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相似文献
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1.
赵绪生 《理论学刊》2006,4(11):33-35
提升党的学习能力既是党的建设的优良传统,也是新时期加强党的执政能力建设的重要途径。通过不断地学习以提升党的学习能力,可以提高党的执政能力和领导水平,使党永远保持先进性,完成时代赋予的执政使命。  相似文献   

2.
重视学习是我们党的一大特点,“善于学习”是我们党的一大优势,这是加强党的思想理论建设对领导干部的一贯要求。“善于学习”的关键在于不断总结,长期积累,在学习和实践中提高学习能力。因此,党的领导干部必须掌握科学的学习方法,培养强烈的求知欲望,保持旺盛的进取精神。  相似文献   

3.
任宝发  赵旭东 《求贤》2011,(8):17-17
“建设学习型党组织、争当学习型干部”。胡锦涛总书记在纪念建党90周年大会上的讲话.是我们党加强班子建设.建设高素质干部队伍的指导思想。贯彻落实这一重大决策.大力推进学习型党组织建设.不断提高领导能力水平.就必须注意解决学习中的“三力”问题,切实增强学习动力.提高学习能力.保持学习毅力,做到热爱学习、善于学习和坚持学习。  相似文献   

4.
各级党组织及其成员在推进党的能力建设进程中,都应培养创新精神和提高能力素质,不断适应形势变化、迎接各种挑战。一是提高各级党组织及其成员的学习能力。推进学习型党组织建设,就要求各级党组织大力营造和形成重视学习、  相似文献   

5.
党校函授教育中加强学风建设既是党的作风建设的重要内容,也是建设学习型政党、构建学习型社会的必然要求,更是加强党的执政能力建设和先进性建设的重大举措。当前,党校函授教育在学风建设中存在着“不学”、“浅学”、“空学”、“假学”、“歪学”等不良现象。为此,我们必须树立正确的学习观;改进学习方法,拓宽学习载体;建立健全干部学习制度,不断加强学风建设,进而实现党员干部能力和素质的提高。  相似文献   

6.
党的十六大报告中 ,有一个非常引人注目的新观点 ,就是“加强党的执政能力建设”。这是党中央洞察国际国内形势 ,立足全国工作大局 ,向全党提出的一项新的战略任务。要落实这项任务 ,重点是提高领导干部的执政能力。只有各级领导干部适应了新形势的需要 ,在工作实践中掌握新知识、积累新经验 ,增强了执政的新本领 ,才能提高全党的总体执政能力 ,才能领导我国的社会主义现代化建设不断取得新胜利。   一、要大力提高领导干部的学习能力学习是前进的基础 ,我们党从来就是一个重视学习、善于学习的党。党中央提出要建立“学习型政党”、“学…  相似文献   

7.
党的十六届四中全会就加强党的执政能力建设这个事关中国社会主义事业兴衰成败、中华民族前途命运、党的生死存亡和国家长治久安的重大战略课题进行了深入研究,并作了重要决定。人民政协作为中国共产党领导的多党合作和政治协商的机构。如何认真学习贯彻落实四中全会精神,不断适应时代发展要求,努力提高参政议政的能力,是当前必须认真研究的一个重要课题。  相似文献   

8.
为了提高组工干部队伍的素质,加强自身建设,保证组工干部的先进性和纯洁性,通辽市开鲁县委组织部对组工干部提出了七点要求:一是讲学习,不断提高素质。要自觉学习并掌握政治、经济、法律、科技等方面的知识,把学习作为一种精神,一种责任,一种追求,一种境界。要刻苦钻研,做到真学;言行一致,做到真信;联系实际,做到真用。二是讲政治,自觉维护大局。要坚持组织工作为党的基本路线服务不动摇,坚持巩固和加强党的执政地位不动摇,坚持党管干部的原则不动摇,坚持贯彻和执行民主集中制的根本制度不动摇,坚持党的密切联系群众的优…  相似文献   

9.
党的十七届四中全会提出要建设马克思主义学习型政党,并对党员干部加强学习提出了明确的要求。提高学习能力,领导干部需要在学习理念、学习态度、学习内容、学习方式、学习途径、学习目标六个方面实现转变。  相似文献   

10.
李朱 《党建》2011,(11):61-62
我们党历来是一个重视学习、善于学习的党。十六大以来,全党上下注重加强、改进和提高学习,形成了浓厚的学习氛围。  相似文献   

