公安高等院校学生实习方略

实习是公安院校教学内容的重要组成部分,是培养学生独立工作能力的重要手段。笔者认为,公安高等院校现有实习模式存在着时间短,学生所学专业与实习工作不对口,实习单位相对集中等缺陷。应充分发挥校内、校外两个教学基地的优势,开拓出课堂以外的多种实践教学形式,可针对不同学年的学生采取不同的实践教学模式,即按学年次序分为四个阶段进行:第一学年是基层基础见习;第二学年的见习要立足中层,全面熟悉;第三学年进行专业基础实习;第四学年进行毕业实习。同时,应不同程度地延长实习时间,使学生接受更多的考验和锻炼,以便毕业后能很快胜任所从事的工作。     

公安院校创新学生党建工作的实践与探索——基于对中国刑事警察学院学生处党总支的实证研究

学生党建工作是公安院校党建工作的重要组成部分,是培养合格预备警官的伟大工程,加强公安院校学生党建工作具有非常重要的意义。近年来,中国刑事警察学院学生处党总支在学生党建工作中坚持政治引领、标准要领、示范带领三位一体,着力解决大学生党员"信"、"质"、"行"三大问题,培养发展了一大批优秀大学生党员,培育先锋模范,彰显公安特色,取得了很好的成效。     

公安院校学生毕业实习中若干法律问题研究

近年来,我国公安教育蓬勃发展,全国正规公安院校已达78所,每年有近20万的预备警官奔赴公安第一线投入到公安实际工作之中。各级公安院校历年来对公安院校学生毕业实习的安排非常重视。尤其是近几年来,随着国家教育制度的改革与法制的健全、普及、完善以及公民法律意识的增强,公安机关依法行政、依法办案的法律要求迫使公安院校的毕业实习走上法制化、规范化的轨道。然而由于我国公安教育起步较晚,在公安院校学生毕业实习中,由于国家教育主管部门、公安部等对此没有明确的规定,各公安院校基本上都是摸着石头过河。而近年来,由于公安院校毕业…     

论公安院校学生实习阶段的教学延伸

在大力提倡教学改革的大环境下,各公安院校越来越重视学生在实习阶段学生实际能力的培养。许多学校要求学生在校两年半或三年半内完成本专业设置的所有基础和专业课程学习的任务,最后半年到公安机关进行实践学习,从而实现公安大学生向人民警察的角色的顺利转变。还有的学校进一步更新教学理念,进行了更为大胆和有意义的改革创新,比较明显地突出了实习阶段在整个教学环节中的重要性。比如,浙江公安高等专科学校就提出了“2 1”的人才培养模式,将学生实习阶段的时间更延长到了一年。各公安院校对学生实习阶段的注重,是为了使自己的人才培养模…     

公安院校学生实习阶段思想政治工作的开展

当前,随着社会形势的变化,我国高等院校学生思想政治教育工作面临诸多新情况、新问题。公安院校由于其特殊的专业性和职业性,思想政治工作更应贯穿于学生校内外教育以及实习的全过程。深入探讨思想政治工作在公安院校学生实习阶段中的作用,能够为增强学生实习工作的归属感、激发他们在实习中的活力提供有益帮助。     

新形势下公安院校学生管理工作的对策

《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》的出台,公安部加强和改进公安院校大学生思想政治教育工作会议的召开,对公安院校提出了新的更高的要求。做好学生管理工作,对加强公安大学生思想政治教育,培养高素质的公安合格人才具有十分重要的意义。一、当前公安院校学生和学生管理工作存在的问题多年来,公安院校坚持贯彻“从严治警、从严治校”的方针,坚持政治建警的原则,坚持为公安实战服务的指导思想,以培养政治坚定、业务精通、纪律严明、作风优良的人民警察为目标,高度重视学生管理工作,形成了一支结构较为合理、素…     

“公安院校大学生心理健康”课程的教学实践与思考——以浙江警察学院为例

正一、问题的提出"公安院校大学生心理健康"课程的开设是大学生心理健康教育的主要途径。它在学生掌握心理健康基本知识,认识自我,完善自我,发展自我,优化心理素质,提高心理水平等方面发挥着重要的作用。但是,由于长期以来"公安院校大学生心理健康"课程是作为选修课开设,因而,高校对该课程的教学普遍不够重视,     

基于工作情境的公安教育教学改革研究

<正>公安院校学生的专业实习在人才培养过程中具有非常重要的意义。它不仅是学生强化专业学习、检测学习效果的重要环节,也是研究、反思教育教学工作的重要切入口。本文通过对117份实习生实习报告以及若干相关专业人才培养方案的研究,对公安院校人才培养等问题谈谈自己的看法。一、数据梳理本文所列数据主要来自2008级本科侦查专业学生实习总结、实习心得、实习作业等,研究依据还包括所搜集的2009级、2010级本科侦查专业学生实     

公安院校学生警察意识培养研究

公安院校的性质和使命、公安工作的特殊性决定了警察意识培养在公安院校大学生思想政治教育中的重要地位和作用。目前,学生的警察意识培养成果是个别性突出,整体效果并不明显。可以从加大相关课程规划和建设、强化校园文化的熏陶作用、构建人性化警务管理体系、充实教育实践环节等方面探索加强公安院校学生警察意识的路径。     

公安院校学生形象的分析与设计——公安大学生形象素质现状与建构思路探析

选择科学合理的培养方式,使公安院校大学生既能一如既往地保持纪律严明、行为规范的公安特色,又能发展活跃的思维和创造性,使人才培养更加符合社会和现实的需要,是值得反复思考的一个问题.根据公安院校大学生形象素质状况的特点,在当前公安教育实践中,应该从强化人文素质教育,提高学生的人文素质水平;调整学生管理模式,适当兼顾学生的个性发展;拓展学生知识面,增强学生的社会适应性和未来发展潜力等方面去考虑.     

