对现行成人高校学籍管理制度的思考──兼论实行“完全学分制”管理的可行性和意义

随着我国改革开放向着社会主义市场经济体制目标迈进，成人教育将会迎来改革和发展的春天。成人高校要适应社会主义市场经济的需要，不仅要改革办学形式，改革教育体制，扩大办学规模，更重要的是根据成人教育自身的特点，办出特色，提高教育质量，而管理的现代化。科学化是至关重要的。成人高校的学籍管理制度，是其教学管理。j。一、Zjji不；；n重要的制度，对于保证教学内台的大雄和教学质量的提高起着举足轻重的作用。但是，由于成人教育起步晚、规模小、发展慢，其现行的学籍管理体制基本上是参照普通高校学籍管理制度制定的，这套管…     

山东妇女成人教育的回顾与展望

妇女成人教育是提高广大妇女的政治、文化素质,促进广大妇女走上社会,争取自身解放的有力途径.该文拟从回顾山东妇女成人教育的发展过程,探讨促进妇女成人教育发展的基本动力和基本规律,以便为目前和将来的妇女成人教育的改革与发展提供一些有益的启发.     

成人教育的瓶颈之实与破颈之策

成人教育本是我国当下社会教育健康、和谐发展的一股劲旅.但是由于教育体制的改革和社会各界对人才使用的盲目性,使成人教育的发展面临着新的困惑.本文通过对当下成人教育瓶劲之实的分析与研究,尝试寻找一条破劲之策.同时也给正在致力研究成人教育困境课题的的学者和专家提供一点参考.     

试论成人教育管理体制及其改革

成人教育是我国教育系统中的一个子系统。我国成人教育管理体制是在计划经济体制条件下形成的,存在统的过死,缺乏自主办学权,没有形成符合我国实际情况的成人教育管理体制。在社会主义市场经济条件下,成人教育必须面向市场经济,为我国经济建设提供合格人才,这就必须加大改革力度,尽快建立起能适应社会主义市场经济发展要求的成人教育管理体制。     

女子成人教育与市场经济

社会主义市场经济体制的确立,必然对我国教育产生强大的冲击波,成人教育特别是独具特色的女子成人教育如何适应市场经济的需要,进一步完善自己和发展自己.已成为人们极为关注的问题.本文试从女子成人教育与社会主义市场经济的关系人手进行探讨,以期在推动女子成人教育的改革和发展中做些尝试.一、社会主义市场经济与女子成人教育的关系     

关于市场经济与发展成人教育问题

党的十四大明确指出了,我国经济体制改革的目标,是建立社会主义市场经济。社会主义市场经济体制的建立,为教育的改革和发展提供了机遇和动力也提出了新的挑战,它要求我们必须加快教育改革步伐,使教育与经济紧密结合起来,保证成人教育与社会主义市场经济相适应,逐步建立有中国特色的社会主义教育体制,把提高劳动者素质,发展成人教育摆在突出的位置。在社会主义市场经济下,发展成人教育,必须从提高认识,转变观念,端正办学指导思想,提高教育质量,发展成人教育的具体措施入手。     

坚持岗位培训制度 不断提高干警素质

国务院批转的《国家教委关于改革和发展成人教育的决定》指出:“把提高从业人员本岗位需要的工作能力和生产技能作为重点,广泛开展岗位培训,这是成人教育的一项重大改革,也是提高劳动生产率和工作效率的重要手段”。我们认为,对广大公安干警     

成人素质教育与国民素质

成人教育在近年来的发展中逐渐暴露了忽略素质教育的缺陷 ,现在到了非重视不可的时候。政府部门要利用政策的杠杆 ,成人教育工作者要把素质教育思想和培养全面发展人才的目标贯穿到学校的一切工作中去。     

社会工作与成人教育

社会工作专业发展的客观要求，以及社会工作从业人员队伍的现实状况，都需要社会工作成人教育有一个大的发展。这就要求社会工作成人教育要有明确目标和具体措施。     

结合成人教育特点,开展自导式学习——论公安文书教学改革的新趋势

本文结合当前社会形势的发展对成人教育的要求,提出了公安文书教学改革的新思路,主要从改革的方向、观念的转变以及改革的具体实施等方面进行了论述。     

在市场经济条件下如何发展成人高等教育

<正>从八十年代初开始,特别是1987年国务院批转国家教委《关于改革和发展成人教育的决定》以来,成人教育发展很快.成人教育已为社会培养了一大批各类专门人才,为提高劳动者和全民族的素质作出了巨大的贡献.尤其是成人教育中的高等教育,它已经成为我国现代化建设培养高层次人才不可缺少的基地,成为我国高等教育事业的重要组成部分.然而,随着我国市场经济体制的建立和经济产业结构的调整,如何继续发展成人高等教育,以适应经济建设的需要,当前成人     