11.
创建学习型组织中公务员学习能力的建设   总被引:1,自引:0,他引:1  
学习是人们获得知识,形成技能,培养聪明才智的过程,是认识客观规律、适应环境变化、增强实践能力的主要手段。党的十七大提出要建设全民学习、终身学习的学习型社会,党的十七届四中全会进一步提出要建设马克思主义学习型政党,提高全党思想政治水平。  相似文献   

12.
王华锦 《奋斗》2004,(11):24-24
党执政55年来的主要经验之一,就是必须坚持党在指导思想上与时俱进,用发展着的马克思主义指导新的实践。认真学习贯彻党的十六届四中全会精神,加强领导班子的能力建设,必须始终把思想理论建设摆在首位。  相似文献   

13.
《学习月刊》2010,(19):43-44
建设学习型党组织.是贯彻落实党的十七届四中全会精神、深入学习实践科学发展观的具体体现.是提高党的执政能力和执政水平的客观要求.是新时期加强和改进党的建设的必由之路。武汉市洪山区委不断健全完善加强理论学习的长效机制,以联组学习为载体,以区委中心组学习为重点.以指导实践和推动工作为落脚点.深入推进学习型党组织建设,取得了积极的成效。  相似文献   

14.
李宁 《世纪桥》2008,(5):14-15
刻苦学习是中国共产党一项优良传统和一条宝贵历史经验。在领导和推进全面建设小康社会,构建社会主义和谐社会的实践中,继承党的优良传统,刻苦学习马克思主义理论、社会建设理论与社会政策,不断提高我们党领导科学发展,促进社会和谐的能力和本领,是深入贯彻落实科学发展观,构建社会主义和谐社会的必然要求。  相似文献   

15.
《新长征》2008,(10):1-1
近日,中共中央政治局决定,从今年9月开始,用一年半左右时间,在全党分批开展深入学习实践科学发展观活动。在全党开展深入学习实践科学发展观活动,是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措,是推动经济社会又好又快发展的迫切需要,是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求。  相似文献   

16.
邢恩泰  陈子良 《奋斗》2005,(4):23-23
理论学习必须联系实际。党的十六届四中全会召开后,我们立即组织全公司职工学习四中全会《决定》和有关文件。在学习中我们了解到,一部分职工认为,党的十六届四中全会的主要精神是加强党的执政能力建设问题,而加强党的执政能力建设主要涉及各级党委、政府等领导机构和国家机关,与我们企业关系不大。公司党委认为,这种认识是不正确的,必须予以克服才能使学习活动深入开展,否则学习将流于形式,  相似文献   

17.
知识经济迫切要求党加强创新性学习。学习型党组织创新性学习的特点有:创新学习是一种面向未来的超前学习,是一种独创性学习,是一种强调兴趣的学习,是一种激发集体智慧的学习,是一种提高能力的学习。我们要以科学的态度、方法和制度来推进创新性学习。  相似文献   

18.
郭志峰 《奋斗》2011,(10):16-17
胡锦涛总书记在建党90周年纪念大会上的讲话,是继续推进中国特色社会主义伟大事业的纲领性文献,是我们党面向未来的政治宣言书。学习七一讲话,是一次把握规律、把握未来的理论学习,更是一次坚定信仰、坚定方向的党性教育。  相似文献   

19.
刘瑞芝 《新长征》2007,(4):16-16
陈淳同志参加工作40年来,特别是在担任领导职务后,始终牢记党的宗旨,坚持党的群众路线,尽心尽力为群众办实事、解难题、谋利益。陈淳同志是新时期党员干部的榜样,是广大党员的模范,更是组工干部的楷模。当今,全省以加强领导干部作风建设,密切党群干群关系,提高党的执政能力,永葆共产党员先进性为中心,广泛开展向陈淳同志学习活动,作为一名组工战线的普通一员,深深地被陈淳同志的事迹所打动。陈淳同志的事迹可以归纳为五个方面:一是用“四心”接待群众上访;二是让权利服务百姓;三是为维护群众的利益敢于承担责任;四是淡泊名利廉洁自律;五是坚持终身学习。学习陈淳,就是要学习他牢记宗旨、心系群众、服务人民的公仆情怀,永葆政治本色。从组织工作的角度,我感觉学习陈淳精神应着重体现在以下几个方面:  相似文献   

20.
我们党在中国革命和建设的每一重大关头,总是结合不断发展的实际,要求全党加强理论学习,并在这方面积累了宝贵的经验。主要是:根据党所面临的不同形势和任务确定每次学习的中心内容;明确学习目的,端正学习态度,树立优良的学风;把学习理论和总结历史经验、推动党的事业发展和进步结合起来。认真汲取这些经验,对于推动新的学习热潮,促进党的事业的更大发展,具有十分重要的意义。  相似文献   

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