试论科学发展观与邓小平发展理论的同质性

1925年10月,位于湘赣边界的株(洲)萍(乡)铁路沿线一带,爆发了规模空前的悼念黄静源烈士、声讨北洋军阀暴行的游行示威运动.这次示威运动是由北洋军阀武装封闭安源工人俱乐部、杀害工运领袖黄静源所引起的.     

试论科学发展观与邓小平发展理论的同质性

科学发展观坚持以人为本和经济社会全面协调可持续发展,是与时俱进的马克思主义发展观,它与邓小平发展理论一脉相承。从同质性的角度来看,科学发展观与邓小平的发展理论关系紧密,坚持科学发展观意义重大。     

论邓小平的发展理论与科学发展观

本文从科学发展观形成于人类发展实践与西方发展观演进,党领导中国发展实践与科学发展观演进的两个交汇点上,着重论述了邓小平发展理论是科学发展观的基础,科学发展观是邓小平发展理论的凝结、升华与创新,以及科学发展观的中国特色等观点.     

论邓小平的发展理论与科学发展观

本文从科学发展观形成于人类发展实践与西方发展观演进,党领导中国发展实践与科学发展观演进的两个交汇点上,着重论述了邓小平发展理论是科学发展观的基础,科学发展观是邓小平发展理论的凝结、升华与创新,以及科学发展观的中国特色等观点。     

科学发展观是对邓小平发展理论的创新

邓小平关于社会主义发展的理论是对中国社会主义建设经验与教训的科学总结 ,而科学发展观着眼于把握发展规律 ,丰富发展内涵 ,创新发展观念 ,开拓发展思路 ,是中国共产党对共产党执政规律认识的进一步深化 ,是对邓小平发展理论的继承、发展和创新     

邓小平发展理论与科学发展观

邓小平围绕中国社会主义现代化建设的一系列重大问题作出了科学的创造性的回答，形成了邓小平关于发展的理论体系。以胡锦涛为总书记的新一届中央领导集体，从新世纪新阶段我国发展全局出发，提出科学发展观的重大战略思想，是对邓小平发展理论的继承和创新。     

邓小平对科学发展观的理论贡献

邓小平做为改革开放的总设计师,对社会主义社会发展问题进行了全面的、深刻的、具体的论述,其主要观点构成了一个逻辑严谨、内容丰富的科学的思想体系,从而对社会主义社会科学发展观的形成作出了重大的理论贡献,并将继续成为中国共产党带领全国人民全面推进小康社会和现代化建设的重要指导思想。     

科学发展观与邓小平发展理论既一脉相承又与时俱进

发展问题在邓小平思想中占有十分重要的地位。邓小平在领导全党和全国人民进行改革开放过程中，对中国的发展问题进行了探索，形成了一系列关于发展的新经验、新概念和新思想，构建了一种独具特色的发展观。邓小平的发展观不仅是对马克思主义发展理论的继承和发展，而且对与之一脉相承的科学发展跟有着非凡的意义。     

科学发展观:邓小平社会发展理论的时代创新

科学发展观坚持了唯物史观的基本原理,创新了马克思主义社会发展理论,进一步回答了中国特色社会主义为什么发展、如何发展、为谁发展的问题,是对邓小平的社会发展观的继承与发展。可以说,科学发展观就是当代中国关于“发展”的科学理论,是指导我们全面建设和谐社会和现代化建设的理论指南。     

试论邓小平发展理论的科学价值与现实意义

邓小平发展理论是邓小平理论的重要组成部分。它初步揭示了中国特色社会主义发展的本质、模式、发展战略、发展观念等问题 ,为正确认识社会主义本质和找准中国特色的发展提供了认识基础 ,为中国特色社会主义发展指明了方向 ,形成了当代中国化的发展观 ,这一科学的发展观 ,将长期指导中国特色社会主义的建设。     

科学发展观与邓小平的发展思想

全面、协调、可持续的科学发展观与马克思主义发展观和邓小平的发展思想是一脉相承的,反映了我们党对社会主义建设规律认识的深化。理解、树立和实践科学发展观,应当认识到科学发展观对邓小平发展思想的继承和发展。     

邓小平发展主体思想对落实科学发展观的启示

邓小平社会发展主体思想是其发展理论的重要组成部分,基本内容包括:坚持人民主体性、尊重主体自主性、发挥主体能动性和强调主体塑造重要性等四个方面.这一思想从发展主体的角度,为当前树立和落实科学发展观提供了多方面的方法论启示.     

邓小平发展主体思想对落实科学发展观的启示

邓小平社会发展主体思想是其发展理论的重要组成部分,基本内容包括:坚持人民主体性、尊重主体自主性、发挥主体能动性和强调主体塑造重要性等四个方面。这一思想从发展主体的角度,为当前树立和落实科学发展观提供了多方面的方法论启示。     

论邓小平对科学发展观的理论与实践贡献

党的十七报告明确提出要深入贯彻落实科学发展观,这是我们党顺应历史潮流,对社会发展规律认识的深化。邓小平尽管不是科学发展观的直接确立者,但是他作为中国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师,不仅为科学发展观的形成和确立提供了实践前提,进行了理论探索,而且为科学发展观的实践提供了思想方法和精神动力。     

论邓小平对科学发展观的理论与实践贡献

党的十七报告明确提出要深入落实科学发展观，这是我们党顺应历史潮流，对社会发展规律认识的深化。邓小平尽管不是科学发展观的直接确立者，但是他作为中国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师，不仅为科学发展观的形成和确立提供了实践前提，进行了理论探索，而且为科学发展观的实践提供了思想方法和精神动力。     

邓小平发展理论探析

邓小平的发展理论是邓小平理论的精华所在。发展问题贯穿于邓小平理论的始终。邓小平牢牢地把握住时代发展脉搏,深刻分析中国的基本国情,指出发展是当今时代的主题,是解决中国一切问题的关键。并在此基础上不断探索中国的发展战略、发展重点、发展目标。提出了发展必须以经济建设为中心;以农业为基础;以对外开放为策略;以改革为动力;以共同富裕为目标;以实践为检验标准的科学论断。邓小平的发展理论内含丰富、论断科学、体系完整。为我们树立科学发展观奠定了坚实的理论基础。     

浅论邓小平发展价值理论

发展是邓小平理论的主题和主旋律。邓小平的发展价值理论回答了建设社会主义"为了谁"的问题。发展为民,人民的利益高于一切是邓小平发展价值理论的核心,共同富裕是社会发展的价值目标,"三个有利于"标准是发展的价值标准,以经济建设为中心、注重人的素质提高和人的全面发展是实现以人民为本位价值理论的途径。     

浅论邓小平发展价值理论

发展是邓小平理论的主题和主旋律.邓小平的发展价值理论回答了建设社会主义"为了谁"的问题.发展为民,人民的利益高于一切是邓小平发展价值理论的核心,共同富裕是社会发展的价值目标,"三个有利于"标准是发展的价值标准,以经济建设为中心、注重人的素质提高和人的全面发展是实现以人民为本位价值理论的途径.     

科学发展观是对邓小平发展观的继承和发展

邓小平的发展观是邓小平理论的核心。科学发展观是在坚持邓小平发展理论的基础上,结合我国国情,在发展目的、发展内涵、发展要求等方面对邓小平发展观的发展和创新。     

试论邓小平干部素质理论

邓小平同志总结建国以来干部队伍建设的经验教训 ,创造性地提出了在社会主义市场经济条件下干部队伍素质建设的一系列重大理论问题 ,丰富和发展了马克思主义干部理论。