马克思主义在中国两次历史性飞跃的共同特点

江泽民在党的十五大报告中指出：“马克思列宁主义同中国实际相结合有两次历史性飞跃，产生了两大理论成果。第一次飞跃的理论成果是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，它的主要创立者是毛泽东，我们党把它称为毛泽东思想。第二次飞跃的理论成果是建设有中国特色社会主义理论，它的主要创立者是邓小平，我们党把它称为邓小平理论”。这两次飞跃使马克思主义的普遍原理与中国革命和建设的具体实际达到了完美的结合，也使马克思主义在中国显示了蓬勃的生机和活力。在它们的指引下，中国的革命和建设事取得了举世瞩…     

高举邓小平理论的伟大旗帜

江泽民同志在党的十五大报告中论述了邓小平理论的历史地位和指导意义。他强调,在社会主义改革开放和现代化建设的新时期,在跨越世纪的新征途上,一定要高举邓小平理论的伟大旗帜,用邓小平理论来指导我们整个事业和各项工作。 江泽民说,中国共产党是非常重视理论指导的党。中国人民找到了马克思列宁主义,中国革命的面貌为之一新。马克思列宁主义同中国实际相结合有两次历史性飞跃,产生了两大理论成果。第一次飞跃的理论成果是被实践证明了关手中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结,它的主要创立者是毛泽东,我们党把它称为毛泽东思想。第二次飞跃的理论成果是建设有中国特色社会主义理论,它的主要创立者是邓小平,我们党把它称为邓小平理论。这两大理论成果都是党和人民实践经验和集体智慧的结晶。     

党的指导思想

党的指导思想,是关系到党的建设的根本问题。一个革命政党要领导革命得到成功,必须具有正确的指导思想。我们党一贯把马克思列宁主义、毛泽东思想作为自己的指导思想,不断取得革命和建设事业的伟大胜利。但是,十年动乱中,林彪、“四人帮”在这个问题上大做文章,肆意歪曲、篡改马克思列宁主义、毛泽东思想,搞乱了理论,搞乱了思想,使我们某些同志头脑中本来已经清楚的马克思主义的道理,也变得模糊不清了。因此,我们必须在拨乱反正中引出教训,深入进行思想、理论方面的教育,进一步明确党的指导思想,加强党的战斗力,促进社会主义现代化建设。     

论新民主主义革命理论的形成与发展

毛泽东同志为首的中国共产党人,以马克思列宁主义民主革命的理论为依据,结合我国的实际情况,创造性地提出了新民主主义革命的理论。而且在这个革命理论的指导下,夺取了中国革命的胜利。这一被革命实践证明是完全正确的新民主主义革命理论的提出,极大地丰富了马克思列宁主义的理论宝库。深入研究和全面理解这一理论,对于我们无论是总结历史经验,发扬党的优良传统,还是思考、构建和概括社会主义建设的理解,都有极大的意义。本文仅就新民主主义革命理论的形成与发展问题,作一些探讨。     

党校教学怎样理论联系实际

江泽民同志在全国党校工作会议上说:“当前,在我们的干部中,存在着学习理论不够的问题,也存在着脱离实际的问题,理论与实际的结合还解决得不那么好。”而党校主要是培养各级领导干部的,其主要任务是帮助学员提高马列主义理论水平,提高学员运用理论解决实际问题的能力。因此,理论联系实际对党校来说尤其重要。党校必须充分发挥我们党理论联系实际这一特有的优势。那么.党校教学怎样理论联系实际呢?我们认为,要真正做到理论联系实际,关键是要克服片面性,坚持两面观。 第一,我们对理论联系实际本身必须从两个方面去把握 五十多年前,毛泽东曾要求我们的同志:“要有目的地去研究马克思列宁主义的理论,要使马克思列宁主义的理论和中国革命的实际运动结合起来,是为着解决中国革命的理论问题和策略问题而去从它找立场,找观点,找方法的。这种态度,就是有的放矢的态度。‘的’就是中国革命,‘矢’就是马克思列宁主义。我们中国共产党人所以要找这根‘矢’,就是为了要射中国革命和东方革命这个‘的’的。”     

以理论的力量不断深化对党执政的认识

<正>注重从思想上建党,是我们党自身建设的显著特点。93年来,我们党始终坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际和时代特征相结合,坚持用马克思主义中国化的最新成果武装全党。从一定意义上讲,一部党的建设史,就是一部我们党不断总结在革命、建设、改革实践中创造的新鲜经验,不断作出新的理论概括,不断用发展着的马克思主义指导新的实践的历史。党的群众路线,就是我们党根据马克思列宁主义的历史观和群众观,结合中国革命实际提出的关     

怎样理解“两次历史性飞跃”和“两大理论成果”?

