进一步提升上海红色文化的育人成效

上海拥有丰富的红色文化资源。红色文化能传承优良革命传统,培育爱国主义情怀,坚定远大理想信念,提高精神境界。为提高上海红色文化的育人成效,要用现代艺术手法创新红色文化传播形式,寓红色文化教育于市民生活和学校教育之中。     

发挥红色文化在增强文化自信中的作用——访陈云纪念馆党委书记、馆长陈麟辉

习近平总书记在十九大报告中指出:"中国特色社会主义文化,源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化,熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化,植根于中国特色社会主义伟大实践。"中国特色社会主义文化代表了中华民族独有的精神品质和深层的精神追求,其中,"党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化"正是红色文化的重要内涵,具有强大的凝聚力和引领力,是坚定文化自信、实现中国梦的精神动力。陈云纪念馆是经中央批准建立的全国唯一系统展示陈云生平业绩的纪念馆,突出展示了陈云同志在我党历史上的地位和作用。作为重要的爱国主义教育基地和红色文化基地,陈云纪念馆围绕弘扬陈云精神,不忘初心,牢记使命,积极开展党性教育和红色文化主题宣传。本期,我们特别采访了陈云纪念馆党委书记、馆长陈麟辉同志。     

简谈如何弘扬红色文化促进赣南苏区振兴发展

赣南是一块有着光荣的革命斗争史和优良的革命传统的红土地,是人民共和国的摇篮和苏区精神的发源地,其中留下的厚重的红色文化和孕育的光荣革命传统,奠定了赣南在中国红色文化中重要独特的历史地位。因此红色文化对赣南苏区的振兴起着重要的作用,赣南苏区的发展离不开红色文化的弘扬。红色文化与苏区精神在精神实质上是一致的,二者相辅相成。作为中国革命老区的赣南,理应结合自身的实际和优势,加快建设文化体系,推动红色文化弘扬,不断开创赣南振兴发展工作的新局面。     

加强革命文物工作 发挥革命文物作用

胡锦涛总书记在党的十七大报告中强调，要大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，加强中华优秀文化传统教育，建设中华民族共有精神家圃。革命文物是中华优秀历史文化遗产的重要组成部分，是最富感染力和说服力的爱国主义教材。我们要认真做好新形势下革命文物工作，充分发挥革命文物教育作用，弘扬光荣革命传统，推动中华民族伟大复兴。     

利用延安红色资源加强干部教育

延安是中共中央生活战斗过十三年的地方,是中国革命的圣地,拥有十分丰厚的红色文化资源。红色资源成于革命战争年代,发展丰富于改革建设时期,在新时代,仍有十分重大的现实指导意义。在党员干部出现了理想信念缺失、服务意识淡薄等一系列问题的今天,这些红色资源对干部教育有着得天独厚的优势。利用延安红色资源加强干部的理想信念教育、服务意识教育、爱国主义精神教育、实事求是的世界观和方法论教育。     

用革命文物蕴涵的精神力量铸魂育人

<正>百年党史进程中不断形成并有幸保存下来的革命文物，是中国共产党伟大历史主动精神的生动写照和实物见证，蕴含着中国共产党人的崇高精神价值与优良革命传统，具有重要的教育意义和史料价值。习近平总书记指出：“加强革命文物保护利用，弘扬革命文化，传承红色基因，是全党全社会的共同责任。各级党委和政府要把革命文物保护利用工作列入重要议事日程，加大工作力度，切实把革命文物保护好、管理好、运用好，发挥好革命文物在党史学习教育、革命传统教育、爱国主义教育等方面的重要作用。”[1]在思想政治教育中善用、活用革命文物资源，充分发挥蕴含其中的精神力量，有着独特而重要的育人作用，有助于和平时期成长起来的一代代青少年进一步筑牢信仰之基、补足精神之钙。     

