高校怎样落实科学发展观

科学发展观是从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重要战略思想,也是指导高等学校改革与发展的行动纲领。如何贯彻落实科学发展观,实现各项事业的全面、协调、可持续发展,是高等学校必须认真思考的重大战略问题。一、积极完善办学指导思想,理清发展思路,是高校落实科     

落实科学发展观推动学校全面协调司持续发展

胡锦涛同志指出：“一个国家坚持什么样的发展观，对这个国家的发展会产生重大影响，不同的发展观往往会导致不同的发展结果。”党的十六届三中全会明确指出：“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。”这两段论述阐明了为什么要坚持发展观和坚持什么样的发展观的问题，对于指导我们办好学校提供了重要的世界观和方法论。总结我校多年的办学经验，我认为，中学必须坚持和落实以人为本、全面协调可持续的科学发展观。     

壮大财政实力 落实科学发展观

“十一五”时期是宁夏经济社会实现跨越式发展的重要时期，也是落实科学发展观、全面建设小康社会的关键时期。各级财政部门要坚持以科学发展观统领丁作全局，树立全面、协调、可持续的财政发展观和安全、规范、高效的科学理财观，通过改革创新，狠抓增收节支，持续壮大财政实力，建立公共财政基本框架，健全财政管理体制机制，全面提升财政的保障能力和服务水平，努力构建财政与经济社会协调发展的长效机制。做好“十一五”时期宁夏的财政工作，应该牢牢把握“五个必须”：     

落实科学发展观 建设和谐新班玛

班玛县．作为青海相对落后的边远牧区县，构建和谐社会的任务艰巨。首先，必须看到构建和谐班玛的有利条件和不利因素。构建和谐班玛，在不断深化对县情、乡情、民情认识的基础上，认清班玛改革发展稳定的有利条件和不利因素，从而为解决班玛经济社会发展中存在的不协调、不和谐的矛盾和问题提供正确的办法、思路、措施。     

树立和落实科学发展观实现青海经济持续发展

青海地处青藏高原，位居江河源头，生态地位极其重要。同时，青海又是一个经济欠发达地区，综合实力不强，投入能力低，基础设施薄弱，社会事业发展滞后，区域发展不平衡，部分地区水土流失、草原退化、荒漠化扩大的趋势仍未得到有效遏制，可持续发展面临严峻挑战。树立和落实科学发展观，在青海更具有紧迫性和特殊的重要性，不仅关系到青海自身的发展，而且关系到全国可持续发展的大局。     

用科学发展观办学 不断提升校园品位

学校是社会的一个细胞，是构建社会主义和谐社会的重要组成部分．学校如何坚持科学发展观是决定自身如何发展、怎样发展、怎样适应社会主义和谐社会建设的重要课题。是每个学校应该认真思考。并立即付诸实施的重要问题。对此，我们在多年的办学实践中进行了有益的探索和实践。     

深入落实科学发展观 办人民满意的学校

科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。只有坚定不移地贯彻落实科学发展观，学校才能适应经济社会发展的要求，广大师生才能同时发展，学校才能获得最大的管理效益和社会效益，并呈现出强盛的生命力，近年来，十堰市第一中学认真贯彻落实科学发展观，促进师生了共同发展，     

落实科学发展观 增强地税凝聚力

近年来，随着昆明市东川区再就业经济特区的开辟，有力地促进了东川区经济社会的快速发展，一轴、一带、四片区的特色产业园区初具规模，为东川区的发展注入了新的活力。在贯彻落实科学发展观中，东川区地税局领导班子认为，新的形势下，地税工作在征管质量、服务效率、信息化、干部队伍建设等方面仍然滞后，与形势发展需要不相适应，尤其在解放思想、科学发展、转变观念上，还存在安于现状、创新意识不强等问题。因此，在科学、     

落实科学发展观 增强自主创新能力

科学发展观就是要可持续发展，而提高自主创新能力是可持续发展的生命和源泉。改革开放以来，我国科技发展水平和产业结构的技术构成发生了重大变化，劳动力素质也有了相当提高。但总的来看，面对日新月异的科学技术变革，面对日益强化的资源环境约束，面对以创新和技术升级为主要特征的激烈国际竞争，我国自主创新能力薄弱的问题已经日益成为发展的瓶颈制约。     