大学生实习不能走过场

正实习是大学生踏入社会的第一个"阅兵式",是多数大学生步入社会前的必经阶段。对大学生而言,实习可以锻炼能力、检验学识、积累经验、了解社会。对于实习,很多大学生的关键词是充实、收获、成长等,但也有相当比例的学生只感受到了失望,甚至对一些大学生来说,实习已成"鸡肋",并没有发挥应有效果。     

基于技能掌握的现场勘查复式实训教学研究

<正>现场勘查是公安民警的主要业务技能之一,是刑事诉讼活动的主要证据来源。"现场勘查"是侦查专业学生必修的专业核心课程,也是公安院校其他专业学生必修的"刑事侦查学"课程的主要组成部分。但是,从实习、见习情况和公安实际部门反馈情况看,公安院校的毕业生在这方面还有着力强化的很大空间。"复式实训"不仅是对问题认识螺旋式     

公安院校大学生心理健康教育初探

公安院校是培养警察的摇篮,公安院校大学毕业生是警察的主要来源,因此,公安院校大学生的素质直接影响到警察队伍的整体素质。心理健康对公安院校大学生成才具有重要意义,警察职业的特殊性要求公安院校大学生必须具有健康的心理。但是当前,公安院校大学生的心理健康状况并不令人乐观。因此,全面提高公安院校大学生的心理素质,加强心理健康教育,努力提高公安院校大学生的心理健康水平,已成为我国公安院校刻不容缓的重要任务。     

公安院校警务化管理与学生人格塑造

公安院校新生同时面临从中学生到大学生,从一名普通学生到一名预备警官的角色转变,在新入校的适应时期对公安院校新生的思想政治教育尤其重要。对公安院校学生的警务化管理要求可以与基于学生心理特点的人格塑造紧密结合起来,发挥中队长的示范作用,树立学生群体中的榜样,宣传公安实战中的先进典型,激励公安专业大学生塑造优良的人格品质。     

公安高职院校学生思想政治教育的实践与思考

公安院校是培养人民警察的主要基地,加强和改进公安院校学生思想政治教育,对于从根本上改变公安队伍现状、优化公安队伍结构具有特殊的重要性。该文以甘肃警察职业学院为例,全面地总结了公安高职院校遵循普通高等院校大学生思想政治教育的一般规律、结合公安院校的性质特点开展学生思想政治教育的做法和体会,分析了公安高职院校学生思想政治教育中存在的问题,结合实际提出了解决问题的意见和建议。     

公安院校大学生心理健康教育新探

公安院校是培养警察的摇篮,公安院校大学毕业生是警察的主要来源,因此,公安院校大学生的素质直接影响到警察队伍的整体素质.心理健康对公安院校大学生成才具有重要意义,警察职业的特殊性要求公安院校大学生必须具有健康的心理.但是当前,公安院校大学生的心理健康状况并不令人乐观.因此,全面提高公安院校大学生的心理素质,加强心理健康教育,努力提高公安院校大学生的心理健康水平,已成为我国公安院校刻不容缓的重要任务.     

公安院校学生实习阶段心理健康维护研究

公安院校学生在实习阶段,因为进入了一个新的成长环境,加上公安工作环境本身的特殊性,他们可能产生各种心理困扰,威胁他们的心理健康。针对这些问题建立相应的心理健康维护机制、开展灵活多样的有针对性的心理健康维护工作,对学生良好职业心理素质的形成和健康的人格成长是十分重要的。     

公安院校学生参加课外体育活动兴趣和动机调查

了解公安院校学生参加课外体育活动的兴趣和动机 ,对培养学生形成良好的体育锻炼习惯 ,提高身体素质 ,增强警体意识等方面有十分重要的意义。公安院校警体教学和课外体育活动应适应学生自身发展需求 ,围绕公安机关满意目标 ,拓展途径、充实内涵 ,为公安大学生素质的全面提高创造条件。     

公安院校必须加强学生心理素质的培养

心理素质是人民警察整体素质的重要组成部分,它主要由五个方面构成。公安院校对学生心理素质的培养,主要是通过开设心理课程;加强心理卫生检查和教育;进行磨练教育;注重学生实习环节的心理素质;建设高素质心理教育教师队伍;营造良好教育心理环境等途径实现。     

公安院校学生参加课外体育活动兴趣和动机调查

了解公安院校学生参加课外体育活动的兴趣和动机,对培养学生形成良好的体育锻炼习惯,提高身体素质,增强警体意识等方面有十分重要的意义.公安院校警体教学和课外体育活动应适应学生自身发展需求,围绕公安机关满意目标,拓展途径、充实内涵,为公安大学生素质的全面提高创造条件.