精心保护 创新利用 让革命文物焕发时代光彩——加强革命文物保护利用的几点思考

正习近平总书记指出,革命文物承载着党和人民英勇奋斗的光荣历史,记载着中国革命的伟大历程和感人事迹,是党和国家的宝贵财富,是弘扬革命传统和革命文化、加强社会主义精神文明建设、激发爱国热情、振奋民族精神的生动教材。2021年是中国共产党百年华诞,又正值全党开展党史学习教育,越来越多的人走进博物馆,参观展览,聆听讲解,接受革命传统教育。作为博物馆工作人员,如何保护好、管理好、运用好革命文物,发挥好革命文物在党史学习教育、革命传统教育、爱国主义教育等方面的重要作用,值得深入思考。     

革命类纪念馆与社会主义核心价值体系的建设——以延安革命纪念馆为例

社会主义的核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,是全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。十八大报告关于扎实推进社会主义文化强国建设部分,把社会主义核心价值体系建设作为一项重要任务,提出了新部署新要求。革命纪念馆是对全社会进行革命传统、共产主义理想和爱国主义教育最生动形象的课堂。革命纪念馆弘扬民族精神和时代精神,追求中国特色社会主义共同理想,倡导社会主义主流文化,集中反映当代社会最基本的价值取向和行为准则,具有鲜明的主导性。因而,革命纪念馆在社会主义核心价值体系建设中具有特殊地位和重要的作用。     

在传承红色文化中厚植青年学生爱国情怀

<正>2019年1月17日,习近平总书记来到南开大学视察指导。期间,总书记强调,爱国主义是中华民族的民族心、民族魂,培养社会主义建设者和接班人,首先要培养学生的爱国情怀。这一重要论述是对新时代条件下爱国主义教育的新定位,明确了爱国主义教育在培育社会主义建设者和接班人过程中的基础性作用,同样也呼唤着提升爱国主义教育实效性的新举措、新方法。红色文化是中国特色社会主义文化的重要内容,有着鲜明的爱国主义底色。传承红色文化,就是要汲取这一伟大精神结晶所蕴含的爱     

擦亮红色精神底色

红色是中国共产党、中华人民共和国最鲜亮的底色. 《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》在总结新时代党和国家事业取得的历史性成就时指出,党坚持以社会主义核心价值观引领文化建设,注重用社会主义先进文化、革命文化、中华优秀传统文化培根铸魂. 各地干部群众纷纷表示,必须要把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色...     

红色故事讲解员大赛：培养讲故事的人

<正>红色是中国共产党、中华人民共和国最鲜亮的底色,中国共产党领导人民在长期革命斗争和发展实践中形成的红色文化是中华民族的宝贵精神财富,红色故事是中国共产党政治本色的鲜活体现。目前,全国共有革命博物馆、纪念馆超过1600家,中央宣传部命名的全国爱国主义教育示范基地585个,国家发展改革委、中央宣传部等十四部门命名的红色旅游经典景区300处,不可移动革命文物3.6万多处,国有馆藏可移动革命文物超过100万件/套,依托革命旧址、革命文物开展的红色旅游规模巨大,每年接待参观、游览的群众数以亿计。     

利用黔西南地区红色资源加强高校学生爱国主义教育

红色资源是中国共产党在革命战争年代和社会主义现代化建设时期所形成的具有育人意义的历史遗存,是一种以物质形态、精神形态和信息形态表现出来的资源。红色资源是一种品质优良的教育资源,也是新时期爱国主义教育的有效载体。利用黔西南地区红色资源开展大学生爱国主义教育,对于增强高校大学生爱国主义教育的实效性具有非常重要的作用。     

红色旅游在社会主义文化建设中的作用探微

红色旅游作为一种新型主题旅游形式,近年来发展迅速。其中蕴含的"井冈山精神、长征精神"等红色文化,是社会主义文化的重要组成部分,从六个方面论述了红色旅游在社会主义文化建设中的作用是:建设和传播社会主义先进文化的重要载体;青少年爱国主义教育的重要手段;党员干部思想政治工作的重要形式;培养公民良好社会道德风尚的重要途径;增强民族凝聚力和抵御国外文化入侵的重要措施;构建社会主义和谐社会的重要力量。     

