共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
乔娟 《中共山西省委党校学报》2007,30(4):95-96
一、索尔·贝娄和《赫索格》简介
索尔·贝娄(1915年~2005年)是当代美国著名的小说家,1976年瑞典科学院以他对当代文化富于人性的理解和精妙的分析授予他1976年的诺贝尔文学奖。 相似文献
2.
西进运动对美国精神的形成和发展的影响是巨大的,造就了美利坚民族的进取求实的精神,发展了美国的民主主义意识,使美国人民养成了勇敢、冒险、开拓的精神,形成了美国的自由、平等、竞争的精神,但期间形成的浪费习惯至今也仍有印迹,在西进运动中形成的许多民族性格至今仍对美国有巨大的影响。 相似文献
3.
个人主义与公共精神的悖论性共处——公民社会视阈中的美国早期国民性格 总被引:3,自引:1,他引:2
李永杰 《中共福建省委党校学报》2010,(1)
美国国民性格是美国公民社会成功的基础,其最早可以追溯到英国的清教主义.漂洋过海来到美洲的清教徒把清教主义带到了北美,在北芙这片特殊的环境中,清教主义演变成为美国独特的富含公共精神的国民性格,它们包括:契约精神和自治精神、对待金钱的超脱精神、责任意识、乡镇精神等方面. 相似文献
4.
5.
6.
7.
8.
正《纸牌屋》以一种戏剧化的真实和让人处处不安的细节,对美国的政治规则和精神进行了残酷描绘,更用黑暗和玩世不恭的态度讲述权力走廊中的政治阴谋。而片名则昭示了主创观点:美国政治就是一次牌局,胜负手除了手中的棋子,还有博弈的艺术。 相似文献
9.
10.
注重突出思想政治教育的政治功能虽然思想政治教育在不同国家有不同的名称和形式.但在各国的思想政治教育中“意识形态性”、“政治性”丝毫没有被遗忘和淡化。美国高校在实施思想政治教育的过程中政治性尤为明显。美国以培养爱国、修养、诺言、纪律的“国民精神”,以及对国家履行义务的“责任公民”作为教育目标.努力激发学生的民族自豪感和责任感。塑造美国精神、弘扬美国的价值观念、培养爱国主义热情.是美国以国家名义确定的大学思想政治教育的中心内容。 相似文献
11.
12.
13.
潘静 《学校党建与思想教育》2011,(9):91-94
美国拥有历史悠久、组织科学、体系完善、活动多样、作用突出的志愿服务文化。在繁荣的志愿文化的熏陶下,当代美国志愿精神弘扬与培育的实践是怎样的?在比较的视域下,通过概述其实践活动的情况、详细分析其特点来总结它的经验,对予我国弘扬与培育志愿精神的实践活动具有有益的启示。 相似文献
14.
2005年4月下旬至10月中旬,笔者在美国马里兰大学度过了半年的学习生活。在课堂学习、工作实习、参观考察、日常生活,特别是与美国人较为深入的接触、交流过程中,一方面对美国权力阶层的霸权主义心态有了深刻认识,另一方面也对美国社会文化中的科学精神感受颇深。下面记述的是自己印象比较深刻的一些小事,或许可以多少反映美国文化中讲科学、 相似文献
15.
李丹 《中共石家庄市委党校学报》2010,12(5):33-36
在奥巴马赢得美国大选一周年之际,时隔一年奥巴马的民意已经“犹如冬季里的水银缓缓下降”,这种现象的出现不是国人眼中的“美国人不喜欢奥巴马了”,这与媒体的关注点从个人形象和生活品质转移到对他的内政外交政策上密切相关,这种媒体关注度的转移是由美国大选前后的公众心理和政治预期决定的,而自美国建国起便埋下的精神基因“共和思想”和“理想主义”则决定了总统权力衰落的必然。 相似文献
16.
17.
中美两国精神损害赔偿制度之比较 总被引:2,自引:0,他引:2
精神损害赔偿是法学界和实务界关注的热点和难点问题,也是对我国相关法律和法规进行反思性检讨的研究课题。近年来,我国在精神损害赔偿制度的制定方面有了一定的突破,但总的来说还不够完善。而战后美国政治经济崛起成为世界上最强大的国家,其法律和法学也迅速占据英美法学的主导地位,并不断影响着大陆法系国家,其精神损害赔偿制度也较为成熟。本文运用比较法学的研究方法,在历史发展、适用范围、证明标准、赔偿数额的确定四方面对中美两国精神损害赔偿制度进行比较;力图借鉴美国法律的先进经验,对我国立法和司法有所帮助。 相似文献
18.
19.
改革开放初期的中国与联合国 总被引:3,自引:0,他引:3
毛泽东亲自批准邀请美国乒乓球运动员访华。中国恢复联合国合法席位的消息传来,上面让我们研究一下如何推迟加入联合国好像是在1970年的冬天,外交部副部长罗贵波陪着毛主席接见一位外宾———美国的斯诺先生。毛主席对斯诺说,美国的左中右都可以来。然后,罗贵波就向我们传达了。“这怎么可能?”大家一时不能相信。这是新的精神,美国的右派也可以来,过去,我们跟右派从不来往的。在华沙,大家都知道,是美国人主动跟我们接触。为此,国内还批评了我们的代办。这时候,正好美国乒乓球队来访了,这个事情也就公开了。那时候,我在外交部欧美司主管国际… 相似文献