论中国现代化进程中的公民人格教育--基于中国文化语境的分析

中国文化语境中的公民人格必然是“公民”的普适性内涵与文化国情的耦合,表现为主体性人格与社会性人格、律法性人格与道德性人格、自由性人格与一元性人格的辩证统一。基于此,中国现代化进程中的公民人格教育应确立主体性精神、社会公共精神、规范性精神、权利与义务统一精神的教育价值目标。公民人格的确立一方面依赖于市场经济与民主法治的制度环境,另一方面又仰仗于认知导向与价值建构、理性教育与情感教育、社会教育与自我教育的整体“合力”的优化。     

政治人格题解

人格是现代政治学的一个重要范畴,是社会成员在政治生活中表现出来的政治性格特征的总和。政治人格属于政治文化研究范围,内含多种要素,包括政治价值观念和政治道德准则,并且按不同标准可以划分为多种类型。研究社会成员的政治人格,有助于深入了解社会一定历史时期的政治文化特征。政治人格是微观政治学研究(在我国还比较欠缺)的重要内容,因此对政治人格的重视和研究在一定程度上还会推动我国政治学向前发展。     

"人治"文化遗存与现代法治型人格的构建

本文认为,法治性是现代人格的重要特质之一.受中国"人治"文化积淀的影响,当代法治型人格的构建受制于经济与法治发展的客观进程、人格主体的主观因素和社会环境因素等三个方面的局限.为克服以上难题,必须大力发展社会主义市场经济,树立现代法文化观念,培养自由、民主、平等、权利意识以及提高法治实效.     

社会主义和谐社会的理想人格及其塑造

理想人格是社会主义和谐社会的重要命题，和谐人格因其具有理性与非理性、个体性与社会性、创新性与独立性、现实性与理想性相统一的特点，成为与社会主义和谐社会要求相适应的理想人格。塑造和谐人格的主要途径是构建社会主义和谐文化，加强文化自觉，合理借鉴中西文化，尊重差异、包容多样，建立、健全科学、公正的制度文化。     

农民传统政治人格:特征、生成机制及现代转向

农民传统政治人格的断裂性、依附性、伦理性及封闭性特征阻碍了乡村社会的转型,制约了农民的政治参与和利益表达空间,也不利于乡村经济社会的全面进步。实现农民传统政治人格的现代转向需要大力发展商品经济,培育乡村资本;提高农民的政治参与,发展参与型的政治文化;整合乡村教育资源,发挥文化反哺功能。     

现代"开放型"人格及其培育中的若干文化难点

社会个体全面自由的发展、社会交往层次的提高和“全球化”时代的到来,都对培育“开放型”人格提出了迫切要求。本文论述了当前培育“开放型”人格的意义,并分析了“开放型”人格生成中的几个文化难点:传统理想人格导致的误区、传统思维定势的局限与国民性中某些负面因素的影响,从而为培养“开放型”人格提供思路。     

高校思政课教师人格的文化养成和培育路径

人格是文化主体的内在品质,人只有在具备人格之后,与社会环境相互作用,进而才能成为文化创造的主体。步入新时代,文化的作用与力量不断凸显,文化在高校思政课教师人格培养上的理论蕴涵、功能表现、作用方式等方面呈现出欣欣向荣的气象。探析高校思政课教师人格的文化养成机理,从理论层面把握高校思政课教师"人格要正"的意蕴,从理论与实践角度分析其现实指向和培育理路,通过发挥文化的力量,持续助推高校思政课教师人格教育工作焕发新的生机和活力。     

网络文化视阈下大学生健康人格的塑造

大学生健康人格是指大学生优良的内在健康品质和外在健康行为的统一体。网络文化在促进大学生人格健康发展的同时,也给当代大学生带来了一些负面影响。本文从开展网络心理教育、重视网络伦理教育、拓展网络思想政治教育阵地、加强校园文化建设、提高大学生媒介素养等五个方面提出要更新教育观念,建构网络文化,塑造大学生的健康人格。     

重塑现代人格形象 建设山东文化大省

建设山东文化大省是一项宏大而持久的系统工程，必须以人格开发为基点，才能理清建设思路，作出科学合理的战略规划。文化建设的本质是人类自身的发展。文化建设的核心是人格塑造。文化是人类社会特有的现象，因此文化建设充分展现了人性。由于人们希望怎样生活，就会生产怎样的文化，社会文化也就贯注着和体现了人们的价值追求与创造，使社会文化的创造过程成为人格塑造的过程。马克思说：“他们是什么样的，这同他们的生产是一致的──既和他们生产什么一致，又和他们怎样生产一致。”(《马克思恩格斯选集》第1卷第25页，人民出版社1995…     

为官思廉自生威

为官要有“威”。“威”从何来？，《春秋繁录·五行相生》曰：“至廉而威。”意思是坚持清正廉明，才能赢得威信、威望，受到人们的拥护。作为党员干部，为官思廉自生威，这种威望来自人格力量，来自共产党人应有的品格操守。     

试论周恩来与中国传统文化

周恩来与中国传统文化有不解之缘,他对中国传统文化接触较早,理解较深.中国传统文化对周恩来革命的一生产生了重要的影响.周恩来独特的人格总是闪烁着中国传统文化的印记,这种人格魅力也是他为中国革命和建设做出了卓越功勋的原因所在.     

