群众路线教育实践活动应贯彻知行合一原则——以杭州市民生“九大行动”为例

知行合一，既是党的群众路线教育实践活动的内在要求，也是党的群众路线教育实践活动的重要目标。杭州市在群众路线教育实践活动中，坚持把教育与实践结合起来，突出实践特色，通过推进民生九大行动，既以“知”促“行”，又以“行”促“知”，不断推动广大党员干部在坚持党的群众路线方面做到“知行合一”。杭州的实践表明，在党的群众路线教育实践活动中贯彻知行合一原则，必须顺应百姓期待、破解民生难题、坚持从思想作风人手、从突出问题改起、从实际工作做起，重在真知真信上下功夫、重在真知善行上见实效、重在赢得群众真正认可。     

对党的群众路线的几点思考简

在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，社会各界高度关注、充满期待。这次教育实践活动既然以群众路线为主题，要求党员干部特别是各级领导干部对什么是群众路线、怎样执行好群众路线等问题，进行深入思考和认真对待。     

积极践行党的群众路线教育实践活动

习近平总书记指出：党的群众路线是党的生命线和根本工作路线。当前开展的党的群众路线教育实践活动，对摒弃“四风”等不良倾向，密切党与人民群众的血肉联系，巩固党的执政地位和执政基础必将产生重大而深远的影响。纪检监察机关作为党和政府的专门监督机关，如何充分发挥自身政治职责，践行好群众路线教育实践活动，是一个值得思考的问题。     

巩固党的群众路线教育实践活动实效问题研究——以曲靖市党的群众路线教育实践活动为个案

目前,党的群众路线教育实践活动已基本结束,但活动结束并不意味着群众路线教育实践的收场.我们要将活动过程中好的做法和经验固定下来形成常态,从严治党,改进作风,密切党群、干群关系,保持党的先进性和纯洁性.因此,如何巩固党的群众路线教育实践活动的实效成为了我们需要思考的新课题.本研究以云南省曲靖市作为个案,总结曲靖市教育实践活动取得的实效,分析活动存在的不足和尚未解决的问题.结合实效和问题,我们认为可以通过“五个持续”,在五个方面形成“长效”来巩固和拓展群众路线教育实践活动的实效.     

群众路线只有“起点”没有“终点”

第一批党的群众路线教育实践活动的开展，让基层广大群众切身感受到活动在改进干部作风、维护群众利益、解决实际问题等方面取得的新成效，为第二批教育实践活动积累了宝贵经验。 践行群众路线需要做好“接力赛”。坚持践行群众路线，是一个永无止境的过程，要求我们不断改进工作方法、切实转变作风、深挖“四风”弊病，将为民务实清廉的价值追求深深植根于思想和行动中。虽然第一批党的群众路线教育实践活动规定动作已经完成，但群众路线的践行并不是收场，还有许多后续工作需要继续去完善、去落实。打好践行群众路线的“持久战”，杜绝“一阵风”、摆脱“走形式”、远离“假把式”，需要做好践行群众路线这场“接力赛”，将党的群众路线制度化、常态化。     

领导干部要牢固树立马克思主义群众观

当前．全党正在深入开展以“为民、务实、清廉”为主要内容的群众路线教育实践活动。这次教育实践活动的主要任务是着力解决“四风”问题。“四风”问题，从根本上背离了党全心全意为人民服务的宗旨．也背离了党的群众路线。确保群众路线教育实践活动取得实效，切实转变工作作风，必须牢固树立马克思主义群众观。     

群众路线:激活“三严三实”的政治密码

党中央开展的党的群众路线教育实践活动以及“三严三实”专题教育,都是中国共产党改进、加强自身建设的有效手段和重要途径。开展党的群众路线教育实践活动是抓好“三严三实”专题教育的重要前提和基础,抓好“三严三实”专题教育则是对党的群众路线教育实践活动的巩固深化和拓展。从某种程度上讲,     

群众路线是党的生命线——从理论、实践、现实中看党的生命线

围绕保持党的先进性和纯洁性，开展党的群众路线教育实践活动，是党的十八大作出的重要部署。随着党的群众路线教育实践活动的扎实推进，本刊特邀请部分专家学者、领导干部，以“群众路线是党的生命线”为题进行笔谈．这些同志分别从不同角度对开展党的群众路线教育实践活动阐述观点和认识。本刊选登了如下几篇文章。     

群众路线“三悟”

党的群众路线教育实践活动开展以来,我认真学习了规定内容,阅读了一些党史军史书籍和资料,联系实际对群众路线做了一些思考。第一,学习的领悟。我作为入伍近40年的一名党员干部,像这次教育实践活动系统深入地学习思考党的群众路线还是第一次,越学越感到群众路线作为党的生命线的无比重要性。我感到,把“群众”和“路线”连在一起是我们党的一大发明创造,     

开展党的群众路线教育实践活动要做到“四个结合”

在开展党的群众路线教育实践活动中，党员领导干部如何坚持用党的群众路线统领工作实践，如何坚持系统思维、辩证思维，做到修养与能力共提升，工作工作风两手抓、两不误、两促进，是我们必须深入思考和实践的问题。四平市铁东区委结合实际，提出在这次活动开展过程中要注重做到“四个结合”。     