落实科学发展观 促进农牧民增收

做好农牧业和农村牧区工作，提高农牧业经济效益，增加农牧民收入，不仅是农村牧区发展的紧迫任务，也是关系到海南州改革发展稳定的一个全局性问题。     

省属企业转危为机增强实力

按照中央和省委的部署要求,我省参加第二批学习实践科学发展观活动的省属国有企业共有28户,6．6万多名党员,246个党委,203个党总支,2307个党支部。     

强化学校管理 提升办学水平

为进一步加强教育教学管理，不断规范办学行为，昌图实验中学本着“育人为本、德育为先，质量为天，优化队伍，提升管理，打造名牌，争创一流”的办学思路，通过狠抓制度建设，加强学校内部管理．建立了正常的教学秩序，课堂教学质量不断提升，得到了社会各界及学生家长的广泛认可。     

落实科学发展观 培养创新型人才

自治区第八次党代会《报告》指出,今后五年全区经济社会又好又快发展的主要目标是:提高“两个水平”,保持“两个高于”,确保“两个实现”。在本世纪第一个十年结束的时候,一个综合实力较强、经济结构合理、地区特色鲜明、社会稳定和谐、充满生机活力的内蒙古将崛起在祖国北疆。这一发展目标,要求高等教育提供强有力的人才保证和智力支持。内蒙古师范大学作为自治区重点大学,建校50多年来,在人才培养、科学研究和社会服务方面成绩卓著,为自治区经济建没和社会发展作出了重大贡献。面对新的形势与任务,内蒙古师范大学要进一步树立和落实科学发展观,坚持“以内涵发展为主、外延发展为辅”,努力建设有社会责任感的大学,不断推进学校的发展建设。     

综合决策是落实科学发展观的机制保障

政府、专家和公众的参与确保科学决策和有效实施;政策制定程序上确保社会公平与公正以及环境的可持续性;公众参与是综合决策的重要内容。     

用科学发展观提升办学水平

始建于1972年的洛阳市卫生学校，是国家级重点中专、河南省护理重点专业示范点、省级文明单位、河南省职业教育先进集体。近年来，我校以科学发展观统揽学校工作全局，使学校的各项事业取得了长足发展，成为全省中等医学教育的佼佼者。     

科学发展观关键在落实

科学发展观是我们党执政理念的新飞跃;落实科学发展观,要树立正确的政绩观,坚持求真务实,建立有效的体制机制.     

落实科学发展观转变政府职能

改革开放以来,政府职能转换取得了重大的进展.但政府行为仍然存在着与构筑对外开放、协调发展、全面繁荣的海峡西岸经济区发展战略不相适应的"越位"、"缺位"和"错位"等问题.必须全面落实科学发展观,加快政府职能转变步伐,实现"计划政府向市场政府"、"全能政府向有限政府"、"管制政府向服务政府"和"经济建设型政府向公共服务型政府"的转变.     

树立科学发展观 再造实力新柳河

改革开放以来，柳河在巨变。目前已成为国家级山葡萄标准化生产示范区、省级生态示范区、吉林省无规定动物疫病示范区、吉林省大型商品粮基地和林业建设重点县之一。     

打造高素质教师队伍提高县级行政学校办学质量

近年来县级行政学校服务党和政府中心工作的意识不断增强,但县级行政学校教学内容布局基本以党校为主,教师知识结构基本服务于党校教学需要,远远不能满足干部培训工作。必须营造有利于提高教学质量的外部环境,教师也要苦练内功提高素质,推动县级行政学校健康发展,提高办学质量。     

树立和落实科学发展观

树立和落实科学发展观,首先要统一思想,深刻认识树立和落实科学发展观的重大意义;其次要加强学习,全面理解和准确把握科学发展观的内涵;再次要求真务实,用正确的政绩观和科学人才观落实科学发展观。