红旗到底打得多久

1928年,在井冈山任二十八团团长的林彪常发牢骚说:天天吃南瓜,能打得天下吗?一个井冈山,十个井冈山也是空的。进而,他提出了“井冈山红旗到底打得多久?”当时,毛泽东没过多理会林彪的这些表现,他曾对何长工说“:林彪的说法是小孩之见。”过了两个月,毛泽东在《中国的红色政权为     

毛泽东同志对“红旗究竟打得多久”疑问的科学回答

《毛泽东选集》是干部理论教育的基本教材。为了帮助大家从历史新时期的特点和需要出发学习《毛泽东选集》第二版,本刊从1992年第1期开始,设立“学习毛泽东著作”栏目,欢迎同志们踊跃来稿。     

我在庐山会议的经历

1959年7月1日我来到庐山,2日开会.毛主席概述了形势,大体是：成绩伟大,问题不少,前途光明.     

毛泽东的旗帜高高飘扬

在毛泽东诞辰一百周年时,诗人臧克家一次在接受采访中套用过去塾学里赞颂孔子的话,写了这样一幅字:“大哉毛泽东,大哉毛泽东。毛泽东之前没有毛泽东,毛泽东之后谁若毛泽东!大哉毛泽东,大哉毛泽东。”言词间透映出诗人的独特感触和浪漫情怀。在毛泽东逝世三十周年之际,回顾毛泽东的传奇经历,不知何谓“诗”的我,竟也不由得对诗人的感触产生了共鸣。一、中国出了个毛泽东一百二十多年以前,韶山一处坐落在偏僻山坳里的普通农居,诞生了一个男婴,他就是毛泽东。正像那首被后人争相咏唱的歌曲中所写:“东方红,太阳升,中国出了个毛泽东……”毛泽东…     

渡江前的宴会

1949年3月23日,毛泽东离开西柏坡,进驻北平.在进行出发前的准备工作时,他兴奋地对周恩来说：“今天是进京的日子,不睡觉也高兴啊.”周恩来笑着说：“我们应当都能考试及格,不要退回来.”毛泽东说：“退回去就失败了.     

向毛泽东学习研究中国共产党党史

作为中国共产党党史学科基础理论建构的经典之作,毛泽东同志撰写的《如何研究中共党史》一文指出中国共产党党史研究的目的和对象,阐明党史研究的立场和方法,明确党史分期及划分标准,科学评价历史事件和历史人物,至今仍然闪耀着思想的光芒,可以为党史学习教育提供有益借鉴。     

尼泊尔：红旗还能打多久

一年前,尼共（毛）将＂红旗插满香格里拉＂。然而,由丛林到城市,从革命党到执政党,拿惯了枪的战士能再拿起锄吗？红旗还能打多久？据称,近期尼总理＂普拉昌达同志＂将访问中国,对以上问题,他会不会有所思考呢……     

井冈山斗争时期加强党的纯洁性建设的历史启示

加强党的纯洁性建设始终是马克思主义政党的根本要求、重大任务和永恒主题。毛泽东同志自中国共产党成立以来,一直非常重视保持党自身政治思想和组织作风的纯洁性建设。井冈山斗争时期,是中国共产党从幼年走向政治上成熟的重要时期,毛泽东在加强党的纯洁性建设方面,积累了宝贵经验。总结这些历史经验,对在新形势下加强党的建设,保持党的纯洁性建设大有裨益。     

“红旗”还能打多久？

1928年,林彪问"红旗还能打多久?",毛泽东答"星星之火,可以燎原"。75年后,车迷问"红旗轿车在那里?",市场回答"星星点点,难见踪影"。当官员不再热爱红旗红旗轿车是中国轿车的元老,它一诞生就被赋予了浓厚的政治色彩,是历代国家领导的首选"坐骑",承载着全国人民的感情。官员们说,"红旗"就是地位,老百姓说,"红旗"就是身份。以前,"红旗"是公认的"官车",官见官爱。现在,官员却不再热爱"红旗"。吕先生是某省厅厅长的司机,为首长驾车多年,却从来没开过"红旗"。据他说,以前省政府有过红旗车,但质量问题太严重,1999年的新车,不到三年     

毛泽东与井冈山根据地研究综述

近年来理论界学者就毛泽东与井冈山根据地进行了深入研究,取得了可喜的成绩,本文就本专题的一些主要问题作一综述。     

转战井冈山——浅析毛泽东首次军事战略转变原因及意义

秋收起义后,毛泽东摒弃共产国际的错误方针,指挥工农革命军转战井冈山。这是毛泽东在军事战略上第一次转变路线,对毛泽东本人与中国革命都具有重大意义。在今天看来,这次转变的主要原因既受毛泽东个人的性格及心理因素影响,又受到历史、政治与人文因素影响。     

感悟井冈山

巍巍井冈山,煌煌奋斗史,置身于这“红色摇篮”,眼前的一草一木,身旁的一山一水,无不让人联想起中国共产党成立九十三年来的艰辛与辉煌。     

从党史故事中汲取前行的力量

讲好党史故事是深入推进党史学习教育的重要抓手,新时代党史学习教育要依托丰富生动的党史故事,讲活党的历史故事,讲透党的理论逻辑。讲好党史故事有利于肃清历史虚无主义,增强党史教育实效,提升党的形象、增强国家软实力。要讲好党史故事,就要丰富传播方式、手段,有效利用现代化媒介,讲清党史故事背后的理论逻辑,讲明党史故事的时代价值。     

井冈山革命根据地的民主实践

井冈山斗争时期,以毛泽东为代表的中国共产党人拓宽民主的适用范围,在经济发展和军队建设中进行了卓有成效的民主实践,这些民主实践奠定了巩固根据地政权及社会和谐的基础,为此后的民主实践积累了丰富经验。     

毛泽东推进马克思主义大众化的实践——以井冈山斗争时期为例

毛泽东在井冈山斗争时期推进马克思主义大众化的实践主要从三个方面体现：军队里的政治和军事教育,面向人民群众的宣传,对白军的争取与改造。这三方面的实践使广大军民明白了自己为谁而战,提高了阶级觉悟。尽管没有高深的理论和口号宣传,但不可否认这次伟大实践是成功的。     

赶考的西柏坡

赶考,一种与始于隋唐科举制度应运而生的社会现象,千百年来,成就了多少仁人志士的雄才大略,也曾留下了多少让后人刻骨铭心的历史悲歌和隽永心怀的绵绵眷恋。然而,在西柏坡,我却读得有生以来一种深切地震撼并长怀心头上的赶考、一种承载着民族振兴时代使命与历史凝重的赶考。作为一个与自己的民族同呼吸、共命运的政党,中国共产党从诞生的第一天起,首先遇到的考题就是争取民族独立,推翻压在中华民族头上的“三座大山”。面对这样一个关系到社会、经济、政治的重大考题,中国共产党前仆后继进行了艰苦卓绝的探索和伟大实践。其间,毛泽东同志先…     

海南第一次党代表大会等5则

今年是中国共产党建党85周年，同时也是中共琼崖地委成立80周年。值此之际，本期的“琼崖先锋”为您辑选介绍中共琼崖党史上的几个“第一”，让我们共同缅怀先烈们的光荣事迹，并以此纪念我们党伟大的生日。     

凯歌前行

中国共产党经过28年艰苦卓绝的英勇斗争，带领着中国人民冲破了帝国主义的东方战线，推翻三座大山，终于取得了新民主主义革命的胜利。1949年10月1日，新中国诞生了，中华民族的历史进入了一个新纪元，从此走上了独立、民主、统一的道路。