江总书记在十五大报告中指出：马克思列宁主义同中国实际相结合有两次历史性飞跃，产生了两大理论成果。第一次飞跃的理论成果是被实践证明的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，它的主要创立者是毛泽东。我们党把它称为毛泽东思想。第二次飞跃的理论成果是建设有中国特色社会主义理论，它的主要创立者是邓小平，我们党把它称为邓小平理论。（一）关于马克思列宁主义同中国实际相结合的第一次历史性飞跃及其理论成果。第一次飞跃，发生在新民主主义革命时期。以毛泽东为代表的中国共产党人经过反复探索，在总结成功和失败经验的…     

党的群众路线的由来

群众路线是党的生命线和根本工作路线，贯穿于党的一切工作中。它是在革命战争年代产生的，主要创立者是毛泽东同志，同时凝结着党的集体智慧。毛泽东同志根据马克思列宁主义的历史观和群众观，结合中国革命的实际，提出了一整套党的群众路线理论。我们后来在群众路线理论和实践上的丰富和发展，都是建立在这个基础上的。     

"政治工作是一切经济工作的生命线"--毛泽东同志关于思想政治工作的理论学习札记

毛泽东同志关于思想政治工作的理论,是毛泽东和老一辈无产阶级革命家在中国革命和建设的实践中,根据马克思列宁主义的科学原理创建的,它是毛泽东思想的重要组成部分,是我们党从胜利走向胜利的重要保证.     

图片报道

党的指导思想，是指导我们党全部活动的理论体系，是党的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设的理论基础。中国共产党自诞生之日起．就郑重地把马克思列宁主义写在自己的旗帜上。经过遵义会议与延安整风，党的七大又郑重地把马克思列宁主义与中国革命的实践相统一的思想—毛泽东思想写在自己的旗帜上。     

马克思主义在中国发展的三大理论成果

中国共产党是高度重视思想理论建设的马克思主义政党。在80多年的奋斗历史上,党努力把马克思列宁主义的基本原理与中国革命、建设和改革开放的具体实际相结合,先后创造了毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想这三大理论成果,不断实现着党的指导思想的与时俱进。毛泽东思想解决了在中国如何进行新民主主义革命和社会主义革命的问题自1921年诞生之日起,中国共产党就把马克思列宁主义当作自己的指导思想,用以指导中国革命的实践。但是,在中国这样一个半殖民地半封建的东方大国进行革命,必然会遇到许多特殊的复杂问题。单靠背诵马克思…     

毛泽东思想是中国共产党的宝贵精神财富

把马克思主义普遍原理与中国具体实际相结合是需要全党进行艰辛探索的事业。毛泽东是这些探索者中的第一位杰出代表。他根据马克思列宁主义的基本原理 ,把中国革命和建设实践中的一系列独创性经验作了理论概括 ,形成了适合中国情况的科学的指导思想———毛泽东思想。毛泽东思想是我们党的宝贵的精神财富。坚持毛泽东思想 ,把握它的活的灵魂 ,对我们党在新世纪不断进行理论创新 ,具有长远的指导意义     

学习马克思主义坚持实事求是——纪念中国共产党诞生六十周年

中国共产党的六十年,是以马克思列宁主义的普遍真理指导中国的革命和建设,并取得伟大胜利的六十年。今天,在纪念中国共产党成立六十周年的时候,我们必须充分认识马列主义、毛泽东思想对我们革命和建设的巨大指导作用;充分认识坚持一切从实际出发、实事求是、理论联系实际这个光荣传统的极端重要性。六十年的经验证明,我们什么时候坚持马克思列宁主义同     

对贯彻理论联系实际的教学方针的再认识

理论联系实际,是马克思主义基本的思想原则,也是我们党一贯倡导的优良学风和干部教育的指导方针。党校教育所以要坚持这一方针,这是因为党校教育的基本任务是以马克思主义武装教育干部。马克思主义是无产阶级认识世界、改造世界的思想武器。用马克思主义武装教育干部,目的在于通过教学,使党的干部能够掌握和应用马克思主义的立场、观点和方法分析和解决我国革命和建设中的实际问题。如果党校教育不贯彻理论联系实际的方针,办党校、学习马克思主义就失去了任何意义。     

