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相似文献
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1.
《公安教育》2003,(12):18-18
针对近年来群体性事件不断增多,处置难度不断加大的新的治安形势,我厅党委审时度势,认为群体性事件是当前和今后一个时期影响稳定的重要因素,于2001年至2002年上半年,省公安厅先后组织举办了10期处置群体性事件领导干部研讨班,培训市、县两级领导骨干600余人,各市公安局也集中组织了科所队长等业务骨干处置群体性事件专题培训和实战训练,收到了良好的效果。近年来,群体性事件的数量持续增多,表现形式日趋激烈,组织化程度越来越高,参与成员涉及社会多层面,处置的难度也越来越大,已成为严重影响社会稳定的突出问题。我省公安机关在处置群体性…  相似文献   

2.
执法为民理论与实践的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
引言公安机关是我国人民民主专政的重要组成部分,担负着巩固党的执政地位、维护国家长治久安、保障人民安居乐业的重大政治责任和社会责任。当前,公安工作正朝着全面、协调、可持续发展的方向迈进,其中,一个重要的方面,就是随着社会经济的发展,人们的思想观念随之发生了巨大变化,国际社会保障人权的呼声日甚、国内立法不断完善以及“三个代表”重要思想的实施,使得“执法为民”的理念逐步深入警心、民心,“执法为民”的行动日渐开展起来。因此,如何进一步理解把握“执法为民”的理论,并在实践中深入持久地将其贯彻好,是一个值得探讨的问题。…  相似文献   

3.
本刊讯:自1999年全国公安教育工作会议以后,各级各地公安机关和公安院校都加强了民警培训工作,尤其是2001年颁布《公安机关人民警察训练条令》和2004年大练兵活动将民警培训工作进一步推上高潮。为了交流各地公安教育培训工作的经验,深入探讨新形势下公安院校如何在培训工作中发挥更大的作用,提高培训质量,使民警培训正规化,我刊组织北京、重庆、河北、内蒙、山西、吉林、黑龙江、山东、安徽、江苏、河南、湖北、湖南、四川、云南、广东、陕西等地的25所公安院校,于2005年8月11日至14日在吉林省延吉市召开“公安院校教育培训研讨会”。会议…  相似文献   

4.
《公安教育》2002,(8):26-28
在公安部、省公安厅的统一部署和正确领导下,通过两年来坚持不懈地开展“三项教育”,我市各级公安机关领导和广大民警深切体会到,要从根本上解决公安队伍中存在的突出问题,努力实现队伍建设三年奋斗目标,必须坚持标本兼治、重在治本的方针,在建立队伍管理长效机制上下功夫。这既是适应新形势、新任务发展变化的需要,也是提高队伍整体素质和战斗力的根本途径,更是圆满完成各项公安保卫任务的重要保证。但是,仅有好的管理机制并不能解决所有问题,长期的公安工作实践证明,严格的队伍管理机制还必须依靠良好的民警素质作为支撑,才能…  相似文献   

5.
新世纪新阶段,公安机关担负着巩固共产党执政地位、维护国家长治久安、保障人民安居乐业的三大政治和社会责任,如何搞好民警培训调研工作,增强在职民警培训的针对性和实效性,对提高公安队伍的整体素质、增强公安队伍的整体战斗力,具有十分重要的意义。为了搞好民警的教育训练工作,周永康同志在担任公安部部长期间,曾亲自赴新疆、浙江、福建等地调研,就民警教育训练工作做出了一系列重要指示,为公安教育培训指明了方向。  相似文献   

6.
《公安教育》2003,(4):20-22
为了进一步规范公安机关人民警察教育培训工作,使之走上正规化、制度化的道路,四川省公安厅对四川省各级公安机关人民警察教育培训工作进行了一次全面的摸查,从搜集和反映的情况来看,存在的问题比较多,如经费投入不足、教育培训基础设施建设不够、培训方式和培训内容亟待改进等等,但是当前亟须尽快得到解决、涉及面较广、民警呼声较高的一个问题是:多部门、多种类、多层次的重复培训、交叉培训现象比较严重,各级公安机关和广大公安民警不堪重负,纷纷呼吁“公安民警培训也需要减负”。加之当前公安机关由于经费紧张、警力严重不足和…  相似文献   

7.
王厚军 《半月谈》2003,(16):48-49
在新的历史条件下。公安机关怎样有效地开展执法工作,确保社会政治稳定,尤其是确保困难群体、社会弱势群体的稳定,这是执法工作面临的新课题。  相似文献   

8.
《公安教育》2003,(12):13-13
从2002年开始,全市各级公安机关以全面贯彻落实《公安机关人民警察训练条令》为契机,积极建立“战训合一”的专业训练模式,深入开展全警“理论大学习、业务大培训、岗位大练兵、技能大比武、素质大考核”活动,取得了明显成效。我们本着“学为用、练为战”的原则,按照政工部门“搭台”、业务部门“唱戏”和块块练、条条比、条块结合的要求,坚持战训结合、以战促训。(一)立足本职练兵。引导民警确立“工作就是训练、训练就是工作”的思路,把练兵寓于工作之中。按照岗位规范和训练标准,履行工作职责,针对工作中的薄弱环节,反复练、强化练,做到…  相似文献   