融媒体时代红色文化传播创新探析

<正>红色文化是中国共产党领导中国人民在革命和建设的伟大实践中形成发展起来的革命文化和中国特色社会主义先进文化。红色文化植根于中华优秀传统文化，是对马克思主义中国化进程中所形成的伟大革命精神的高度凝练和升华，在新时代不断传承和创新。媒体融合向纵深发展为红色文化传播带来了历史机遇，借助融媒体传播优势，红色文化传播实践路径需从其逻辑构成出发，即策划、内涵、传播三个方面动态把握，让红色文化在新时代实现创造性转化和创新性发展，绽放出耀眼的时代光芒。     

红色文化融入高校大学生党史教育的策略研究

红色文化是传承红色基因和革命精神的重要载体,也是党史教育的优质文化资源。红色文化与党史教育各具意蕴但两者之间又具有内在契合性,将红色文化融入高校大学生党史教育能够有助于增强大学生政治认同感,以此消解历史虚无主义,进而站稳高校意识形态高地,传承红色文化基因。因而,要使红色文化融入高校大学生党史教育工作中,并达到理想教育效果,需要牢牢扭住传统课堂、实践课堂、虚拟课堂“三个课堂”,依托思政主渠道作用,联动各类实践活动,探索“政—校—企”联动的“虚拟技术+红色文化”党史教育新模式。     

内蒙古红色文化及其德育价值探析

内蒙古红色文化是以内蒙古革命战争年代和和平建设时期的遗址纪念地、标志物、革命文献所承载的革命历史、革命事迹、革命人物、革命精神为基本内容的一种特殊文化形态,有其深刻的内涵。大力弘扬红色文化、发挥红色文化的德育功能,对实现内蒙古社会全面、协调发展具有重要意义。     

陕北红色文化的“两条线”及其发展阶段研究

陕北红色革命在整个新民主主义革命中占有非常重要的地位,其红色文化蕴含着巨大的精神力量。从陕北红色文化的发展历程来看,陕北红色文化围绕着两条发展主线展开,一条是中央到陕北前陕北本土红色革命的起源和发展,一条是中央到陕北后陕北在中央统一领导下开展革命。两条主线代表了发展的两个阶段,1924年至1935年为陕北红色革命的前期,1935年之后为革命的后期。只有搞清楚陕北红色革命发展的两个阶段,以"两条线"的方式来研究陕北红色文化,才能深刻理解陕北红色革命的"根"与"魂",才能准确而清晰地把握陕北红色文化的发展阶段与历史脉络。     

阅读“红色经典”与理工科大学校园文化建设

"红色经典"蕴含的爱国主义、集体主义和理想信念教育等精神品质与当代大学生的成长息息相关,其本身的教育价值对于大学生的价值观念产生了巨大的影响。然而,由于理工科大学校园的文化建设存在着多种问题,"红色经典"的价值得不到有效发挥。因此,应采取有效的措施如下:改变教育理念,加强课堂文化建设;培育科学精神与人文精神的结合;营造和谐的校园文化环境。利用红色教育资源加强理工科校园文化建设至关重要。     

周恩来重视和领导档案工作的实践

档案作为一种重要的文化资源,是党和国家的宝贵财富。珍藏于中央以及地方各级档案馆浩繁的档案,记载着中国共产党成长壮大的光辉历史和无数共产党人、革命先烈英勇奋斗、可歌可泣的感人事迹,是进行革命传统教育、爱国主义教育、推动精神文明建设和先进文化发展的生动素材。一代伟人周恩来曾十分重视和关心档案工作,他关于档案和档案工作的一系列指示与实践,对我国档案事业的发展起了重要的推动作用,对今天我们进行档案文化资源开发有重要的启示。一、发展和利用档案史料新中国刚一成立,周恩来便号召档案工作者要学习司马迁,争做司马迁,极力…     

红色文化资源研究的历史考察

建国以来,围绕着弘扬革命精神,传承革命传统的主题,学术界先后提出了革命精神、革命传统,革命文化、红色文化,红色资源、红色文化资源等三组学术概念,并相应地开展了奠基、突破、递嬗的三个阶段研究,形成了丰富的研究成果。学术界必须加大以红色文化资源为核心的研究范式的构建,首要的是理清红色文化资源的科学涵义,必须紧紧抓住三个方面的要素:灵魂是革命精神与革命传统;关键点是红色文化与资源;显著特征是原生性与衍生性。