浅析高校体育对大学生的创新能力和实践能力培养

实践创新能力是国家对高素质人才的根本要求。为适应社会发展对人才的需要,体育教学必须加强对学生创新能力和实践能力的培养。文章通过对高校的体育教学的创新应以培养学生自信心为前提;应以加强学习方法指导,培养自主学习的能力为目的;应以加强学生的活动为中心;加强第二课堂、培养学生创新能力和实际应用能力为目的等方面的论述,就如何培养大学生实践能力和创新能力进行相关探讨。     

论法学专业学生实践能力的培养

法学专业是一个理论性和实践性很强的学科,注重学生实践能力培养,是法学专业必须面对的问题。本文认为应确立应用型法律人才的培养目标;改革课堂教学模式,发挥学生的主体作用;以科学有用合理为课程设置原则,加大实践课程的比重,并通过有效地组织管理和制度保障,有效地发挥实践教学的作用,实现培养较高素质应用型法律人才的目标。     

在毕业论文环节培养学生创新实践能力的几点思考

本文围绕如何在毕业论文环节中培养学生的创新实践能力、提高毕业论文质量做了简要的探讨,并总结出了一套有效的毕业论文指导机制。     

如何在思想品德课教学中培养学生的创新意识和实践能力

作为政治课教学的重要组成部分,创新能力的培养是提升素质教育的重要内容之一。本文针对如何在思想品德课教学中培养学生创新能力并结合实践提出了一些观点,以求抛砖引玉,互相学习。     

义务教育阶段学生数学应用能力培养探讨

本文对义务教育阶段学生数学应用能力的培养进行了相关方面的探讨,并对完善义务教育阶段学生教学应用能力培养教育工作提出了建议。     

浅谈体校数学教学的创新与培养学生的创新能力

培养学生具有初步的创新精神和实践能力的创新教育已成为当今学校教学的一个重点,对于体校中的学生,因为有其特殊性所以要在数学教学的创新过程中找到培养和发展学生创新能力的有效途径.在教学方法的创新基础上抓住学生心理特征,培养学生思维的探索性,寻找t材时机,训练创新思维,营造培养创造性思维的环境培养学生求异思维能力,使他们乐于创新.     

浅析高校法学教育对学生法律实践能力的培养

本文首先分析了高校法学教育在学生法律实践能力形成中存在的问题,包括:教育过于功利化,减少了学生实习实践的机会；教学方式单一化,影响了学生实践能力的形成；教师队伍两极化,阻碍了学生实践能力的提高.之后,提出了高校法学教育在学生法律实践能力形成中的改进对策,包括:转变教育模式,推进教育体制的完善；改革教学方式,促进学生实践能力形成；推进教师队伍建设,为培养学生实践能力提供动力.     

法律技术与法科学生实践能力的培养

现代社会对法律人才需求的功利化趋势日益明显,对法律专业学生在法理造诣和法律技术上有着等质的要求。精通法律技术并能够运用法律技术服务于社会,是社会衡量和取舍法律人才的基本标准。这决定了法律技术培养在法律专业教育过程中具有决定性的意义,并制约着整个法律专业教育过程。法学教育应当围绕着培养法科学生的实践能力这一中心来进行。而为了适应培养法科学生实践能力的需要,我们有必要对我国法学教育的机制和模式进行改革。     

浅谈少数民族法科学生实践能力的培养

少数民族法科学生实践能力的培养对于促进民族法制建设,加快民族地方经济发展具有重要意义。目前,少数民族法科学生实践能力培养存在很多问题。诸如,对少数民族法科学生实践能力培养重要性的认识不够,少数民族语言丈字法科教材编纂滞后,少数民族法科学生实践能力的培养缺乏针对性等。因此,有必要加强对少数民族法科学生实践能力培养重要性的认识,加强课程体系改革,强化少数民族法科学生实习基地的建设。     

课堂教学中学生创新精神的培养

课堂教学是培养学生创新意识、创新精神及创新能力的主渠道,本文阐述了在课堂教学中如何培养学生的创新精神和实践能力问题。课堂教学中培养创新精神,只有不断改进课堂教学方法,充分地为学生提供创新条件,才能培养学生的创新精神。     

深化婚姻法教学改革 注重学生能力培养

立足于深化教学改革,促进学生素质的提高,就要在婚姻家庭继承法的教学中注意教与学的互动,及时更新教材,解除教材陈旧之患;采取多种教学方法和手段,不断提高教学效果;注重理论研究、以科研促进教学水平的提高。     

如何培养学生的创新精神

培养创新精神是学生在学习过程中所需要的必要条件和因素。学生是国家未来建设的脊梁,关乎到中国特色社会主义发展道路的前景。本文对创新精神的认识及重要性和如何培养学生创新精神做了简要的论述。     

法律文书写作课中学生法律思维和法律实践能力培养方法之我见

法律文书写作课因其具有综合性、应用性和实践性的特点，并兼具法律属性和写作属性，为了达到培养学生法律思维和实践能力的目标，其课堂教学应以练习和实践为核心。在课堂上对于律师实务文书、公安和检察文书以及法院文书三大重点模块中的重点法律文书作初步讲解后，应让学生自我练习，在练习后应针对学生作业中存在的问题进行分析讲解，这样的教学方法能起到活跃课堂氛围、增加学生学习兴致、提高学生学习能力和独立思考能力，提高学生培养质量等效果。     

增强会计专业学生的实践能力的几点设想与尝试

会计专业的课堂教学对提高教学质量,增强学生的实践能力,培养中高级应用型会计人才不可或缺。树立全新的教学质量观,研究教学方法,探索教学规律,把握重点难点,师生互动,就会取得事半功倍之效。     

以创新实践强化自主创新精神

创新实践同创新精神紧密相关,创新精神推进创新实践,创新实践孕育创新精神。我们必须通过提高自主创新能力,深化体制改革,推进国家创新体系建设,促使创新成为整个国家行为的指导思想和根本战略,形成国家创新意志,从而推动自主创新精神的弘扬和培育。     

浅谈如何培养学生的数学应用意识

本文从数学应用的重要性入手,分析了数学知识的实用性,强调课堂教学应联系实际,并从两个方面阐述了如何提高学生的数学运用能力。     

改革传统教育模式 培养创新教育人才

创新教育。当前开展创新教育从社会环境、思想环境、教育环境等方面存在有种种问题和不足 ;实施创新教育在破除各种障碍的基础上 ,还要着力营造创新环境 ,建立创新机制 ,强化实践环节     

如何培养学生数学学习方式和方法

改变课程实施强调接受学习,倡导学生主动参与学习,本文提出了转变学生的学习方式的改革以及在教学中如何培养学生的学习方式、方法。