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党的十六届六中全会指出:“马克思主义指导思想,中国特色社会主义共同理想,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,社会主义荣辱观,构成社会主义核心价值体系的基本内容”。社会主义核心价值体系的基本内容,深刻地揭示了社会主义意识形态的本质特征,昭示了人们不论在社会思想观念如何多样、多变的情况下,不论在人们价值取向发生了怎样变化的情况下,我国社会主义意识形态的核心部位的内容必须是十分明确的,且不能动摇和坚定不移的。这对于把握和坚持社会主义先进文化的前进方向、巩固社会和谐的思想道德基础、构建和谐社会具有重大意义。 相似文献
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社会主义核心价值的结构体系 总被引:1,自引:0,他引:1
在我国社会价值体系中,社会主义核心价值体系居于核心地位,发挥着主导作用,决定着整个价值体系的基本特征和基本方向。社会主义核心价值体系包括四个方面的基本内容,即马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。这四个方面的基本内容相互联系、相互 相似文献
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社会主义核心价值体系是中国共产党人的价值观,也是中华民族引领时代风尚的旗帜。它源于马克思主义的基本原理,传承着毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想,是中国共产党在新时期结合时代特征创建的新的理论成果。马克思主义指导思想,中国特色社会主义共同理想,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,社会主义荣辱观,构成社会主义核心价值体系的基本内容。这四个方面的基本内容既彼此区别,又相互联系,是辩证统一的整体。建设社会主义核心价值体系,是建设社会主义和谐社会的重大课题,全党全社会要统一思想,提高认识,增强做好这项工作的责任感、使命感,共同努力,扎扎实实推进社会主义核心价值体系建设。 相似文献
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在我国的社会价值体系中,社会主义核心价值体系居于核心地位,发挥着主导作用,决定着整个价值体系的基本特征和基本方向。社会主义核心价值体系包括四个方面的基本内容,即马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。这四个方面的基本内容相互联系、相互贯通,共同构成一个辩证统一的有机整体。 相似文献
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党的十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》指出:"马克思主义指导思想,中国特色社会主义共同理想,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,社会主义荣辱观,构成社会主义核心价值体系的基本内容。"中共中 相似文献
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社会主义核心价值体系包括四个方面的基本内容,即"马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观",这四个方面的基本内容相互联系、相互贯通,共同构成辩证统一的有机整体. 相似文献
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核心价值体系是一个国家的主心骨,一个民族的灵魂。社会主义核心价值体系具有强大的社会整合和规范功能。文章阐述了社会主义核心价值体系的基本内容;从建设社会主义核心价值体系是构建社会主义和谐社会的重要内容、重要保证、迫切要求等方面来论述构建社会主义和谐社会必须加强社会主义核心价值体系建设;指出在构建社会主义和谐社会中,大力加强社会主义核心价值体系必须铸就灵魂、突出主题、把握精髓、打牢基础。 相似文献
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社会主义核心价值体系的基本内容包括马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。中国梦与社会主义核心价值体系高度契合,体现了二者内在的一致性。 相似文献
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以"八荣八耻"为主要内容的社会主义荣辱观,把思想道德建设的先进性与广泛性、继承性与超越性、"自侓"与"他侓"有机地统一起来,既是对中华民族传统美德的提炼和升华,又具有鲜明的时代特征和现实针对性,为各民族、各阶层和不同利益群体的人们在社会主义市场经济条件下判断是非得失、作出价值选择提供了基本规范.社会主义荣辱观明确了构建社会主义和谐社会的道德目标,为和谐社会的构建提供了基本的价值取向,是社会主义核心价值体系的基础. 相似文献
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自"社会主义核心价值体系"概念正式提出以来,这方面的研究成果日益丰富,并且已经形成一个初步的理论框架。本文立足于以往大量的相关文献,认为"社会主义核心价值体系"研究侧重于引申性解读、整体性考量、结构性剖析、关联性延伸和建构性尝试五大视角,并对社会主义核心价值体系基本内容的研究进行了简约的梳理,最后回顾了以往研究中涌现的十大热点话题,并指出了当前研究存在的不足,从而为"社会主义核心价值体系"的进一步深化研究提供借鉴和参考。 相似文献
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以社会主义核心价值体系引领和谐校园建设 总被引:1,自引:0,他引:1
刘川生 《学校党建与思想教育》2007,(8):4-5
党的十六届六中全会第一次明确提出了"建设社会主义核心价值体系"这一重大命题和战略任务,社会主义核心价值体系的基本内容包括四个方面,即马克思主义指导思 相似文献
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李长春同志在《深入学习实践科学发展观.推动社会主义文化大发展大繁荣》中指出,“以科学发展观统领文化建设。必须把建设社会主义核心价值体系作为基础工程和灵魂工程。”马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的基本内容。 相似文献
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用社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育 总被引:3,自引:0,他引:3
尹伶俐 《学校党建与思想教育》2007,(11)
党的十六届六中全会提出了"社会主义核心价值体系"的科学命题,为高校努力培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人指明了方向,是当前高校思想政治教育的主题。笔者认为,高校要注重引领大学生深刻认识社会主义核心价值体系必须融入到国民教育全过程的重要意义,引领大学生深刻认识社会主义核心价值体系的基本内容,注重用社会主义核心价值体系引导大学的思想政治教育,从而引领大学生健康成长成才。 相似文献
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钟世杰 《中共浙江省委党校学报》2009,(4):20-24
党的十六届六中全会规定了社会主义核心价值体系的基本内容,党的十七大重申了这一新型的价值体系.透视社会主义核心价值体系的内在逻辑,可以看到社会主义核心价值体系从理论、价值、实践、道德四个向度的基本意义,为发展中国特色社会主义提供了系统的价值体系支撑. 相似文献
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党的十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》提出要建设社会主义核心价值体系,并把马克思主义指导思想,中国特色社会主义共同理想,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,社会主义荣辱观,构成社会主义核心价值体系的基本内容。社会主义核心价值体系,是构建 相似文献
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社会主义核心价值体系有完整的结构,其内核就是核心价值观。“以人为本”思想作为社会主义核心价值体系的核心价值观的合理性在于:人是价值主体;任何社会的价值体系的建构从应然的角度讲都应该以人为核心而展开;社会主义核心价值体系的基本内容也集中体现了人的主体性内涵。 相似文献