9.
杨芳忠 《公安教育》2005,(10):24-25,10
为培养高素质的公安复合型人才,提高公安机关的文化和整体素质,以适应构建现代警务机制的需要,2003年,黑龙江省录用人民警察实行了“凡进必考”的制度。根据《国家公务员录用实施办法》和《公安机关人民警察录用办法》的规定,贯彻公开、平等、竞争、择优的原则,采取笔试、体能测试、体检、面试和政审考核相结合的方法,从全日制普通高等院校毕业生中录用了相当数量的人民警察。按照文件规定:从非公安警察院校毕业生中录用的人员必须参加由省公安厅组织的初任人民警察上岗培训,经培训考试合格后才能上岗,培训不合格者取消录用资格。因此,按照…  相似文献   

10.
<正>在全国公安机关推进公安信息化、执法规范化、构建和谐警民关系三项建设,是公安部党委着眼新形势、新任务,旨在全面提高公安队伍信息化应用实战能力、理性、公正、文明、规范执法  相似文献   

11.
民警培训质量监控体系探讨   总被引:2,自引:0,他引:2  
民警培训质量监控包括师资质量、学生素质、教学管理等基本要素,其监控系统由教学执行、教学保障、质量监督、教学信息等几部分组成,操作流程是明确评估目标-研究培训项目-选择评估方法-选定评估对象-分析培训需求-跟踪培训过程-研究培训效果-反馈评估结果,从而构成系列评估活动的逻辑循环链。其中每一个环节都有自己的评估指标,这些指标共同构成培训评估的指标体系。民警培训质量监控的重点是突出“能力”和“过程”。  相似文献   

12.
《公安教育》2002,(7):23-23
洛阳警校在公安教育重心逐步由学历教育向民警培训转移的新形势下,采取强有力措施,努力提高培训质量,保证培训效果,针对培训学员的实际紧密结合公安实践,合理安排教学内容,突出针对性、实用性。为开阔学员视野,提高办班质量,聘请省内外20余名知名专家学者和实践部门领导为客座教授到校上课,受到培训学员高度评价。学校领导十分重视民警培训工作,举办省公安厅2002年第二期警衔晋升培训班时,党委书记、校长周向东两次召开全体教职工大会,反复强调警衔晋升培训的重要性,要求把在职民警培训当作一个时期的中心任务,并实行严格的责…  相似文献   

13.
时同来  谭乐 《公安教育》2009,(10):29-31
2006年以来,厦门市公安局(以下简称"我局")教育培训工作在厦门市委组织部的指导和上级公安机关的领导下,认真贯彻《干部教育培训工作条例》的要求,积极探索构建公安特色的"大教育、大培训"工作体系,不断加强教育培训工作的长效机制建设,创新教育培训的内容和形式,较好地完成了各项教育培训任务。  相似文献   

14.
<正>民警训练学校作为公安机关的民警训练基地,集教学、管理、研究、服务于一身,承担提高民警整体素质、提高民警执法能力、提高公安队伍战斗力的重要职责。民警培训管理作为训练工作的重要组成部分,对强化民警纪律作风和素质养成具有重要的促进作用。切实加强民警培训管理,既是加强公安教育训练正规化建设的迫切需要,也是提高民警全面素质的客观要求。  相似文献   

15.
<正>在公安机关开展“三基”工程建设中,黑龙江省公安厅党委在巩固已取得的民警苦练基本功和教育培训阶段性成果的基础上,把公安教育训练工作作为“三基”建设的重要组成部分来抓,按照公安部“劲往基层使,工作往实里干”的要求,今年又把主要精力向基层公安机关和民警在职培训上倾斜,将通过省内外调研的公  相似文献   

16.
张倩 《公安研究》2009,(6):78-82
当前公安民警训练成果不显著、实效性不强,除了存在一些民警自身能力素质基础薄弱、队伍勤务作战水平参差不齐等因素外,还与民警培训工作科学化、规范化程度不高有着很大的关系。实际民警培训活动中,常常出现培训供应错位、战训脱节现象,而民警培训需求分析的缺失或不到位正是症结所在。由此,提高对民警培训需求分析的认识、研究符合民警特质的培训需求分析理论、建立民警培训需求分析长效工作机制、进一步细化相关制度安排以及拓展畅通民警培训需求沟通渠道,成为当前完善民警培训工作体系,推动民警培训工作科学化、制度化、规范化的有效途径。  相似文献   

17.
随着公安教育训练体制改革进程的不断深入,公安部党委高度重视民警教育训练的系统工程建设。各级公安机关在抓紧落实“三基”工程建设过程中,始终把民警训练工作摆在重要议事日程,把民警训练视为警力再生和提高战斗力的根本途径和重要保证。云南省红河州警校自2003年改制以来,结束了历时十八年的公安中专学历教育,  相似文献   

18.
《公安教育》2008,(8):18-20
构建大教育、大培训体系,大力提高民警综合素质和实战能力,是各级公安机关教育训练部门的重要使命和职责,也是当前公安教育训练工作需要实践探索的重大课题。石家庄市公安局教育训练处于2008年3月份,利用一个月的时间,以构建大教育、大培训体系为目标,对如何增强民警培训的针对性、实效性进行了深入调研,摸清了民警培训基本情况,找准了当前民警培训工作存在的突出问题和症结,为今后改进和加强民警培训工作提供了重要依据。  相似文献   

19.
《公安教育》2013,(4):8-10
<正>按照公安部和天津市公安局党委的部署和要求,2012年,天津市公安教育训练紧紧围绕中心工作和民警队伍实际,以提升队伍整体素质和战斗力为目标,完善体系,分级施训,夯实基础,狠抓落实,在民警实战训练工作中取得了一定的成效。一、警务实战技能训练取得了新的突破2012年,天津市公安局把民警警务实战技能水平的提升作为  相似文献   

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