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多年来,我们在实际教学中,对以往的教科书不能适应党校教学特点深感不足,一直希望有一本具有党校教育特色的教科书.张瑞生主编由中央党校出版社出版的《新编马克思主义哲学教程》(以下简称新教程),满足了我们的需求.一、篇幅适中.党校教育的主要对象是各级领导干部.每期培训班,时间一般是数月或一年.在职干部的哲学学习,也不可能成天蹲下来上课,只能与正常业务工作穿插进行.所以,党校系统的哲学教科书篇幅不宜过长.以往,我们没有篇幅适合的教科书可选用,只得根据自己的办学实际情况,东拼西凑,自编教材.新教程首先以它的篇幅适 相似文献
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曹再芳 《湖南行政学院学报》2008,(3):89-90
党校图书馆是党校的三大支柱之一,是学校信息化及社会信息服务的重要基地,其发展建设与党校教学科研这一中心工作息息相关。促进地市党校图书馆发展,需加强领导,加大投入,合理配备人力资源,加强科学管理。 相似文献
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党中央批转的中共中央关于党校实现教育正规化的决定,肯定了教学和科研是党校工作的中心的同时,强调了“要重视和加强图书资料建设”,“加强图书资料和信息工作”。凡高等院校都有一定的藏书,它是为教学和科研服务的重要物质基础。但是党校的藏书特点与一般高等院校不同,无疑必须从自己的特点出发,本文根据自己工作感受,就党校的藏书体系及如何收藏,谈谈自己的粗浅的看法。 相似文献
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当前党校图书馆信息服务大多仍采用传统的参考咨询模式,这种被动单一的服务模式,已远不能满足教学科研人员对信息的需求。文章以党校图书馆推行学科馆员制度的实际要求出发,介绍了陕西省委党校图书馆推行学科馆员制度来取得的显著成绩,并对其在推行中还应注意的问题进行了分析,以期对党校图书馆的发展有所帮助。 相似文献
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图书文献情报工作是党校教学科研工作的重要组成部分,是学员的第二课堂.这项工作搞的好坏与否,直接关系到教学科研质量的高低.但目前这项工作在党校工作中还是一个薄弱环节,主要表现为:一,传递情报不够主动及时,馆藏文献资源没有得到充分开发和利用,书刊利用率一般只有百分之二十左右,甚至百分 相似文献
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学科建设是党校可持续发展的龙头．是提高教学、科研水平的重要基础。学科建设状况反映和体现党校办学水平、学术地位、综合实力和核心竞争力。只有抓好学科建设和发展．才能创造出高水平高质量的科研和学术成果．才能培养出高素质的领导干部和高层次的理论人才。党校必须适应时代发展需求．着眼于党校教育的特点,理顺关系、整合队伍,完善机制、加大投入,使学科建设更加科学化、系统化和规范化．为提高党校的教学科研质量服务。 相似文献
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随着改革开放的深入，社会主义市场经济的发展，各种知识、各类文献值报迅猛增长。来党校学习的学员，他们战斗在改革开放前列，既是党的路线、方针政策的宣传者，又是具体的执行人，他们对新的知识、新的情报信息需求十分迫切。这不但给党校教研人员提出了更高的要求，同时也迫使党校资料室的工作必须从传统的借借还还、看门守摊、坐堂式等读者上门的被动服务方式转变为让文献情报信息“走”出来的主动服务方式。充分开发利用文献资料为教学科研，为广大学员提供高质量的情报服务，已成为党校资料室的一项重要而迫切的任务。一、党校资料室… 相似文献
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《中国共产党党校工作条例》、《2010-2020年干部教育培训改革纲要》的相继颁布,为党校发展带来了新机遇的同时,也使党校干部教育培训主体地位受到了严峻挑战.面对多元化的干部教育培训格局、面对不断发展的党员干部培训需求,区(县)党校要进一步发挥主渠道主阵地作用,必须要有自己的"杀手锏",必须要形成自己的核心竞争力,教学立校、科研兴校、人才强校.在区(县)党校的核心竞争力中,培训实力是关键,科研服务是支撑,人才队伍是保障.因此,打造党校核心竞争力的首要任务是提升干部教育培训实力. 相似文献
