中国特色社会主义事业的阿基米德支点——正确认识和对待资本主义

正确认识和对待资本主义,是建国60年来中国共产党在探索中国社会主义建设道路,成功开辟中国特色社会主义建设道路,形成进一步指导中国特色社会主义事业发展的理论武器——中国特色社会主义理论体系——的历程中,始终关注的一个重大理论问题和实践问题。正是对这一问题的认识和实践,支撑起中国特色社会主义事业的理论和实践。     

毛泽东对中国特色社会主义建设道路的探索

毛泽东在领导中国人民进行社会主义建设的实践中,围绕探索中国自己的社会主义建设道路这一历史课题,提出了建设社会主义的重大理论原则和重要指导方针。在理论和实践的层面上为马克思主义中国化做出了独创性的贡献,奠定了今天我们进一步探索中国特色社会主义道路的基石。     

中国特色社会主义命题的哲学反思

由实践探索、经验积累到认识升华、形成理论形态，由领导革命取得成功、建立社会主义制度到开辟中国特色社会主义道路并取得伟大成就，在不断探索和研究社会主义建设道路这个重大问题上，中国共产党人进行了艰辛探索，成功地破解了这一历史命题，取得了重要的理论成果，这其中充满了深邃的哲学思辨和理性思考。     

科学发展观对社会主义民主政治建设的价值探析

科学发展观是党的十七大提出的发展中国特色社会主义的重大战略部署,对坚持中国特色社会主义政治发展道路,推进社会主义民主政治建设有重大而深远的意义。为此,必须从深入学习实践科学发展观的战略全局高度努力把握方向,丰富内涵,凸显实践特色,发挥武器与指南作用等方面去研究如何探索社会主义民主政治建设的进程。     

试论毛泽东对中国社会主义建设道路及其规律的探索

毛泽东在探索中国社会主义建设道路的过程中一再强调要走自己的路,从中国实际出发来解决社会主义建设所面临的一系列基本问题.毛泽东认为,中国革命之所以能够取得成功,一个重要的原因就是把马克思列宁主义的基本原理同中国革命的具体实际相结合,走出了一条符合中国国情的社会主义革命道路.新中国成立后,在探索中国社会主义建设道路问题上,他特别强调马克思主义的辩证唯物论和历史唯物论在社会主义建设问题上的重要指导作用,并以此为出发点,对适合中国情况的社会主义建设道路及其规律进行了艰辛探索,取得了许多宝贵的经验.     

探索中国特色社会主义的先行者和奠基人

中国特色社会主义是中国共产党,经过几代人,花了近百年的时间,艰辛探索,创立和发展的重大理论成果。毛泽东作为最早探索中国特色社会主义的先行者,作出了重大贡献。他把马克思主义的科学社会主义同中国国情和时代特征紧密结合,创立了有中国特色的民主革命道路,建立了中华人民共和国,为创立中国特色社会主义奠定了政治前提;把马克思主义的科学社会主义同新中国成立后发展变化的新情况相结合,开辟了有中国特色的社会主义改造道路,使中国进入了社会主义社会,为创立中国特色社会主义奠定了制度基础;把马克思主义的科学社会主义同完成社会主义改造后的实际情况相结合,大胆探索有中国特色的社会主义建设道路,既有成功的经验和独创性的理论,也有失误的教训,为邓小平创立中国特色社会主义理论、道路和制度提供了理论源泉和可供借鉴的经验。邓小平创立的中国特色社会主义理论,是对毛泽东思想的继承和创造性的发展。     

毛泽东对中国社会主义事业的历史性贡献

把中国的民主革命引向社会主义的前途,并在基本条件具备的情况下,使之成为现实的社会制度,这是毛泽东对中国社会主义事业的一大历史性贡献。在如何建设社会主义的问题上,毛泽东提出进行马列主义同中国实际的第二次结合的历史性任务,努力探索一条适合中国国情的社会主义建设道路。在全国执政条件下能否找到一条保证党和人民政权纯洁性的有效途径,是毛泽东为之不懈努力和探索的一个重大的理论和实践问题。     

