大学生网络生活方式研究综述

随着网络进驻大学生的生活,关于大学生网络生活方式的研究日益成为思想政治教育工作者关注的焦点。目前对网络社会与网络文化的研究,虽然在研究方向和侧重点上有所不同,但更多体现出来的特点是各学科相互交叉重叠甚至整合。对网络生活行为方式的探讨,在各门社会科学有关网络社会与网络文化诸议题的研究中,更是重点和热点之一。     

网络生活方式与当代大学生道德信仰缺失

网络生活方式是造成当代大学生道德信仰缺失的重要原因之一,因为由网络生存方式带来的大学生的“信任危机”与道德信仰的心理结构中的认知因素是冲突的;由网络生活方式导致的大学生的情感冷漠、飘浮与道德信仰的心理结构中的情感因素是冲突的;而且道德信仰价值结构的一元特性与网络信息的价值多元性、信息量的爆炸性也形成了冲突。     

大学生生活方式现状调查与分析

通过对广西7所高校的部分大学生生活方式的调查研究和分析,了解在校大学生的生活情况,旨在探讨引导和培养大学生积极健康向上的生活方式的途径和方法,促进大学生的健康成长。     

大学生生活方式现状调查与分析

通过对广西7所高校的部分大学生生活方式的调查研究和分析,了解在校大学生的生活情况,旨在探讨引导和培养大学生积极健康向上的生活方式的途径和方法,促进大学生的健康成长.     

上海高校大学生生活方式与价值观状况调查

通过对上海市各类高校360名大学生的随机调查,对当下上海大学生的生活方式与价值观状况进行了实证研究,包括学习观、就业观、友情观、爱情观、消费观、政治观、大学生消费分层等内容,同时对城乡学生就业选择的结构性差异、大学生消费分层的社会影响等问题进行了理论探讨。     

弗洛姆消费异化理论对大学生生活方式的启示

弗洛姆消费异化理论认为,在当今时代,人们不仅在消费领域重消费不重创造、重物不重人,异化消费的交换动机还渗透到了人体验自己的方式上,并且入侵了人们闲暇时间的空闲生活。弗洛姆消费异化理论对认识当今大学生在消费心理、职业价值观、闲暇生活等方面所面临的问题有着独特的启示作用,有助于我们有针对性地解决大学生的困扰。     

生态文明视阈下的大学生生态生活方式建设

生态文明是人类社会崭新的文明形态。生态文明时代迫切需要人们实现生活方式的变革,即由非生态的生活方式向生态生活方式的转型。大学生生态生活方式包括健康的生活习惯、科学的消费方式、全面的生活追求和合理的闲暇安排等基本内容。建设大学生生态生活方式,是生态文明建设的重要内容、高校思想政治教育的重要任务和大学生全面发展的重要条件。新时期推进大学生生态生活方式建设,需要社会、学校、家庭和大学生自身的共同努力。     

论大学生生活方式与社会主义核心价值观的培育

一定的生活方式是在一定的价值观指导下进行的,大学生生活方式蕴藏着丰富的价值和意义,是对大学生进行社会主义核心价值观培育的重要土壤。通过设置相关课程、渗透于大学生生活实践和以校园文化活动为载体的方式,可以深化大学生对社会主义核心价值观的理解和认识,增强大学生社会主义核心价值观教育的吸引力和感染力。     

信息实践视域中大学生网络生活改善研究

大学生网络生活是不同于物质生活的信息生活,是主体在网络空间借助于数字和符号的中介进行的信息活动。大学生网络生活中信息实践时空的虚拟性、信息实践主体和客体的虚拟性、时空范围的开放性,对大学生网络生活产生重要的影响。培养大学生的网络心理素质,提高主体的信息选择和利用能力,加强校园网络文化建设,是改善大学生网络生活的重要路径。     

信息实践视域中大学生网络生活改善研究

大学生网络生活是不同于物质生活的信息生活,是主体在网络空间借助于数字和符号的中介进行的信息活动。大学生网络生活中信息实践时空的虚拟性、信息实践主体和客体的虚拟性、时空范围的开放性,对大学生网络生活产生重要的影响。培养大学生的网络心理素质,提高主体的信息选择和利用能力,加强校园网络文化建设,是改善大学生网络生活的重要路径。     

