试论我国高校辅导员队伍建设

根据建国以来重大政治和经济形势的发展变化,结合理论界对德育发展阶段的划分,对我国高校辅导员队伍建设的发展历程进行了回顾与分析,并提出了今后辅导员队伍的发展方向,一是要建立开放、流动的体系,二是要实现专业化培养,三是要形成金字塔型的职业化发展方向。     

试论高校辅导员激励机制的完善与创新

本文从薪酬、调配与晋升、奖励、考核四个方面分析了对高校辅导员激励方面存在的主要问题,并提出要从工资水平决策、弹性工作模式、优化报酬结构、保护公平竞争、改善考核办法、增强考核效力等方面完善与创新辅导员激励机制。     

加强和完善高校辅导员职业化激励机制

高校辅导员队伍建设,有助于培养社会主义合格建设者和可靠接班人、巩固党的执政基础,同时,对于维护高校稳定、推动高等教育事业顺利发展,推进素质教育、促进大学生的全面发展和健康成长、成才有着十分重要的意义。加强高校辅导员队伍建设的许多政策措施仍需不断完善和进一步落实,高校辅导员的激励机制就是亟需加强和完善的一个重要方面。     

高职院校辅导员队伍激励机制建设的研究

在新时代下,随着高职院校的迅猛发展,高职院校辅导员队伍激励机制已无法满足辅导员队伍的发展需要,无法更好地激励辅导员前行。本文以相关激励理论为指导,通过分析辅导员队伍激励机制现状及原因,遵循激励机制构建原则,从政策激励、考评激励、薪酬激励、发展激励四方面提出激励机制建设有效途径,以构建一套科学有效的激励机制,激励辅导员工作的主动性、积极性、创新型,助力辅导员队伍专业化、职业化的发展。     

高校辅导员队伍长效激励机制构建研究——以“形势与政策”课课程建设为例

建构辅导员队伍的激励机制,是确保辅导员队伍可持续发展的重要环节。本文以西南财经大学“形势与政策教育”课程运行模式为例,重点从完善课程运行模式、健全课程组织管理机制、完善绩效考核机制、完善长效学习机制四方面,探索满足辅导员队伍身份认同需求、组织支持需求、自我发展需求、个人与团队共成长需求方面的方式和途径,以期能为构建辅导员队伍建设长效激励机制做些有益尝试。     

高校辅导员队伍长效激励机制构建研究——以“形势与政策”课课程建设为例

建构辅导员队伍的激励机制,是确保辅导员队伍可持续发展的重要环节。本文以西南财经大学"形势与政策教育"课程运行模式为例,重点从完善课程运行模式、健全课程组织管理机制、完善绩效考核机制、完善长效学习机制四方面,探索满足辅导员队伍身份认同需求、组织支持需求、自我发展需求、个人与团队共成长需求方面的方式和途径,以期能为构建辅导员队伍建设长效激励机制做些有益尝试。     

新时代高校辅导员队伍建设刍议

进入新时代,我国高校辅导员队伍的建设成绩斐然,在维护高校稳定和学生健康成长上发挥了重大作用。但在发展过程中不可避免地面临专业化程度不高、政策保障不完善、职业规划不明确、职业文化缺失等问题。要解决上述问题,必须在高校辅导员队伍建设领域进行不断变革和创新,努力做到加强制度建设、科学划分职业能力标准、加强培训力度、完善管理机制,促进新时代高校辅导员队伍走向专业化。     

关于高校辅导员队伍建设的思考

本文针对高校辅导员队伍建设的现状,提出了加强辅导员队伍建设的总体思路和如何具体构建强高校辅导员队伍建设长效机制具体办法。     

高校辅导员队伍职业化建设的对策

高校辅导员队伍是大学生思想政治教育的中坚力量,虽已初步建成了一支政治素质优良、工作作风过硬、年轻化、知识化的辅导员队伍,但目前高校辅导员队伍建设还存在一系列的问题,势必影响高校辅导员队伍职业化建设的进程.本文对高校辅导员队伍的职业化建设谈点个人的见解.     

高校辅导员队伍建设的时代意蕴

高校辅导员是培养青年大学生的重要力量,在现代大学制度化、高等教育大众化、高校治理法治化及高等教育国际化的时代背景之下,高校辅导员队伍建设面临新的时代要求。面对新挑战和新机遇,着力加强高校辅导员队伍建设,需要明晰辅导员队伍的时代价值,优化辅导员队伍素质结构,创新辅导员工作理念方法,加强辅导员队伍培训和教育,持续发力、久久为功。     

浅谈高校辅导员队伍职业化建设的途径

辅导员作为高校学生思想政治工作的主力军,在教育人、引导人、培养人、塑造人的过程中发挥着举足轻重的作用。建立一支政治素质高、理论功底深、业务能力强的职业化高校辅导员队伍具有重要的现实意义。     

高校辅导员队伍职业化建设的对策

高校辅导员队伍是大学生思想政治教育的中坚力量,虽已初步建成了一支政治素质优良、工作作风过硬、年轻化、知识化的辅导员队伍,但目前高校辅导员队伍建设还存在一系列的问题,势必影响高校辅导员队伍职业化建设的进程.本文对高校辅导员队伍的职业化建设谈点个人的见解.     

以人为本，加强高校辅导员队伍建设

加强高校辅导员队伍建设是培养大学生成长成才和构建和谐校园的重要环节.目前,各高校在落实教育部《普通高等学校辅导员队伍建设规定》及教育部领导讲话精神过程中,尚有很多工作难以到位.为此,必须高度重视辅导员队伍的建设,全面落实以人为本的科学发展现.     

战略思维视域下的高校辅导员队伍建设探析

文章以战略思维理论为切入点,以广东技术师范学院辅导员协会建设为例,剖析高校辅导员队伍提升战略思维能力的现实意义,以高校辅导员协会的建设实践为经验,提出了高校辅导员队伍建设的新路径。     

浅议加强高校专职辅导员队伍的建设

辅导员工作对于培养社会主义建设者和接班人具有十分重要的意义。文章从高校专职辅导员队伍建设的现实意义出发,阐述了高校专职辅导员队伍建设中的核心问题:辅导员的选用、培养和发展。     

浅议加强高校专职辅导员队伍的建设

辅导员工作对于培养社会主义建设者和接班人具有十分重要的意义.文章从高校专职辅导员队伍建设的现实意义出发,阐述了高校专职辅导员队伍建设中的核心问题:辅导员的选用、培养和发展.     

谈高校辅导员队伍的建设

高校辅导员是介于教师和行政人员之间的一个较为特殊的群体,辅导员工作的重点是从事学生思想政治教育工作。随着高校学生工作环境、范围、需要的变化,辅导员的工作内容也发生了深刻的变化,由原来单一的对学生进行思想教育的职能,转为教育、管理和服务三位一体的工作职能。然而在高等学校改革不断深入的过程中高校辅导员队伍却发展缓慢,面临严峻的困难和问题。如何建立一支高水平、高素质、能够不断适应新形势新变化的辅导队伍是高等教育事业中重中之重的问题,需要我们不断地进行探索和实践。     

关于新形势下高校辅导员队伍专业化建设的思考

长期以来,由于种种原因,高校辅导员普遍存在工作不安心、在岗思转岗、流动速度快、队伍不稳定、结构不合理等现象,迫切要求高校采取有效措施积极推进辅导员职业化。推进高校辅导员职业化,对于有效加强辅导员队伍建设、进一步加强大学生思想政治教育和管理工作具有重要意义。