中国特色社会主义发展规律认识的新飞跃

探索中国特色社会主义发展规律,是中国革命胜利后党面临的一个新课题。毛泽东借鉴苏联经验,对中国特色的社会主义发展规律进行了初步的开拓性探索;邓小平成功开辟了一条建设中国特色社会主义的道路,实现了我们党对中国特色社会主义发展规律认识的质的飞跃;江泽民进一步深化了我们党对中国特色社会主义发展规律的认识;胡锦涛在新的历史起点上,提出了以人为本的科学发展观和构建社会主义和谐社会的重大战略,使我们党对中国特色社会主义发展规律的认识实现了新的飞跃。     

对毛泽东发展生产力思想与实践问题的若干思考

社会主义改造完成以后,社会主义的根本任务已经由解放生产力变为在新的生产关系下面保护和发展生产力,这是社会历史发展的客观要求,也是社会主义建设时期各方面主客观条件所决定的时代性命题。毛泽东对如何把马克思主义关于发展生产力的普遍原理与中国社会主义建设实际相结合,走建设具有中国民族特色社会主义道路进行了大量的理论和实践探索,其本质无疑是围绕着怎样把新中国建设成为一个繁荣、富强、民主、文明的社会主义现代化强国这一主题而展开的。在这个探索的过程中,他既有许多成功的经验,又有不少失误和教训。     

毛泽东与中国特色社会主义

中国特色社会主义“始于毛,成于邓”。毛泽东对中国特色社会主义建设道路的探索可分为三个阶段,即基本正确的探索期、正误交织的曲折期和严重错误的失败期;思想框架几乎涉及了社会主义建设的全部内容。其探索有成绩也有失误,但作为起点和正反经验都对中国特色社会主义有重大启示意义。     

论中国特色社会主义的新发展

中国特色社会主义,是中国共产党人在社会主叉建设问题上的伟大创造,是中国共产党人在长期探索中国社会主义的道路中,把马克思主义基本原理同当代实际和时代特征相结合形成的重大理论成果和实践成果。本文结合学习十七大报告从中国特色社会主义理论的形成和发展、基本特征以及建设中国特色社会主义等方面进行了系统深化的认识。     

中国共产党对中国特色社会主义文化发展道路的探索

先进文化是无产阶级政党思想精神上的旗帜。中国共产党从理论和实践上对文化建设进行了长期的探索与实践,形成了具有中国特色的社会主义文化发展道路。探索中国特色社会主义文化发展道路,对于扎实推进社会主义文化强国建设,实现全面建成小康社会的目标,推进中国特色社会主义事业发展具有重要现实意义。     

毛泽东、邓小平对社会主义建设道路的探索

毛泽东、邓小平在领导中国社会主义事业的进程中 ,分别在不同的历史时期对社会主义道路进行了艰辛的探索 ,对社会主义理论的创立作出了巨大贡献。毛泽东作为中国共产党第一代领导集体的核心 ,是中国社会主义建设道路的最初探索者。邓小平作为中国共产党第二代领导集体的核心 ,在新的历史条件下 ,在新的实践基础上 ,开创了建设有中国特色的社会主义道路。     

论毛泽东、邓小平对中国社会主义现代化道路的探索

毛泽东对中国社会主义现代化道路的探索 ,呈现给后人的是一幅成功与失误相互交织而构成的历史画卷。邓小平对中国社会主义现代化道路的探索与毛泽东的探索是承前启后、继往开来的关系。一方面 ,毛泽东在探索中所取得的成就以及积累的实践经验为后来邓小平形成系统、成熟的中国社会主义现代化理论奠定了重要的基础 ,尤其是毛泽东的许多正确思想、观点成为邓小平中国社会主义现代化理论的重要内容或理论生长点 ;另一方面 ,邓小平解决了毛泽东许多没有解决或没有解决好的问题 ,纠正了毛泽东在探索中的失误 ,对毛泽东的中国社会主义现代化理论做出了重大的发展。总之 ,中国社会主义现代化道路的探索 ,始于毛泽东 ,成于邓小平。     

