发挥制度保障作用

正章法有度,自成方圆。新时代公民道德建设和爱国主义教育离不开强有力的制度保障,需要发挥好制度的指引、约束和规范作用。《新时代公民道德建设实施纲要》从强化法律法规保障、彰显公共政策价值导向、发挥社会规范的引导约束作用、深化道德领域突出问题治理等四个方面,提出"发挥制度保障作用"的具体举措。《新时代爱国主义教育实施纲要》强调"把爱国主义精神融入相关法律法规和政策制度,体现到市民公约、村规民约、学生守则、行业规范、团体章程等的制定完善中"。     

推动思想道德建设和爱国主义教育开创新局面

正人无精神不立,国无精神不兴。最近,中共中央、国务院印发了《新时代公民道德建设实施纲要》《新时代爱国主义教育实施纲要》,着眼凝心聚力、立德铸魂,培育社会主义核心价值观,高扬爱国主义旗帜,推动思想道德建设和爱国主义教育开创新局面。本期"半月话题"栏目以"加强思想道德建设和爱国主义教育"为主题,从活用载体、厚植传统文化根基、发挥制度保障作用等角度切入,探索补足精神之钙的有效路径,为我区培养造就大批有理想、有信仰、有道德、有文化的时代新人提供有益参考和借鉴。     

爱国主义教育和公民道德建设要从娃娃抓起

正加强新时代公民道德建设和爱国主义教育,落实两个《纲要》,必须从娃娃抓起。从小在青少年心中埋下爱国主义和美好德行的种子,能使爱国主义教育和公民道德建设取得事半功倍的效果。从娃娃抓起,扣好人生第一粒扣子,在学校开设什么样的课程、进行什么样的课堂教学至关重要。要以习近平新时代中国特色社会主义思想为根本遵循,以提升道德素质和厚植爱国情怀为落脚点,以政治认同、国家观念、法治意识、文化自信、道德修养为重点,将品德教育和爱国主义精神贯穿学校教育整个过程。在中小学,将品德教育和爱国主义教育融入语文、道德与法治、历史等学科教材编写和教育教学;在高校,将品德教育和爱国主义教育与相关专业课程有机结合,同时还要在增强课程吸引力、感染力上下功夫,创新教育形式,丰富优化课程资源,鼓励开发微课、微视频等教育资源和在线课程,开发体现优秀品德和爱国主义教育要求的音乐、美术、书法、舞蹈、戏剧等校本课程。     

江苏省射阳县:突出主流价值引领 以实践活动推动精神文明建设新提升

2020年,江苏省射阳县深入学习贯彻习近平总书记关于宣传思想工作和精神文明建设的重要论述,紧紧围绕“举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象”的使命任务,扎实抓好《新时代公民道德建设实施纲要》《新时代爱国主义教育实施纲要》贯彻落实,大力培育和践行社会主义核心价值观,加快推进新时代文明实践中心建设,扎实开展文明城市创建,公民文明素质和社会文明程度不断提升,各项工作取得新的进展成效。     

让文明实践与乡村振兴相得益彰

建设新时代文明实践中心,是推动习近平新时代中国特色社会主义思想深入人心、落地生根的重大举措,是进一步加强和改进基层思想政治工作的迫切需要,是推动乡村全面振兴、满足农民精神文化生活新期待的战略之举。习近平总书记多次对新时代文明实践中心作出指示,党的十九届四中全会也强调,推动理想信念教育常态化、制度化,弘扬民族精神和时代精神,加强党史、新中国史、改革开放史教育,加强爱国主义、集体主义、社会主义教育,实施公民道德建设工程,推进新时代文明实践中心建设。     

新时代提升公民道德素质三策

加强新时代道德建设,促进公民道德素质提高,是构建新时代精神文明的重要一环。新时代提升公民道德素质可以从三个方面着手:一是加强正确价值观导向,二是完善新时代社会信用体系,三是加强法治建设。     

传统美德融入新时代公民道德建设

贯彻落实《新时代公民道德建设实施纲要》,是新时代巩固全体人民团结奋斗共同思想道德基础的必然要求,是把社会主义思想道德建设优势进一步转化为国家治理效能的迫切需要。那么,在推进新时代公民道德建设中如何传承发展好中华传统美德?在对优秀传统文化进行创造性转化创新性发展中,又如何强化马克思主义的引领作用?近日,由南京大学马克思主义学院、新时代中华传统美德研究基地等主办的"第二届马克思主义与中国传统文化高端论坛",聚焦了"中华传统美德与新时代公民道德建设"这一实践主题,来自中国人民大学、北京师范大学、复旦大学、清华大学、南京大学等国内十余所知名高校的60多位专家学者。     

加强全媒体传播体系建设

<正>中共二十大报告明确提出“加强全媒体传播体系建设,塑造主流舆论新格局”,充分体现了以习近平同志为核心的党中央对新闻舆论工作的高度重视和科学部署。加强全媒体传播体系建设,是新时代推进文化自信自强、铸就社会主义文化新辉煌的重要举措。市政协新闻舆论民主监督组坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的二十大精神,深入学习贯彻习近平文化思想,围绕“加强全媒体传播体系建设,塑造主流舆论新格局”开展民主监督。     

