论中青年领导干部的素质

中青年领导干部的素质影响中青年领导干部的行政能力和效果,为适应新形势下提高我们党执政水平和领导水平的客观要求,应充分认识中青年领导干部素质的意义、特征、关系及构成要素,为进一步提高领导干部的素质服务。     

提高领导干部科技素质刍议

面对科学技术的发展,知识经济的兴起．我们领导干部的科技素质尚不能今人满意．因此,必须采取各种措施,加强领导干部的科普教育,提高领导干部的科技素质,真正落实“科技兴国”的战略方针。     

结构失衡:青年综合素质发展中亟待解决的问题

新世纪对青年的素质发展提出了更高的要求．广州市科教文卫环保系统中的青年综合素质发展有其特点和优势，但也存在结构失衡的问题．对这些问题做深入的调查与分析，有助于我们提出解决问题的相应对策．     

高校领导干部领导观念刍议

领导是影响教育管理业绩的最主要因素之一。教育管理系统的有效运行,教育组织管理目标的实现,都与领导水平息息相关。只有首先对领导观念的认识加以澄清,充分发挥领导者自身的权力效应,不断提高工作能力和水平,才能有效推动高校的改革与发展。     

切实加强工会领导干部作风建设

胡锦涛总书记在中纪委第七次全体会议上的重要讲话,强调各级领导干部要加强五个方面的作风建设,形成八个方面的良好风气。工会领导干部作为国有企业群众组织的带头人,认真学习贯彻胡锦涛同志重要讲话精神,     

关于领导干部思想道德建设的思考

从源头上根治腐败 ,必须首先加强领导干部的思想道德建设 ,准确定位人生座标。为此 ,一方面要加强政治理论学习 ,注重世界观的改造 ;一方面要牢固树立群众观点 ,自觉接受群众监督。同时 ,党组织的严格教育和管理 ,也是加强领导干部思想道德建设的重要保证。     

论邓小平外交思想与青年外事工作的发展

邓小平外交思想是邓小平理论的重要组成部分，是党的十一届三中全会后，以邓小平同志为核心的第二代中央领导集体全面把握国内和国际形势，将马克思主义与当代中国实际相结合的产物，它继承和发展了毛泽东外交思想，具有鲜明的中国特色和时代特征．它主要由和平与发展论、一切为经济建设服务论和全方位外交论三个相关的思想构成．邓小平外交思想是开创我国青年外事工作新局面、指导我国青年外事工作从胜利走向胜利的根本方针．在它的指引下，我国青年外事工作得到了蓬勃发展，在为党政外交、经济建设和青年工作服务方面取得了辉煌的成就．     

广州市农村青年素质的调查与思考

农村青年素质问题是关系改革开放和现代化建设的重大问题，本文对广州市农村青年素质现状进行调查，指出其存在４方面的特点；并指出了提高广州市农村青年素质的３个主要对策。     

广州市党政机关青年素质现状的分析与思考

本文在调研的基础上，对广州市党政机关青年这一群体的素质状况进行了较为全面的剖析，提出其素质的优势和不足之处，并对如何提高这一群体的素质提出了６个途径．     

培养未来领导者:澳大利亚青年领导力发展研究

研究目的——考虑到在青年领导力发展中研究与实践之间的差距,本文在对服务型领导进行多维与全面的研究的基础上,研究了澳大利亚青年领导力发展的效率。研究设计/研究方法/研究方式——总体而言,为达到上述研究目的,本文包含了三个独立的研究:对33位学生领导者的访问;对10位中等学校的教师与校长的访问;以及97份中等学院毕业生的调查问卷。研究结果——学生、教师、辅导员对于青年领导发展课程的内容的看法十分不一致。该研究表明,在其领导力培训课程中很少包含职业道德培训。本文还讨论了在青年领导力课程中纳入服务型领导整体框架的应用。原创性/价值——通过研究发现,本文提出了在学生中全面发展领导力的概念、特质与能力。这个框架可以作为青年领导者与其他一般性的领导课程的教学与培训的基础。     

党的三代领导人关于人的全面发展思想探微

实现人的全面发展,是马克思主义的崇高理想和价值目标。中国共产党的三代领导人毛泽东、邓小平、江泽民对该学说作了进一步的阐述和发展。学习和研究这些思想,对推进人的全面发展和社会的全面进步,构建和谐社会,具有重要的理论意义和实践意义。     