论中国共产党人的"走路"哲学及其辩证发展--兼论党的指导思想的三次历史性飞跃

我们党的全部历史及整个事业 ,都是同“走自己的路”联系在一起的。正如邓小平所说 :“中国革命的成功 ,是毛泽东同志把马克思列宁主义同中国的实际相结合 ,走自己的路。现在中国搞建设 ,也要把马克思列宁主义同中国的实际相结合 ,走自己的路。”江泽民在“七一”讲话中明确指出 :“必须始终坚持马克思主义基本原理同中国具体实际相结合 ,坚持科学理论的指导 ,坚持走自己的路。这是总结我们党的历史得出的最基本的经验。”从哲学的高度审视“走自己的路” ,其确切的含义就是 :中国的革命和建设必须从中国的实际情况出发 ,采取适合中国国情的…     

理论创新与中国共产党八十年

毛泽东思想是马克思列宁主义同中国革命的具体实践相结合而产生的理论创新成果，也是马克思列宁主义在20世纪中国的继承和创造性发展。中国共产党的80年是坚持以马克思主义作为党的理论基础的80年，也是不断进行理论思考与理论创新的80年，还是不断开辟马克思主义新境界的80年。 中国共产党是在马克思主义一般原理的指导下建立起来的工人阶级政党。它从诞生之日起，就十分重视、加强自身的理论建设，并努力把马克思主义普遍原理与中国革命的具体实际结合起来，使我们党在指导思想上由幼稚、不成熟逐步走向比较成熟、完全成熟。　　由于理论…     

马克思主义理论家的当代职责

邓小平同志在改革开放之初的1979年说过这样一段话:“不能设想,离开政治的大局,不研究政治的大局,不估计革命斗争的实际发展,能成为一个马克思主义的思想家、理论家。”(《邓小平文选》第2卷第179页)谈到马克思主义理论家,我们不禁会想到毛泽东同志在《整顿党的作风》一文中的精辟论述:“我们读了许多马克思列宁主义的书籍,能不能就算是有了理论家呢?不能这样说。……我们如果仅仅读了他们的著作,但是没有进一步地根据他们的理论来研究中国的历史实际和革命实际,没有企图在理论上来思考中国的革命实践,我们就不能妄称为马克思主义的理论家。”毛泽东同志接着指出:“我们所要的理论家是什么样的人呢?是要这样的理论家,他们能够依据马克思列宁主义的立场、观点和方法,正确地解释历史中和革命中所发生的实际问题,能够在中国的经济、政治、军事、文化种种问题上给予     

党史纵观——浅谈群众路线的诞生过程

正党的群众路线是党的生命线和根本工作路线,它的主要创立者是毛泽东同志,同时凝结着党的集体智慧。新民主主义革命时期,毛泽东同志根据马克思列宁主义的历史观和群众观,结合中国革命的实际,提出了一整套党的群众路线理论。我们党后来在群众路线理论和实践上的丰富和发展,都是建立在这个基础上的。党的群众路线是在红军时期孕育产生的。为什么在这个时候会提出这个问题?大革命失败后,毛泽东于1927年10月率领秋收起义部队上     

新形势下做好党史工作的重要性

党史工作是党的工作的重要组成部分。做好党史工作,对于加强党的思想政治建设,深化党的执政理论研究,提高党的执政能力,教育鼓舞全体党员和广大干部继承优良传统,弘扬民族精神,推进全面建设小康社会进程,具有十分重要的意义。党史工作是党的思想理论建设的重要内容。我们党历来十分重视自身的思想、组织和作风建设,并把加强党的思想建设作为根本环节来抓。党的历史是蕴含和体现马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的生动教科书,党在领导革命、建设和改革伟大实践     

像毛泽东那样重视理论建设

中国共产党是在马克思列宁主义理论指导下,由一批具有初步共产主义思想的先进分子发起组织的。建党以后,以毛泽东为代表的中国共产党人致力于把马克思列宁主义的普遍真理同中国革命的具体实践相结合,经过长时期的奋斗,领导中国人民取得了新民主主义革命的彻底胜利和社会主义革命的伟大胜利,社会主义建设也取得了巨大成就。这些胜利都是马克思列宁主义在中国的伟大胜利。中国共产党的历史证明,党是否把理论建设放在党的建设的重要位置,坚持用马克思主义理论武装党员和干部,提高全党的理论素质和水平,是关系到革命和建设兴衰成败的头等大事。在这个重大问题上,毛泽东率先垂范,作出了卓越贡献,为我们党培育了重视理论建设的好传统。