“90后”大学生入党动机纠偏途径探析

大学生入党动机是否端正,事关其能否成为一名合格的共产党员以及党员队伍的纯洁性与战斗力.受各种复杂因素的共同影响,部分“90后”大学生的入党动机出现了偏差,值得注意.文章着重论述“90后”大学生入党动机出现偏差的表现与成因,探讨如何引导他们纠正偏差端正入党动机.     

新形势下的大学生入党动机问题研究

大学生入党动机问题已经成为新形势下研究高校党建的热点问题.近年来国内外形势的变化使大学生入党动机出现一些新问题,如入党教育不够,党员成份混杂,大学生政治意识模糊不清,就业认同标准形成党员优势等.面对新变化,未来高校党建应加强制度建设,严格入党程序,重视隐性考察,将入党动机教育渗透到日常工作中.     

从需求理论探究大学生入党动机

文章首先从需求理论角度出发探讨了大学生入党动机问题,然后结合马斯洛需求理论逐一分析导致大学生产生入党动机的需求,并进一步分析满足这些需求所应具备的条件,最后结合当前实际情况指出,提高入党标准有助于满足大学生被尊重的需求,进而对大学生入党动机的净化有所帮助,但问题的最后解决还需要依赖其他配套措施.     

对“90后”大学生入党动机的分析及对策——对嘉应学院学生入党动机的抽样调查

"90后"大学生的入党动机关系到高校学生党员队伍的整体素质,也对高校党建工作具有重要意义。通过调查问卷的方式对嘉应学院学生的入党动机进行抽样调查,调查结果显示,当前"90后"大学生的入党动机呈现功利性和盲目性等特征,我们应当从加强理想信念教育、拓宽教育渠道、规范入党程序和创新管理模式等方面端正大学生的入党动机。     

大学生入党动机调查与分析

高等院校肩负着培养社会主义事业的建设者和党的事业接班人的历史使命 ,不断提高大学生党员的政治素质是新形势下对高校党建工作提出的新要求。提高政治素质的核心问题是端正大学生党员和入党积极分子的入党动机 ,只有把入党动机问题解决了 ,才能真正提高大学生党员的政治素质。笔者通过对大学生思想状况、党员教育及入党动机等有关问题的调查与分析 ,针对存在的问题提出了相应的对策。     

“90后”大学生入党动机纠偏途径探析

大学生入党动机是否端正,事关其能否成为一名合格的共产党员以及党员队伍的纯洁性与战斗力。受各种复杂因素的共同影响,部分"90后"大学生的入党动机出现了偏差,值得注意。文章着重论述"90后"大学生入党动机出现偏差的表现与成因,探讨如何引导他们纠正偏差端正入党动机。     

新世纪大学生入党动机调查与分析

内容提要进入21世纪,在高校掀起的又一轮“入党”热潮中,大学生的入党动机是什么?本文通过对部分大学生入党动机的调查与分析,指出了新世纪大学生在党性认识、理论修养、价值观念等方面存在的问题,透视了他们入党动机产生的原因,从加强高校思想政治教育的角度,提出了一些具体的解决方案。     

改进高职院校大学生党建工作的思考

通过某高职院校<大学生入党问题>的调查,了解高职大学生在入党动机、对党的认识和态度、对党组织的愿望等方面的情况,分析影响高职大学生入党的原因,提出改进高职大学生党建工作的建议.     

大学生入党积极分子培养培训状况调查与分析

通过对大学生入党积极分子培养培训状况调研显示：绝大多数入党积极分子入党动机端正,有完善自我、提高素质、加强自我教育的积极性,党校培训组织及教学安排严谨和务实,但在入党积极分子入党动机、理论知识、作用发挥方面,对教育培训的认识程度、规范管理方面,大学生党员和学生党组织在模范引领和科学管理方面存在有待解决的问题。     

改进高职院校大学生党建工作的思考

通过某高职院校《大学生入党问题》的调查,了解高职大学生在入党动机、对党的认识和态度、对党组织的愿望等方面的情况,分析影响高职大学生入党的原因,提出改进高职大学生党建工作的建议。