结构理论视域下思想政治教育对象思想结构探析

结构作为系统论的核心范畴以及事物的普遍存在形式,意指事物构成要素间的稳定联系和内在作用方式;整体性、层次性、有序性、相对稳定性是其最主要的表征。思想政治教育对象的思想也是一种结构性存在,基础性思想、核心思想、发展性思想是其最主要的要素构成,三者之间在相互联结、彼此作用之下形成一定的结构关系。研究思想政治教育对象思想结构,既是实现思想政治教育对象研究精准化以及推进思想政治教育学科基础理论研究不断深化发展的有益尝试,也是提升思想政治教育工作针对性和实际效果的现实所需。     

论新时期高校思想政治教育的导向功能

导向功能是思想政治教育的根本功能。在市场经济条件下,社会和大学生个人都面临着竞争问题,都要面向未来,力求发展。高校要把大学生培养成“与时代同步伐、与祖国同命运、与人民齐奋斗”的优秀人才,必须充分发挥思想政治教育的导向功能。同时,高校思想政治教育的导向功能也应随时代发展,挖掘和发挥思想政治教育的科学预测功能,帮助大学生驾驭自己的发展方向和发展前途。     

思想政治教育功能发展依据探析

思想政治教育的功能随着时代的发展而不断地丰富自己的内涵,拓展自己的领域,促进思想政治教育价值的实现.思想政治教育功能的发展,既有现实诉求,也有其理论依据.     

思想政治教育功能发展依据探析

思想政治教育的功能随着时代的发展而不断地丰富自己的内涵,拓展自己的领域,促进思想政治教育价值的实现。思想政治教育功能的发展,既有现实诉求,也有其理论依据。     

政治发展视阈下思想政治教育价值解析

从政治发展的角度解读思想政治教育价值具有重要意义。思想政治教育对政治发展的价值表现在：传播马克思主义基本理论．为政治发展确定基本方向：动员群众政治参与．为政治发展提供人力支持;塑造公民政治心理,为政治发展奠定心理基础;发展社会主义政治文化,为政治发展提供精神支撑。     

文化自觉视域下创新高校思想政治教育路径探析

大学教育必须回归其最根本的功能——文化功能,作为主流意识形态教育的思想政治教育无疑是培育文化自觉的关键。培育大学生的文化自觉,使其能够对我国文化合理的审视和反思,同时以开放的姿态融会他国文化,并在多元文化的环境下保持清醒的头脑,是高校思想政治教育迫切需要解决的问题。我们要创新高校思想政治教育培育文化自觉的实现渠道,增强大学生责任意识,强化文化认知与认同;优化大学生主体意识,加强文化整合与实践;提升大学生批判意识,引发文化自省与创新;培养大学生全局意识,促进文化自信与自强。     

融媒体视域下大学文化与高校思想政治教育融合发展的路径探析

随着信息技术的不断发展,融媒体时代已经到来。大学文化与高校思想政治教育融合发展是高校落实立德树人根本任务的重要路径,融媒体为二者的融合发展带来了新的机遇,也提出了新的严峻考验。本文从建立多维引导机制、提升高校教育工作者融媒体素养和能力、构建立体化融合发展基地等方面探索融媒体视域下大学文化与高校思想政治教育融合发展的路径,旨在进一步推动二者的融合发展,提升高校的育人效益。     

教育与生活关系视域下思想政治教育方法的反思

传统的思想政治教育基本都是外部灌输的方法,这类方法的使用并不能提升思想政治教育的效益,有时还会产生逆反心理。从教育与生活关系的视域来看,不妨将思想政治教育的内容弥散于受教育者的生活中,这样通过把思想政治教育的内容融合于受教育者的生活,使他们在生活中受到潜移默化的影响,久而久之,受教育者在"润物细无声"的作用下,必然将思想政治教育的内容内化于心,外化于行,不仅达到了思想政治教育的目标,而且大大提高了思想政治教育的效益。     

人文教育对思想政治教育发展的作用探析

现代人文教育满足受教者精神发展的需要、弘扬受教育者的主体性,全面提升受教育者的素质。这在教育理念上与现代思想政治教育有高度的契合点和会通之处。在新形势下,加强人文教育,引进人文教育内容以拓展思想政治教育内容,借鉴人文教育方法以创新思想政治教育方法,注重人文精神以完善思想政治教育评价方式,对推进思想政治教育发展具有重要意义。     

西点军校思想政治教育探析

西点军校以校训为核心的爱国主义精神教育、以排名制度为牵引的进取精神教育、以"英雄崇拜"为主线的传统教育,是西点军校成为世界名校的重要因素之一.探讨西点军校思想政治教育的内容和方法,可以从中获得对我军院校思想政治工作的有益启示.     