当代青年干部素质研究

青年干部素质问题是关系到我国能否顺利快速进入小康社会的一个重要因素,所以值得进行深入研究。本文从提高青年干部素质的必要性谈起,论述了当代青年干部素质的内容,分析了当代青年干部素质存在的问题,阐述了提高青年干部素质的方法和途径,旨在为青年干部素质的提高和培养提供一些思路和启示。     

工会维权要有大局意识

工会将维权工作纳入党和国家工作大局是维权工作的性质决定的,而非刻意将其拔高。当前工会维权要紧紧把握保增长、保民生、保稳定这一重要方针。重点是引导社会消除偏见,不能将劳动关系不和谐的帽子轻易给职工戴上,构建和谐劳动关系的关键在于引导和监督用人单位遵守劳动法律。     

谈工会工作融入中心服务大局的切入点和着力点

新形势下融入中心、服务大局是工会工作的核心所在,工会组织应找准切入点和着力点,创新活动方式和载体,在履行职责、服务大局中做出贡献。     

全面二孩政策背景下婴幼儿照料对女性工资收入的影响研究

照料孩子往往使职业女性遭受"生育工资惩罚",全面二孩政策是否会加重这种"惩罚"?研究基于广东省的问卷数据,得出如下结论:在孩子0—3岁时母亲的照料时间付出会对其工资产生负向影响;相比于一孩母亲,照料孩子的时间付出对二孩母亲工资的负向影响更强;对婴幼儿照料的支持有助于提高母亲的工资;综合考量规模优势、幼儿早教、健康卫生等因素,托幼机构照料是几种照料方式中最优的。为降低母亲照料孩子的代价并提高全面二孩政策的实施效果,研究建议:政府应大力发展低龄幼儿托育机构,建立托育服务基本保障体系,并出台政策支持不同社会主体提供多层次的托育服务,以满足家庭不断增长的托育需求。     

共同富裕视域下全面加强劳动教育的思考

共同富裕是社会主义的本质,是中国共产党百余年来坚持不懈的奋斗目标,也是自古以来中国人民的美好理想.研究认为,劳动教育作为中国特色社会主义教育制度的重要内容,对于培养社会主义建设者和接班人具有重要的战略意义,对于推动实现共同富裕亦有着独特的价值.这主要表现为促进人的全面发展、促进经济社会高质量发展、凝聚发展共识,为推动实...     

Adolescent and Young Adult Mothers’ Relationship Quality During the Transition to Parenthood: Associations with Father Involvement in Fragile Families

Data from the Fragile Families and Child-Well-being Study were used to examine predictors of involvement among fathers of young children (N=2,215) born to adolescent and young adult mothers (ages 14–25; N=2,850). Participants were interviewed immediately following their baby's birth and at 3-years postpartum regarding co-parental relationship quality, fathers’ caretaking behavior (“father involvement”), and fathers’ provision of material support for the child (“in-kind” support). Early postnatal and 3-year postpartum parental relationship quality and father-child cohabitation predicted 3-year father involvement while early father involvement did not. The race of fathers, specifically African American, was associated with lower levels of father involvement. For in-kind support, 3-year father-child cohabitation and 3-year relationship quality were both positively associated with provision of in-kind support. Father's income was not a significant predictor but mother's involvement with a new partner at the 3-year follow-up was marginally significant. Lastly, the race of fathers, specifically African American and Latino, was associated with provision of less in-kind support. Christina B. Gee, Ph.D., Department of Psychology, The George Washington University, Christina Gee's research interests include coparenting and father involvement during transition to parenthood among adolescent mothers and fathers, adolescent mothers’ psychological adjustment, and romantic relationships among at-risk couples. Christopher M. McNerney, B.A., Department of Psychology, George Washington University, Christopher McNerney's research interests include marginalized couples, couples interventions, and family treatments to improve parenting outcomes. Michael J. Reiter, B.A., Department of Psychology, George Washington University, Michael Reiter's research interests include interfaith and interracial romantic relationships within a family systems approach. Suzanne C. Leaman, B.A., Department of Psychology, George Washington University, Suzanne Leaman's research interests include adolescents and young families, minority mental health, low-income communities, and the implications of dating violence for mental health.     

高职教学模式探讨

高职学生与本科生和成高学生相比有自己的特点,高职学生的培养目标也与其他办学形式不同,如何更好地实现因材施教、因需施教、科学施教,是重要的课题。通过调研,本文试图在高职的教学模式方面进行分析和讨论,在课程设置、教学方法和教学手段和如何改善师生关系等方面进行探讨,以达到改善教学质量,全面提高学生的社会竞争力的目的。