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《党的生活(青海)》2021,(8)
正国之本在家。家风是一个家庭的内核,也是一个社会的价值缩影。注重家风建设是中华民族的优秀品格,也是我们党的优良传统。在党的百年奋斗历程中,我们党始终高度重视家风建设,一代代优秀共产党人在为党和国家事业鞠躬尽瘁的同时,在家风建设方面也留下了宝贵的精神财富。毛泽东同志倡导"恋亲,但不为亲徇私;念旧,但不为旧谋利;济亲,但不以公济私",周恩来制定的"十条家规",其中有一条就是:不谋私利,不搞特殊化。红色家风在世代相传中对党和国家事业发展起到了重要的作用。 相似文献
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《共产党员(河北)》2021,(11)
正天下之本在国,国之本在家。中华民族历来注重家庭、家教、家风。家风好,就能家道兴盛、和顺美满;家风差,难免殃及子孙、贻害社会。对于党的领导干部而言,家风也是作风、党风。百年党史中,在培育良好家风方面,老一辈革命家为我们作出了榜样。 相似文献
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<正>党的十八大以来,习近平总书记多次围绕家庭、家教、家风建设发表重要论述,号召千千万万个家庭为国家发展、民族进步和社会和谐作出贡献。党的二十大报告指出,“实施公民道德建设工程,弘扬中华传统美德,加强家庭家教家风建设”。在全面建设社会主义现代化国家的新征程中,家庭既是发展的推动者,也是成果的共享者,加强新时代家庭家教家风建设意义重大、 相似文献
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《共产党员(沈阳)》2017,(13)
正"我的父亲母亲就是我最好的榜样。父亲是一名红军老战士,一身正气、为党奉献;母亲是一名家庭主妇,教育我平和做人、凡事谦让。这正是我的家风,我要把它传承下去。"近日,鞍山市一位老干部向我们讲述了自己的家风家教故事。家风家教,是中国传统文化的重要组成部分,是推动社会文明进步的正能量。鞍山市纪委切实加强党员干部理想信念教育,深入开展廉洁家风促党 相似文献
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黄小云 《中共成都市委党校学报》2019,(2)
家风建设是新时代推进全面从严治党的新抓手和重要着力点。领导干部家风事关党的作风,也深刻影响着政风和民风。加强领导干部家风建设体现了全面从严治党全覆盖和抓"关键少数"的战略安排;体现了中国共产党以家风促作风、以家风涵养官德、培养领导干部道德自律精神、发挥领导干部榜样示范效应、完善党的监督体系的政治自觉和伦理认同,具有鲜明的政治伦理意蕴。 相似文献
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党的十八大以来,习近平总书记围绕家风建设发表了系列重要论述,这些论述观点鲜明、思路清晰、意蕴深远,既彰显出了总书记崇高的家国情怀,又为新时期进一步加强家风建设指明了新方向.习近平总书记的家风建设思想主要体现在:家庭是家风建设的基石,良好的家风需要家庭的观照;家风是党风廉政建设的“晴雨表”;重振家风是优秀传统文化的回归;家风建设是培育社会主义核心价值观的重要载体;注重家风建设,要以好家风支撑起全社会的好风气. 相似文献
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党的十八大以来,习近平总书记多次强调家风的重要性。如今社会,家风面临三个问题。一是社会转型带来人口流动常态化和城乡结合化状态,打破原有家庭稳定环境。二是家庭结构变迁,家庭成员核心化问题导致家风传承内容被忽视。三是随着历史反封建运动发展,家族和家庭结构转变,家风存在的形式被解构。 相似文献
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<正>"家风好,就能家道兴盛、和顺美满;家风差,难免殃及子孙、贻害社会"。这是习近平在全国文明家庭表彰大会上的讲话和忠告。家风好,厚德立家、勤俭持家、廉洁兴家,利于大家、繁荣国家;家风差,亲情利化、家庭腐化、心灵丑化,既害自家又害国家。好家风是涵养好品德、好风尚、好作风的源头活水;坏家风是强烈的毒剂,害个人、害家庭、害社会。"天下之本在国,国之本在家,家之本在身"。因此,党员干部要把"正家风"作为担当与责任的必修课。 相似文献
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从众多优秀领导干部身上可以发现,大凡有廉洁作风的领导干部,大多有个良好的家风。廉洁的作风,带出了良好的家风;良好的家风,义促进干部养成廉洁的作风;反之,领导干部家风不正,必然导致工作作风不正、政风不正,从而给党的事业造成损失,影响党的形象,影响整个社会风气。 相似文献
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《共产党员(河北)》2016,(14)
正作为家庭的习性和文化,家风是附丽于家庭而存在的,只要有家庭,就会有家风。尽管家风在传统社会、在乡村社会、在大家庭中表现得十分鲜亮,而在现代城市家庭中却不那么明显。但是,只要一个组织存在,就会有这个组织的文化。家风也并不会因为农村的城市化、大家族被小家庭所取代而完全丧失。在社会结构和家庭结构都发生了革命性变革的当今社会,人们感叹家风的式微,其实是指"勤俭,治家之本;和顺,齐家之本;谨慎,中华书局出版社2015年8月版 相似文献
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《学校党建与思想教育》2018,(4)
新时代,面向高校学生开展红色家风教育,是贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的重要举措,具有十分重要的战略意义,即有利于传承和弘扬中华优秀传统文化,有利于增强党在意识形态领域的主导权,有利于践行和弘扬社会主义核心价值观,有利于为中国特色社会主义培养建设者和接班人,有利于增强高校思想政治教育的针对性与亲和力。应构建立体化的教育体系,实现"五推进":推进红色家风教育走入思政课堂,推进红色家风教育渗透校园文化,推进红色家风教育进军网络阵地,推进红色家风教育融入社会实践,推进红色家风教育取得科研成果。 相似文献
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《党的生活(青海)》2017,(8)
<正>对于家风的概念,我国伦理学大师罗国杰这样解释:所谓家风,一般是指一种由父母或祖辈提倡并能身体力行和言传身教,用以约束和规范家庭成员的风尚和作风。儒家倡导的仁、义、礼、智、信及其相关内容是传统家风的道德价值取向;"耕读传家"是传统家风的基本范式;家学传承、家规、家训、家庭教育等是传统家风传承的主要方式。家风一经形成,就能不断地继承发展,并有着日积月累、潜移默化、前后相继、陶冶家庭成员品行的作用。家风是一个家庭或家族核心价值观念和行为准则的集中体现,具有丰富的文化内涵。家风不仅关系到一个家庭乃至一个家族的社会声誉,而且影响着 相似文献
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加强领导干部的家风建设,是新形势下党风廉政建设的迫切需要,是全面从严治党的必然要求。党的十八大以来,习近平多次论述家风建设,把优良家风建设嵌入党风廉政建设的总体部署之中。家风与党风、政风、民风相互融合,有利于各级领导干部带头抓好家风建设,做家风建设的表率,把修身齐家落到实处。加强领导干部的家风建设,对于领导干部个人、家庭、党和国家的事业发展来说,具有不可低估的重大意义。 相似文献