大众化视域中的思想政治教育

当我们在探讨思想政治工作的性质、规律及方法的时候,不能脱离马克思主义中国化、大众化的总体语境。我们应当结合时代的发展要求从更新的视角来理解马克思主义大众化。同样,也应当以更新的视角、更宽广的视野、更新的操作方法来理解和从事思想政治教育工作。     

中美思想政治教育异同之探析

中美思想政治教育的差异性表现在理论基础、培养目标、主要内容、实施方法等方面,但两者之间又存在一些共同性,对两者进行共性与个性的分析,借鉴和吸收美国思想政治教育经验,对加快我国思想政治教育的发展具有重要意义。     

建构主义视野下大学生思想政治教育探析

传统大学生思想政治教育的弊端仍然没有完全摒弃,大学生思想政治教育工作的路径和形式仍有探索的空间。以建构主义理论为指导加强大学生思想政治教育,可以改变以往以教师为中心、以灌输为主的教育形式,符合大学生思想政治素质的形成规律。     

中美思想政治教育异同之探析

中美思想政治教育的差异性表现在理论基础、培养目标、主要内容、实施方法等方面,但两者之间又存在一些共同性,对两者进行共性与个性的分析,借鉴和吸收美国思想政治教育经验,对加快我国思想政治教育的发展具有重要意义。     

新时期思想政治教育发展与创新

时代在不断发展,社会在不断进步,伴随着发展与进步,社会进入到一个新时期。社会中出现的问题也在不断增多,然而出现问题就要解决,作为一个社会主义国家,思想政治教育工作就显得尤为重要。加强思想政治教育可以使人们树立正确的社会主义观念,不断推动社会主义进步、发展,思想政治教育的创新与发展就理应得到重视。     

当代思想政治教育方法论发展研究

近年来,关于当代思想政治教育的研究越来越深入细致,其中,特别需要强调就是当代思想政治教育方法论的发展、研究以及运用等情况。能够科学运用当代思想政治教育方法论,是确保圆满完成当代思想政治教育各项工作任务的现实要求,是有效实现当代思想政治教育工作目标的重要媒介,对于进一步深化和增强当代思想政治教育的重要意义,有利于科学地分析研究思想政治教育的面对对象,有利于进一步提升遵循当代思想政治教育的规律性认识,有利于鼓励和引导被教育者实现全面的综合的健康的发展。     

思想政治教育视域下创新社会管理的思考

随着我国社会经济的高速发展,各种社会问题日益突显,社会管理受到极大的重视.当前,在思想政治教育视域下创新社会管理,要在厘清思想政治教育和社会管理关系的基础上,通过加强思想政治教育来提升社会管理主客体的素质;促进社会管理主客体间的沟通;提高社会管理的实效性.     

应对突发事件的思想政治教育导向机制建设应强调的问题及对策

应对突发事件的思想政治教育导向机制建设应强调的问题及对策包括三个方面的内容：一是思想导向机制建设应强调的问题及对策，其包括准确把握教育对象的思想动态、增强思想导向的实效性、坚持以人为本。二是心理导向机制建设应强调的问题及对策，其包括强化社会认同、加大调适社会心理的力度、加强心理健康教育。三是舆论导向机制建设应强调的问题及对策，其包括突出阶段性、坚持原则性、把握科学性。     

网络环境下研究生思想政治教育探析

网络时代的来临给我国研究生思想政治教育工作带来了一定的负面影响。剖析当前我国研究生群体出现的突出问题,针对其表现出的新特点,积极探索利用网络开展新时期研究生思想政治教育工作的方式、方法、内容,对培养高素质的社会主义事业建设者和接班人具有深远的意义。     

思想政治教育主体性缺失探析

思想政治教育主体性缺失是影响思想政治教育实效性的主要原因 ,探析新形势下思想政治教育主体性缺失的表现并找出相应对策 ,是思想政治教育现代化面临的重大课题