毛泽东对中国社会主义建设道路的探索及其现实意义

新中国成立后,以毛泽东为代表的第一代中央领导集体对中国社会主义建设道路进行了艰辛探索,虽然经历了严重曲折,但是这些探索所取得的独创性理论成果和巨大成就,为改革开放后我们党全面开创中国特色社会主义事业提供了理论准备、宝贵经验和物质基础。这些理论成果表现在:系统阐发了社会主义社会基本矛盾和社会发展动力的学说,明确提出了社会主义的根本任务是解放和发展生产力的重要思想,初步提出了社会主义发展的阶段论和中国实现现代化的战略设想,创造性地提出了发展社会主义商品生产和重视价值规律的理论观点,鲜明地作出了正确处理国民经济和社会发展中重大关系的论述,开始提出了经济体制和管理体制改革的科学论断,强调提出了有分析有批判地向国外学习的思想,以及围绕走中国自己的社会主义建设道路,还提出了社会主义政治建设、文化建设、党的建设等一系列重要理论。在探索过程中,社会主义建设取得了丰硕的实践成果。回顾总结毛泽东探索中国社会主义建设道路的贡献,包括其间出现的曲折、甚至错误和教训,对我们继续夺取中国特色社会主义事业新胜利有重要现实意义。     

中国三代中央领导人对社会主义现代化建设道路的探索

中华人民共和国经历了50年的发展历程。在近半个世纪的进程中,中国经历了前所未有的伟大变革,取得了举世瞩目的伟大成就。新中国成立后的头30年,以毛泽东为核心的第一代中央领导人,为寻找一条适合中国特点的社会主义现代化建设道路,进行了艰辛的探索,提出了一系列重要思想,历史表明,毛泽东是中国现代化建设事业的开创者和奠基者。以邓小平为核心的中央第二代领导集体,为开辟一条具有中国特色的社会主义现代化道路,进行了成功的实践,邓小平是中国式现代化宏伟蓝图的设计者、伟大实践的指导者和推动者。从80年代末和90年代初开始,以江泽民为核心的中央第三代领导集体进一步发展了邓小平理论,成为新的历史时期社会主义现代化建设事业的全面继承者和开拓创新者。     

创立中国自己的社会主义学派——纪念毛泽东同志诞辰110周年

1956年在中国发生了历史性的大变化。毛泽东决心创立中国自己的社会主义学派,提出了新的启蒙运动,探索怎么突破苏联的模式,走中国自己的路,探索中国式社会主义的理论和实践。1956年的《论十大关系》是突破苏联教条探索适合中国情况的社会主义建设道路的开端。1957年的《关于正确处理人民内部矛盾的问题》系统地论述了社会主义社会的矛盾学说,是中国社会主义的新学派的理论基础。20世纪50年代末60年代初的《毛泽东读社会主义政治经济学批注和谈话》贯穿着马克思主义唯物辩证法的红线,结合中国和苏联东欧的情况,系统地分析和论述社会主义经济理论问题,批判了苏联的教条主义和形而上学,试图突破苏联的模式,走中国自己的道路。毛泽东是建设中国特色社会主义理论和实践的开创者。     

从“有中国特色的社会主义”到“中国特色社会主义”

党的十六大报告中 ,将近二十年改革开放过程中建设“有中国特色的社会主义”的表述改成“中国特色社会主义”。这一改变引人注目。“有中国特色的社会主义”是在社会主义初级阶段的建设中“不断探索”这一特征慎重而恰当的表述 ,而现时代中国特色的社会主义模式和道路已处于“实现中华民族伟大复兴”的继往开来、全面推进的发展阶段。“中国特色社会主义”这一最新表述无疑是对中国社会主义建设和发展历程的高屋建瓴的全新概括     

党的三代领导核心与中国的现代化

实现现代化，是鸦片战争以来几代中国人的思索与奋斗、光荣与梦想。以毛泽东为代表的中国共产党人领导新民主主义革命，成功开辟了通向现代化的现实道路，并继而对中国实现现代化道路进行了初步的探索；以邓小平为代表的中国共产党人领导的建设有中国特色社会主义实践，开辟出了“一条中国式的现代化道路”，迎来了中国现代化凯歌行进的新时期；以江泽民同志为代表的中国共产党人承前启后、继往开来，领导中国人民继续在社会主义现代化建设道路上阔步前进，并为中国现代化建设开辟了更为光明的前景。     

中国社会主义发展战略框架的初步构建——以中共八大为中心的考察

中共八大以独立自主地探索中国社会主义建设道路而载入史册。八大以苏联教训为鉴戒,结合自己的经验,在推进马克思主义与中国建设实际的“第二次结合”中,系统思考了中国社会主义经济发展、政治发展、文化发展和执政党建设等一系列重大理论和实践问题,从宏观和战略高度初步构建了中国社会主义发展的整体框架。历史证明,这个战略框架是符合中国国情的,至今仍给人以深刻启迪。