大学生网络道德建设研究

随着信息化、网络化的兴起,网络社会化作为一种与真实社会化相并列的社会化机制对大学生的成长产生了越来越重要的作用,同时网络社会化也对大学生提出了新的要求。本文主要从网络环境和大学生网络道德的现状探讨如何加强大学生的网络道德建设。     

网络条件下的青年生活

上个世纪90年代,媒体革命宣告了网络化时代的来临,网络化是信息社会在技术上的一种表征,更是人的一种崭新的生存方式。网络条件下的青年人与20年前甚至10年前的年轻一辈之间的社会角色产生的巨大差异性恐怕最初谁也不曾预料。     

干预生活方式走向健康

近五年的中共大连市委党校健康体检结果表明,高血压、血脂代谢异常、冠心病、脂肪肝、糖尿病、肥胖等慢性疾病每年呈增长趋势,这是符合目前国际国内慢性非传染性疾病的发生规律的。科学证明这些疾病的发生和发展与我们的生活方式有着密切     

大学生自杀行为与生活方式相关性研究

基于了解大学生自杀意念、自杀未遂的发生情况,及其与生活方式的相关性,为进一步采取干预措施提供依据,我们对蚌埠地区3所本科高校不同专业不同年级在校大学生共计6176人进行了问卷调查。实证研究结果是,大学生自杀意念报告率为25.6%(1581/6176),自杀未遂报告率为1.9%(120/6176),大学生的生活方式与自杀意念和自杀未遂密切相关。高校可从加强大学生健康教育,改善其生活方式入手,减少其自杀行为的发生,以提高大学生身心健康水平。     

大学生网络道德教育研究

网络建设在我国大学校园得到迅猛发展 ,极大地拓展了大学生的获知手段和知识领域 ,同时也带来了负面效应。网络自身的特点和网络文化等因素 ,导致一些大学生在思想、道德、精神、心理、性格和情绪等方面出现倾斜和失衡 ,引发了我们对现实德育内容的思考 ,从而提出大学生网络道德教育的途径和思路     

网络文化下浙江大学生网络价值观调查研究

采用网络价值观问卷,从网络政治观、网络道德观、网络学习观、网络婚恋观、网络择业观、网络消费观等六个方面对浙江省大学生的网络价值观进行调查。调查结果显示,大学生网络价值观的主流是积极向上的,对网络有了一定的辨别能力,能较客观地认知到网络对现实社会带来的影响。同时,大学生的网络责任意识有待增强,网络自我约束和控制能力也有待提升。     

大学生网络素养实证研究

网络素养是新时代大学生必须具备的媒介素质,本文在分析大学生网络素养现状的基础上,指出了网络素养培育的途径,以促进大学生思想政治教育的实效性和针对性。     

从高校教师生活方式入手加强师德建设

教师生活方式是本体论意义上的教师文化,是一种自在文化.师德建设与教师的生活方式是自觉文化与自在文化的关系.建设高校师德的有效路径就是从教师日常生活方式入手培育爱岗敬业的品德;从教师工作方式入手培育教书育人的品德;从思维方式入手培育为人师表的品德.     

大学生闲暇生活的现状

关注大学生的闲暇生活是当今社会发展的必然要求。本文通过对在校大学生的调查,发现大学生的闲暇时间特别丰富,但是闲暇生活却并不精彩,相反,还存在着一系列令人担忧的问题:闲暇生活质量不高;闲暇活动的时间结构不合理;闲暇生活层次不高;闲暇生活缺乏自觉;闲暇生活的技能比较缺乏;对闲暇生活的环境评价不佳,等等。为此,当务之急,是要在高校中开展闲暇教育     

养成健康的生活方式

如何让自己的身体比实际年龄更年轻，有关专家提尔，这取决于你对身体的态度。健康的生活方式一定会让你受益匪浅。