敢立潮头唱大风——记全国党校系统先进工作者郭顺亭

郭顺亭同志1992年2月调任南阳市委党校党委书记、常务副校长,在短短4年间,使党校面貌焕然一新,在1995年全省市(地)级党校办学条件检查中,南阳市委党校获得第一名,同年在省委党校函授工作检查评比中获“先进函授站”称号;同时,还获得了省级卫生先进单位、市级标兵文明单位、目标管理先进单位,以及综合治理、计划生育、保密工作先进单位等诸多荣誉称号。他本人也被评为全国党校系统先进工作者。 一、团结务实干工作 4年前的南阳市委党校,还没有一幢像样的教学楼,教职工队伍比例失调,一些教职工的思想素质和     

建设党校

坚持科学办校，关键要做到特色建校、质量立校、品牌兴校、人才强校、制度管校。要鲜明体现党校姓党这一特色，明确科学定位，自觉服从服务于全省科学发展跨越发展大局；要适应广大学员教育培训需求，创新课程设置、教学方法、内容安排，努力提升办学质量和水平；     

党校专家——中共河南省委党校哲学专业丁素教授

丁素，男，汉族，1962年生于河南省郑州市。北京师范大学哲学系毕业。现任中共河南省委党校哲学教授、哲学教研部副主任、校学术委员会委员、校哲学专业研究生导师，兼任郑州大学硕士研究生导师、中原宋学研究会常务理事、河南省反邪教协会理事。     

蚌埠市委党校大事记

正(2020年4—6月)4月4月8日,校委会研究2019年度目标任务考核、校委2020年理论学习中心组(扩大)学习计划、机关党委基层支部考核、2019年度职工考核结果、新校建设及信息化建设等工作。4月10日,举办2020年春季学期主体班教学新课试讲活动,共有5名教师参加,其中市委党校4名、蚌埠干校1名。4月13日,校委会研究2020年春季学期主体班教学新课试讲结果、扶贫工作、名师工程方案、党建考核、县委党校办学质量评估等工作。     

南阳市注重发挥基层党校作用

近几年来,河南省南阳市委在抓好基层党校基础设施建设的基础上,贴紧党员的思想、工作实际,充分发挥基层党校的理论灌输作用和知识传播作用。区分层次,搞好集中培训。市委坚持以集中轮训为主,充分发挥基层党校的主阵地作用,区分层次,先后对广大党员进行了邓小平理论、党的十五大精神、市场经济知识。形势政策和实用科技知识等方面的系统学习培训。为使学习不留死角,西峡、镇平、邓州、桐柏、宛城等县市区组织了党课教员巡回辅导团,到乡镇、企事业单位实地授课,排疑解难。新野县根据基层夜晚休闲的实际情况,组成５个夜间流动辅导小…     

浅谈党校情报资料工作

党校培养的是各级党政领导干部、理论骨干及其后备人员。党校学员不仅要熟练地掌握马克思主义理论和党的方针政策,而且还必须掌握必备的现代科学文化知识和业务知识。为达此目的,除了必要的课堂教学之外,充分利用图书情报资料,进行自学和研究是不可缺少的环节和手段。因此,根据党校的特点,办好校图书馆,发挥校图书、情     

党校姓党原则下基层党校主业主课研究

坚持党校姓党,突出主业主课,这是党校立校兴校,做好新形势下党校工作的根本要求。当前基层党校在办学宗旨和方向上始终坚持党校姓党,但在主业主课教学方面依然存在课程设置不够明确,主业主课不够突出,培训方法尚不对路,师资力量薄弱不足等问题。针对这些问题,要结合基层党校实际,在框架体系上突出主业主课,在主业主课上严格质量要求,在培训方式上优化创新培训方法,在师资配选上加大培训力度,夯实理论功底。     

办好党校“三产” 促进党校发展

中共中央《关于新形势下加强党校工作的意见》指出:“党校可以按照国家的有关法律和规定,分流一部分人员创办第三产业。”根据这个精神,我们大胆发展三产。从长期无营业执照的非正规创收到领出工商执照,成立招待所,名正言顺地搞创收,从单纯依靠住宿与餐厅创收到破墙造起500余平方米的商业用房,出租收费;从不敢大举借债,仅靠手头余钱和校内少量集资投入到与银行结亲,借款80万元,争得超前发展。现在我校固定资产总额达三百万元(不含房产),年计划外收入百余万元。校容校貌一年变个样,已初步建成一个设施配套,功能较全,实力较强,能较好地履行干部培训职能和具有一定开放度的党校。     

党校教学信息

兵团党校系统首届优秀教学比赛活动在兵团党校校委的领导下,在各师局党校的大力支持和配合下,于97年10月26日圆满结束。整个比赛活动是在兵、师局党校选拔赛的基础上,分别选出17名优秀教师参加最后的角逐。经过评委当场评比打分,评选出一等奖2名,二等奖4名,三等奖6名和优秀奖5名。     

济南市:坚持不懈抓好基层党校

山 东 济 南 市 委 高 度 重 视 和 珍 惜 基 层 党 校 这 一 多年 形 成 的 党 员 教 育 阵 地 优 势 。 无 论 改 革 如 何 深 化 ,形势 如 何 变 化 ,我 们 做 到 阵 地 不 散 ,队 伍 不 乱 ,立 足 巩固,注重 发 展,抓 基 层党 校阵 地 建设 ,毫 不动 摇 。 坚 持 不 懈 地     