论东西方高尔夫文化交融对现代人的人格塑造

西方现代文化崇尚在改造自然和社会的过程中不断扩大人类生存空间，片面地扩展人的外在世界，提倡享受丰富的物质财富，而忽略人的内在世界的丰富性，让人感到精神世界的空虚、孤独和寂寞；以中国为代表的传统的东方文化，通过严格的制度来限制人的外在活动的空间，人们只能无限地扩展自己的内心世界，并企图在超越外在世界中获得精神的自由和幸福。因受到不同社会文化的影响，西方高尔夫文化注重人的进取、好强等外在人格的发展，而东方高尔夫文化则侧重于人的情感等内在人格的深化，东方传统文化的精髓对促进高尔夫文化的发展，具有不可低估的价值，我们应致力于改造西方高尔夫文化，扩展东方高尔夫文化内涵，实现东西方高尔夫文化的交融，并充分发挥高尔夫文化的教育功能，塑造内外兼修，知、情、意、体、能五者统一的现代人的人格。     

网络文化中大学生道德人格的塑造

当代大学生的道德人格塑造的过程．越来越多样化，途经也越来越多。特别是在以互联网为载体的网络文化对大学生道德人格塑造的影响力渐大的背景下．其道德人格的塑造的资源开发问题就越发值得思考。     

中国传统伦理思想对女性人格的构建及反思

中国传统伦理思想对女性人格的构建 ,既有消极的丧失自主性和人格的不完善性 ,又有厚德载物、知书达理的积极性特点 ,同时还有相对的自主性特点。中国女性要想建立独立自主的人格 ,需要从文化的历史造就中批判取舍 ,从而完成一个自我整合的过程     

班主任工作对学生成长的重要作用

一、班主任人格对学生人格的影响 就学生人格的形成而言．学校的作用超过家庭的作用。学生存学校中不仅要学习系统的文化科学知识．而且还要掌握一定的政治观点和道德标准．以及为人处世的方式．从而形成自己的人格特征。在学校的各种影响学生人格成长的过程中．班主任的人格对学生的人格产生着极其重要的作用。     

文化自觉与现代化建设

文化自觉是要对中国文化发展的历史传统和现状作出深刻反思，积极探索中国文化的发展道路，在社会变革中充分发挥文化的巨大作用。现阶段文化自觉突出体现在社会主义核心价值体系和现代化人格的建设上。     

浅析新时期党政领导干部公仆人格的塑造

公仆人格是指作为国家公职活动主体的承担者,在其职业劳动过程中个体形成的独立自主的自我意识、合理的知识能力体系以及优良的道德品质和模范的行为举止,是职业人格与个体人格的辩证统一,是主观和客观的辩证统一,是自律与他律的辩证统一.由于公仆主观原因和社会政治、经济和历史文化等客观环境的共同作用,公仆在人格方面出现异化现象,严重影响和谐社会的建设和中国梦的实现,塑造公仆人格已经成为时代迫切要求.塑造公仆人格必须从夯实制度基础、培养公仆文化和加强思想教育等方面人手.     

邓小平人格魅力的民族文化传统考源

邓小平不仅是20世纪公认的世界伟人,同时,他又是扎根在中华民族文化传统之中、吮吸着东方文明的琼浆玉液成长起来的炎黄子孙.他的人格魅力既来源于马克思主义的陶冶,又是中国几千年优秀传统文化孕育的结果.中国传统文化的精华与马克思主义的完美结合,铸就了邓小平人格魁力的根基.     

儒家君子人格对大学生人格培育的启示

中华文化源远流长、博大精深,其中儒家文化对中华文化的影响最深。君子文化是儒家文化的精髓,君子是中华民族独特的精神人格标识。君子人格中含有"立德树人"的传统,与当代高校人才培养目标一致,为高校德育提供了一个可学可鉴的完整体系。弘扬和培育现代君子人格,符合当代文化发展的潮流,有助于解决当代大学生人格培育中的现实问题,可以作为培育践行社会主义核心价值观提升大学生文化自信的实践样本。     

美育与大学生人格养成关系论析

人格养成是人才培育的重要方面.美育对于人格养成具有重要作用.当代大学生应具备进取性、道德感、和谐性、创新性、超越性等人格特质.因而,以大学生人格养成为旨归的美育,应体现指向性与无功利性、独立性与渗透性、共性与个性、引导与体验等的辨证统一.