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人才是现代化建设成败的关键──学习《邓小平文选》第三卷的体会张序三《邓小平文选》第三卷内容丰富，回答和解决了社会主义现代化建设中一系列重大问题，形成了邓小平同志建设有中国特色社会主义的理论体系。其中关于人才的价值和作用、人才的培养和使用、人才的管理和... 相似文献
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朱丹枫 《四川文化产业职业学院学报》2002,(4):3-8
人才是建设有中国特色社会主义文化事业成败的关键。邓小平十分重视文艺人才的培养，现存文艺体制不利于人才资源的组合和流动。不利于人才的成长和培养，不利于人才的吐故纳新。在人才问题上，要特别注意打破常规去发现、选拔和培养杰出的人才，新的历史时期对文艺人才提出了特殊要求，各级党委组织部门要采取措施，努力创造使优秀人才脱颖而出的环境和机制。 相似文献
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党的十一届三中全会以来，邓小平同志具体分析我国新时期文艺建设的新形势，认真总结建国以来文艺工作的历史经验，就如何繁荣我国社会主义文艺事业问题作了一系列重要论述。他的这些重要论述，进一步理顺了文艺与政治的关系，深刻阐述了社会主义文艺多方面独特的社会功能，明确提出了包括文艺在内的文化等部门都要“以社会效益为一切活动的唯一准则”，强调指出了党对文艺工作的领导是“帮助”，并具体制定了繁荣我国社会主义文艺的一系列办法措施。这几个方面的重要理论观点，构成了邓小平文艺思想的一个比较完整的思想体系，是邓小平建设… 相似文献
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敬爱的邓小平同志的逝世,是全党全军全国各族人民的巨大损失。我们以无比悲痛的心情深切悼念小平同志,缅怀他为国家和军队建设所做出的丰功伟绩,为繁荣军事科研和军事教育事业所建树的不朽功勋。 小平同志是我国社会主义改革和社会主义建设的总设计师,也是新时期我军建设和培养跨世纪高级军事人才的总设计师。他创立了包括新时期军队建设思想在内的具有中国特色的社会主义理论。小平同志为了我国军队建设和军队教育事 相似文献
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振兴民族的希望在教育王展飞邓小平同志十分重视社会主义教育事业。教育是立国之本，振兴民族之魂。搞社会主义现代化建设，要靠人才、靠科技、靠全民族文化素质的提高，而人才的培养、科技的进步和民族素质的提高，都离不开教育。从《邓小平文选》第三卷的有关文章中，我... 相似文献
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邓小平同志在新的历史时期关于文艺问题的一系列观点和理论,是他建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分,是对马克思主义文艺理论和毛泽东文艺思想的坚持、丰富和发展,是社会主义文艺沿着正确方向前进的指导纲领。认真学习、贯彻小平同志关于文艺问题的一系列重要思想,必将对我国文艺事业的繁荣和发展产生深远的影响。小平同志对毛泽东文艺思想的丰富和发展,主要表现在以下几方面。 相似文献
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学习邓小平教育思想优先重点发展教育事业（张国平）邓小平同志一贯重视知识，重视人才，重视教育，始终把教育作为关系社会主义现代化建设全局和社会主义历史命运的根本问题，反复强调其地位和作用。科学技术是第一生产力，而科学技术人才的培养，基础在教育。当今世界的... 相似文献
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邓小平文艺理论,是邓小平理论体系的一个重要组成部分,是马克思主义文艺理论和毛泽东文艺思想的一个发展新阶段。邓小平文艺理论不仅包括邓小平同志有关文艺和文化问题的大量精辟论述,也包括渗透在邓小平理论中的立场、观点和方法。邓小平文艺理论科学地总结了我国社会主义文艺特别是新时期文艺实践的宝贵经验,深刻地揭示了文艺发展的规律,正确地阐明了党的文艺方针和政策,全面回答了有中国特色社会主义文艺的性质、地位、方向,社会主义初级阶段文艺工作的基本任务和目标,新形势下 相似文献
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作为我党第二代集体领导核心的邓小平同志，在把马克思主义与中国实际结合的过程中，集中全党和全国人民的智慧，创造性地提出了建设有中国特色的社会主义理论。其中，运用马列主义原理解决新时期文艺工作的新问题而形成的理论建树，是对毛泽东文艺思想的继承与发展，是新时期文艺工作的指导思想。研究和学习邓小平有中国特色的社会主义文艺理论，对我们坚持文艺的正确方向，发挥文艺在现代化建设中应有的作用有着重要的指导意义。一、根据时代的变化调整文艺工作总方针文艺为什么人的问题是文艺的核心问题、根本问题，它是制约文艺发展的总… 相似文献
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邓小平同志在探索建设有中国特色社会主义道路的过程中,十分重视人才问题,创造性地发展了毛泽东人才思想。我们应以邓小平人才思想为指导,加速湖南跨世纪的人才开发。 相似文献
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党的十一届三中全会以来,邓小平同志把马克思列宁主义的普遍真理同我国实践相结合,科学地、创造性地提出了建设有中国特色的社会主义理论。文艺作为党的各项事业的一个重要组成部分,也一直受到邓小平同志的高度重视。他多次根据文艺发展的实际情况,对如何处理好创作自由与社会效果的关系、创作自由与党的领导的关系、文艺创作与经济效益的关系等重要问题作了精辟的论述,系统地学习、研究邓小平的文艺思想,理顺上述三个关系,对我国文艺事业的兴 相似文献
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邓小平人才理论是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分。十一届三中全会以来,邓小平同志不仅坚持和继承了马克思主义、毛泽东思想关于人才理论的基本原则,而且从 相似文献
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邓小平同志早在１９８５年就指出：“改革经济体制，最重要的、我最关心的，是人才。改革科技体制，我最关心的，还是人才”。①邓小平同志对“人才”如此的关心，体现了他在设计和构想建设中国特色社会主义理论的过程中的人才思想。一邓小平指出：“中国的事情能不能办好... 相似文献
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谈邓小平关于培养选拔按班人的思想罗世伦党的十四届四中全会《决定》把＂培养和选拔德才兼备的领导干部＂作为新的伟大工程的一个＂关键工程＂突出地提到了全党的面前。要建设好这一伟大工程，我们必须以邓小平同志建设有中国特色社会主义理论为指导。邓小平同志在培养和... 相似文献
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邓小平文艺理论是建设有中国特色社会主义文艺的美学理论。虽然在邓小平的文艺论述中，没有专就什么是美、什么是美感等美学范畴作教科书式的定义阐释，但是，正如毛泽东同志所指出的：“我们讨论问题，应当从实际出发，不是从定义出发。如果我们按照教科书，找到什么是文... 相似文献
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改革开放特别是党的十四大以来,在邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论指引下,我市各项事业欣欣向荣,文艺工作也不例外。全市文艺工作者努力学习毛泽东同志关于文艺工作的重要指示,坚持文艺的“二为”方向和“双百”方针,坚持弘扬主旋律,发扬敬业奉献的精神,努力深入生活,坚持繁荣创作,不断地“用优秀的作品鼓舞人”,努力创造 相似文献
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培养造就千百万社会主义事业的接班人杨正午培养造就千百万万社会主义事业接班人的问题，在邓小平同志建设有中国特色社会主义的理论中占有重要的地位。邓小平同志总是把培养教育青年干部的工作，同我国的改革开放事业、实现经济发展分＂三步走＂的战略目标以及坚持党的基... 相似文献