新时期党校工作的历史性发展——为纪念中共哈尔滨市委党校建校70周年而作

中共哈尔滨市委党校走过70年的辉煌历程。1977年复校后的20多年,中共哈尔滨市委党校的干部教育培训工作取得历史性的发展;在教学科研一体化发展的思想指导下,在实施教学立校、科研兴校和行政后勤工作发挥保障作用的实践中,取得长足发展与辉煌成就。     

党校通讯

10月18、19两日下午,校委办公室在企业党委书记班和县人大主任班召开座谈会,学员就对十三届三中全会、中央工作会议及省委八届七次全委扩大会议精神的认识,广泛交流了思想。 学员们认为,中央的两个会议及省委会议是关键时期的关键性会议,会议提出的整顿经济环境,治理经济秩序,深化改革的方针适应我国目前形势的需要,深得民心。改革十年来,成绩是主要的,社会     

党校图书馆服务干部教育的思考

新的历史时期,努力建设一支全心全意为人民服务高素质的干部队伍,是实现"三个代表"要求的重要内容。党校是干部教育培训的主渠道,作为党校图书馆配合教学并利用先进手段为干部教育提供高效、快捷、优质文献信息服务,是新时期党校图书馆服务干部教育工作中心任务。回顾我党自延安图书馆协会创建到今天党校图书馆信息化建设,结合当前学习"三个代表"重要思想,本文就新时期党校图书馆如何服务干部教育谈谈看法。一、抗日战争时期图书馆服务干部教育的历史经验1、图书馆服务干部教育是我党革命发展需要。1938年10月,我党六届六中全会召开,毛泽东作了政治报告,在会上提出:"如果我们党有一百个至二百个系统地而不是零碎地,实际地而不是空洞地学会了马克思列宁主义的同志,就会大大地提高我们党的战斗力量,并加速我们战胜日本帝国主义的工作。"抗日战争时期,党     

浅谈县级党校学员管理工作

学员管理是实现党校培养目标的重要环节,要认真研究县（市）级党校的学员管理工作,不断总结管理经验,积极探索新的管理模式和方法,通过加强党校管理,确保干部培训质量。     

兵团党委党校30年科研综述

建校以来，兵团党委党校（以下简称党校）坚持以教学为中心，以科研为基础，实行教学科研一体化的方针，强化“科研立校、科研强校”理念和党校科研工作要做好“四个服务”的意识，按照把握前沿、紧贴现实、围绕中心、服务大局、突出重点、体现特色的思路，使党校科研在繁荣新疆特别是兵团哲学社会科学上作出了积极贡献。     

为民务实清廉建设先进地市级党校

正在党的群众路线教育实践活动中,蚌埠市委党校校委班子主动作为,勇于担当,坚持为民务实清廉,努力建设皖北领先、安徽一流、全国先进地市级党校。一、以"务实"作为改进作风的重要任务,加快建设"皖北领先、安徽一流、全国先进"的地市级党校校委班子以对党的干部教育事业高度负责的精神,狠抓工作落实,简单做     

中共北京市委党校确定21项校级科研项目

1991年,根据本校“八五”科研规划总体方案,经过校学术委员会充分讨论,批准以下21项为校级科研项目,它们是: ①中国经济体制改革研究;②当代资本主义论纲;③社会主义经济管理民主化研究;④对外开放经济中的腐败现象及遏制对策;⑤经济发展战略研究;⑥中国城市人口;⑦毛泽东思想政治工作理论研究;⑧毛泽东社会主义观;⑨毛泽东辩证法思想研究;⑩执政党建设研     

创新党校文化

校园文化是学校师生员工在长期的工作、学习、生活过程中积淀汇聚的价值取向、治学理念、思想观念、群体意识和行为规范的总和。创新党校文化是创建一流党校、构建和谐校园的基础。一是深化党校教学改革,明确党校教学的着力点;二是党校教师要树立以人为本的教学理念;三是坚持“四个尊重”的方针,实施人才强校战略;四是坚持党校姓党的原则,贯彻从严治校的方针。     

成都市党校系统学习贯彻党的十八届五中全会精神理论座谈会暨二〇一五年度党校系统邓研会年会在成都市委党校召开

正2015年12月22日上午,成都市党校系统"学习贯彻党的十八届五中全会精神理论座谈会暨2015年度成都市党校系统邓研会年会"在成都市委党校图书馆二楼会议室召开。会议由校纪检组长杨玉华同志主持,成都市委党校常务副校长、成都市党校系统邓小平理论研究会会长郭建平同志出席会议并讲话。校学术委员会委员、相关部门负责人及成都市各区(市)县委党校常务副校长(市党校系统邓研会常务理事)、分管科研工作的副校长(市党校系统邓研会理事)、会议入选论文部分作者代表70人参加了此次会议。     

校院文化建设与树立党校形象

校院文化是党校、行政学院在长期的实践活动中形成的,为全体教职员工和学员共同遵循的基本行为准则、基本信念和价值观念。按照以人为本,求真、创新、勤奋、和谐的校院的核心价值理念,校院文化统领和凝聚校院全体教职员工和学员的思想、行为。党校、行政学院通过大力加强物质文化、行为文化、制度文化和精神文化建设,内强素质,外塑形象,形成制度完备、行为规范、观念与时俱进和校容校貌整齐优美的文化氛围。