扎实有效地开展党的群众路线教育实践活动

在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，是党的十八大作出的战略部署，是坚持从严治党、加强党的建设的重大决策。为配合开展好此项群众路线教育实践活动，本刊特开辟“群众路线大家谈”专栏，以党的群众路线教育实践活动的精神、宗旨、总要求为指导，聚焦“四风”，着重刊登从不同角度阐述群众路线教育实践活动的意义和开展好此项活动的理论探索以及来自基层一线的鲜活经验和实践体会。每篇字数在1500字左右。欢迎广大读者踊跃投稿，来稿请投至qhddsh@sohu．com。     

坚持群众路线需要处理好八个关系

党的群众路线是我们党的生命线和根本工作方针，也是我们思考问题、解决问题的立场、观点和方法。作为领导干部，如何用党的群众路线统领工作实践，如何把活动要求融入工作要求，如何在教育实践活动中提高自我修为，做到“修养与能力共提升、工作与作风两促进”，是我们必须深入思考和实践的问题。关键是要处理好以下八种关系。     

近期组织生活内容参考

一、最近，市委书记孙政才深入基层听取党的群众路线教育实践活动开展情况汇报，深入指导活动开展，对求真务实推进活动提出了进一步要求。眼下，第二批党的群众路线教育实践活动正在各区县深入推进，这一批活动单位同群众联系更直接更紧密，涉及的矛盾和问题更具体更尖锐。本期在“特别策划”栏目刊发了《党员干部践行群众路线之道》，对全市开展教育实践活动一年多来取得的成绩进行了深入盘点。     

坚持党的群众路线不放松用教育实践活动的扎实成果强企惠民

扎实开展党的群众路线教育实践活动，最根本的就是解决党员干部和群众的感情问题、关系问题。从国资委机关的角度来看，服务企业、关心干部职工就是坚持群众路线的直接体现。从出资企业的角度来看，企业的生存发展更是离不开包括职工在内的广大群众支持，群众路线也是企业的生命线。这次教育实践活动要抓实抓深抓出成效。就必须认清“四风”之害，真正把自己摆进去，自觉做到“三个坚持”：     

党的群众路线教育实践活动的现实坐标

群众路线教育实践活动的紧迫性、挑战性、选择性，构成其现实坐标。就其紧迫性而言，开展群众路线教育实践活动是实现民族复兴中国梦、保持党的先进性与纯洁性、着力解决群众反映强烈的突出问题的紧迫需要。就其挑战性而言，开展群众路线教育实践活动面临着来自党脱离群众的危险、坚持群众路线的动力供给不足、干部的群众工作水平低、联系群众的环境日渐复杂等方面的挑战。就其选择性而言，开展群众路线教育实践活动必须从查摆问题、正视问题、剖析问题、整改问题顺序入手，将照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的根本要求贯穿始终。     

曼德拉经典语录等 7 则简

在全党上下深入开展党的群众路线教育实践活动之际，我又一次怀着崇敬的心情拜读了吴官正同志所著《民贵泰山——山东改革发展稳定的实践与思考》一书。尽管该书已出版发行四年了，但贯穿其中的“爱民、为民、富民、安民”这条一切为了群众的主线，如今读来依然令人倍感亲切、警醒。联系当下开展的以“为民、务实、清廉”为主要内容的党的群众路线教育实践活动，掩卷深思，感慨良多。     

进一步深化“四风”突出问题专项整治

近日，中央党的群众路线教育实践活动领导小组印发了《关于在第二批教育实践活动中深化“四风”突出问题专项整治的通知》，对深化“四风”突出问题专项整治工作提出了明确要求。第一批教育实践活动中，我市集中开展专项整治，下“猛药”根治“四风”顽症，成为推动第一批教育实践活动的有力抓手，并积累了成功经验。     

湖南邵阳：百名机关干部兼任农村“第一书记”

为切实加强服务型党组织建设，推动党的群众路线教育实践活动在农村基层深入开展，湖南省邵阳县从今年3月开始，从县直机关正科级单位中选派100名党员领导干部，兼任农村基层党支部“第一书记”。县委明确了“第一书记”的主要职责，即帮助村里开展好党的群众路线教育实践活动、加强村党组织建设、科学制定村里发展规划、壮大村级集体经济、发展公益事业、密切联系群众等。     

把解决问题摆在突出位置

“把解决问题摆在突出位置”，要贯穿于群众路线教育实践活动的全过程，省委书记王东明从教育实践活动一开始就这样强调。     

铁岭市党的群众路线教育实践活动现代远程教育“大篷车”走进乡村

4月17日，辽宁省铁岭市党的群众路线教育实践活动，现代远程教育“大莲车”走进乡村活动，在昌图县亮中桥镇正式启动。这次活动是铁岭市扎实推进党的群众路线教育实践活动，深入实施“党群连心工程”的有效措施。为了深入开展党的群众路线教育实践活动，着力解决联系群众、