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《当代中国社会结构》评介赵曜由黑龙江省委党校金东珠、张聚昌、段书勤三位同志撰写的专著《当代中国社会结构》一书，在哈尔滨工业大学出版社正式出版了。该书系全国党校系统马克思主义基金项目，也是黑龙江省“八五”哲学社会科学规划重点项目，又是黑龙江省科学社会主... 相似文献
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论党校学位工作的特点韩雁伟近年来，各省级党校逐步建立了学位制度，对提高党校培训质量，带动党校各项工作迈上新台阶，起了重要作用。党校学位与其他高等院校实行的学位制既有共同的地方，也有自己的特点。党校学位制度的建立，必须处理好严格贯彻执行国家学位条例的各... 相似文献
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科学研究贵在创新——评《科学社会主义新论》阎志民任何科学理论的生命力，就在于在实践基础上的不断发展和创新。中央党校出版社最近出版的由赵曜、张式谷、秦德芬主编的《科学社会主义新论》，很好地体现了马克思主义理论的这个基本要求。整个著作从书名选择、结构体系... 相似文献
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邓小平同志关于“学马列要精,要管用”的精神,既指出了我们在学习马克思主义理论上的主要问题,又为党校教学改革指明了方向.党校教学改革涉及课级设置、教学内容、教学方式、教学管理与党性教育等方面.但核心是教学内容的改革,关键是解决好理论联系实际的问题.而解决理论联系实际问题的有效途径则是建立充满生机与活力的教学方式.一、改革党校教学方式势在必行.在党校教学改革中,首要的和重要的是教学内容和教学方式的改革,没有适应教学内容和学员特点的教学方式、教学内容就不能落到实处.整个教学改革也会落空.首先,改革大潮是改革教学方式的客观要求.随着改革开放的深入发展,党校工作日益显露出不适应形势发展的问题.反映在教学方式上:一是就书本 相似文献
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大多数党校的刊物，定位于综合性的政治理论刊物，这就使得它与同类的社会科学研究机关的刊物和大专院校的学报相比，具有自己的特点。因此，作为党校刊物的编辑，在工作中就必须根据党校刊物的特点，把握好自己的角色，在思想上不断强化自己特定的角色意识。1．鲜明的党性意识。党性教育，既是党校教育的主课，也是党校教育的光荣传统，而突出党校刊物的党性特色，则是党校刊物与其它一般的学术理论刊物、宣传辅导性刊物和专业性刊物相区别的重要标志。要很好地坚持党校刊物的党性特色，就要求它的编辑人员必须具有鲜明的党性意识。这种党… 相似文献
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队伍建设是党校事业发展的关键,党校队伍建设的重点是教师队伍建设。市县级党校的主要任务是培训基层干部,尤其要注重加强师资队伍建设。近年来,湖南各市县级党校加大建设力度,打造了一批高素质教学科研人才,但师资队伍整体现状与干部教育培训的任务和要求还有一定差距。要科学谋划、采取措施、加强保障,努力建设一支政治觉悟高、业务能力强、专业知识深、相关知识博、学术底子厚、充满生机活力的市县级党校师资队伍。 相似文献
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<正>7月20日,"马克思主义理论创新与新中国70年成功实践暨第四届全国党校(行政学院)系统马克思主义学院教学科研座谈会"在贵阳召开。与会者围绕马克思主义理论创新与成功实践、当代中国马克思主义和21世纪马克思主义的发展、全国党校(行政学院)系统马克思主义学院(学科)的建设等问题进行了深入探讨,对党校(行政学院)马 相似文献