发展成人教育构建终身教育理念

众所周知 ,当前我国进入了一个经济、社会发展以知识为主导、以科技创新为动力的崭新时代。在这个时代里 ,学习作为人们生存、发展的基本方式 ,已从儿童、青少年期扩展到人的终身 ,即终身教育。因此 ,面向 2 1世纪 ,如何发展高等教育、成人教育和职业教育 ,构建终身教育理念 ,这是当前我国教育发展和改革中普遍关注的一个重要问题 ,也是关系我国教育发展与改革全局的重大战略问题。一、发展成人教育是经济、社会和自我发展的客观要求首先 ,经济和社会的发展需要高度重视和大力发展成人教育。我们国家目前并在相当长时期还处于社会主义初级阶…     

邓小平成人教育思想

作为第二代领导集体核心的邓小平同志,在领导我国改革开放和现代化建设的伟大实践中,从实现现代化目标的要求和国情出发,对成人教育作了系统的论述,形成了独具特色的成人教育思想。学习和研究这一思想,对于我国成人教育事业的健康发展和社会主义建设事业的顺利进行具有十分重要的意义。一、成人教育的重要地位和作用。邓小平认为,我国要实现现代化,关键是科学技术要上去。而发展科学技术,不抓教育不行。这就要求我们,必须把包括成人教育在内的教育,摆在突出的战略地位。由于我国人口多,底于薄,教育投资有限,学校师资有限,教学设备严重不足。…     

深化成人高校“两课”教学改革的探讨

成人教育是整个国民教育的一个组成部分,根据成人教育学生特点,研究成人“两课”教学的内在规律,才能切实搞好“两课”教学与改革。     

改革和发展成人教育必须大力倡导自学

<正>成人教育这个概念具有广泛的含义。就其组织形式来看,应分为三大系统:一是学校教育系统,二是自学成才系统,三是在职培训系统。由于传统教育观念和旧的人才观念的影响,近年来成人教育对自学成才系统重视不够。为了适应我国现代化建设的需要,在改革和发展成人教育过程中应重新认识自学,重视自学,鼓励自学成才。     

目前干部岗位培训的“缓”与“急”

现代社会的急剧变化和高速发展,出现了知识更新日益加速的趋势,只有持续不断地学习,才能适应现代社会生活,因此,终身教育已受到世界各国的普遍重视,与此相适应的各种类型、各种规格、各种层次的成人教育也普遍建立.随着我国经济发展,成人教育做为一项重要战略工程,提到了一个重要位置、在党和政府的关心重视下,我国成人教育进入了蓬勃发展的时期.1987年2月,国务院批转国家教委《关于改革和发展成人教育的决定》(以下简称《决定》),明确了继续教育的方向、任务和内容,明确地要求把开展岗位培训作为成人教育的重点.《决定》执行至今已近三年时间,岗位培训工作仍处在“试点”阶段.一方面,企事业对教育重点转向岗位培训的重大改革有迫切要求;另一方面,岗位培训又进展缓慢,距“广泛地开展”还有相当大的距离.其原因何在,又如何改变“缓”的局势呢?     

对成人教育存在的问题及发展方向的思考

目前成人教育存在的问题主要有:专业设置求多求全;生源质量下降;规模太大。根据成人教育的发展方向,一方面我们应加大宣传,为终身教育体系的建立营造社会心理基础;另一方面,改革成人高校管理体制,进一步明确政府、学校等各方面的责任;同时,建构起以学生为本的学校内部管理体制和课程体系。     

深化改革 发展成人教育

深化改革发展成人教育秦敏党的十四届三中全会再一次向全党郑重指出：社会主义市场经济体制的建立和现代化的实现，最终取决于国民素质的提高和人才的培养。江泽民总书记在全国教育工作会议上还指出：“要大力发展各种层次的职业教育和成人教育。”从事成人教育工作的我们...     

论终身教育体系下的成人教育

构建终身教育体系,发展成人教育,形成学习化社会,已成为国际社会教育改革和发展的方向。但我国的成人教育尚不够成熟,必须提高成人教育价值观的认识,创设有利于成人教育发展的良好环境,采取各种有效措施,使之逐步走向成熟。     

成人教育学籍管理的重要作用和基本原则

成人教育学籍管理对于维护正常的教学秩序 ,促进教学质量的提高 ,起着重要的保证作用。根据成人教育的特点 ,成人教育学籍管理尤其要坚持科学性、民主性、法规管理与思想教育相结合的基本原则。