以美育促进新时代公民道德建设

中华民族历来把美作为生活的重要组成部分,把美的教育作为民族发展的重要基石。弘扬中华美育精神,坚持以美育人、以文化人,不仅有利于促进人的全面发展,也能够助力新时代公民道德建设。中国特色社会主义进入新时代,应以系统化的思维加强和改进美育工作,积极建构学校"主渠道"、家庭"增效剂"、社会"大课堂""三位一体"的实践进路,助力公民道德建设深入推进。     

疫情大考观“三德”

2020年伊始,一个看不见的疫魔席卷全国。它不仅是一次公共卫生应急管理能力的大考,也是一次新时代公民道德实践的大考。《新时代公民道德建设实施纲要》引导人们明大德、守公德、严私德。结合战“疫”过程,一起来寓目大考之下的“三德”实践。     

提升舆论新生态下民政全媒体传播能力

<正>党的二十大报告指出：“加强全媒体传播体系建设,塑造主流舆论新格局。”新时代民政媒体应坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,把握媒体发展趋势,全面落实党对意识形态工作的领导,始终坚持人民至上的价值立场,加强民政全媒体传播体系建设,不断提高民政新闻舆论的传播力、引导力、影响力、公信力。     

继续加强公民道德建设浅论

20 0 1年 9月 2 0日中共中央下发《公民道德建设实施纲要》(以下简称《纲要》)。三年来 ,全国上下深入贯彻落实《纲要》 ,积极推进公民道德建设 ,社会道德风尚发生了可喜变化 ,2 0字基本道德规范家喻户晓 ,全社会都在积极为树立良好社会道德风尚营造有利环境 ,社会主义精神文明建设呈现出一派生机盎然的良好态势。党的十六大报告明确指出 :“认真贯彻公民道德建设实施纲要 ,弘扬爱国主义精神 ,以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以诚实守信为重点 ,加强社会公德、职业道德和家庭美德教育 ,特别要加强青少年的思想道德建设 ,引导人们在…     

凝聚道德力量 共建和谐家园——党中央印发《公民道德建设实施纲要》十周年综述

以道修身，以德治国。 中华民族是礼仪之邦，崇尚道德是中华民族的优良传统。2001年9月20日，中共中央印发《公民道德建设实施纲要》。纲要是新的历史条件和社会状态下对中华民族几千年形成的优良传统道德的继承和弘扬。它的颁布，为新时期公民道德建设注入了强大动力，为以爱国主义为核心的中华民族精神的弘扬创造了条件。     

协力践行新时代公民道德准则

<正>中共中央、国务院2019年印发的《新时代公民道德建设实施纲要》（以下简称《纲要》）指出，加强公民道德建设是全面建设社会主义现代化强国的战略任务，是促进社会全面进步、人的全面发展的必然要求。党的二十大报告强调，要广泛践行社会主义核心价值观，用社会主义核心价值观铸魂育人。公民道德准则是社会主义核心价值观的重要组成部分，是理想人格的核心要素和铸魂育人的重要内容。     

强化六种思维 推进全媒体传播体系建设

<正>党的二十大报告指出,要加强全媒体传播体系建设,塑造主流舆论新格局,巩固壮大奋进新时代的主流思想舆论。全媒体传播体系建设是媒体深度融合发展的必然要求,是我们当前面临的一项紧迫课题,要通过强化六种思维,加快推进全媒体传播体系建设。一、强化融合思维,实现优势互补发展习近平总书记强调,传统媒体和新兴媒体不是取代关系,而是迭代关系;不是谁主谁次,而是此长彼长;不是谁强谁弱,而是优势互补。在推进全媒体传播体系建设中,必须把强化融合发展思维放在首位,通过全媒体视角来审视和谋划传统媒体和新媒体的内容、对象、方法、手段,     

山西开展十大公民道德建设系列先进典型人物评选活动

为了大力倡导以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，进一步弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，不断提升山西省公民道德建设水平，为建设充满活力、富裕文明、和谐稳定、山川秀美的新山西提供强大的精神动力，由省文明办牵头，省文明委相关成员单位及山西广电总台、山西日报、山西晚报、黄河新闻网、山西新闻网等新闻单位共同组织以“加强公民思想建设、提高公民道德素质”为主题的山西省“十大公民道德建设系列先进典型人物”评选活动。这次活动分三个阶段：广泛开展“知荣辱、树新风”活动；推荐先进典型；表彰总结。     

习近平关于新时代爱国主义的重要论述略探

习近平总书记在夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利的实践中,对培育与弘扬新时代爱国主义精神阐发了一系列创新性重要论述。这一系列创新性重要论述,其包含的基本精神有:爱国主义精神的重大意义和作用、新时代爱国主义的主要内涵和新时代爱国主义精神的培育与弘扬。     

弘扬雷锋精神 展示医保风采

为弘扬和培育新时代雷锋精神，贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，进一步推动学雷锋活动深入开展，引导广大党团员青年积极投身到医保事业建设中来，     

公民道德信任建立析论

道德信任是从伦理社会学的角度对人际之间信任的考量。道德信任不仅是维护个体完善的内在需求,也是实现群己和谐的重要基础,还是增进普遍社会信任进而构建道德体系的基本动力,因而成为公民道德建设的基础。新时代公民道德建设的伦理期待或要求,既要突破"熟人信任"以实现传统信任道德的现代伦理转型,也要消弭社会风险以实现利益交往格局的伦理优化,还要满足"互予性需要"以实现在道德平等中追求美好生活。适应社会转型、应对道德风险、实现治理现代化要求,确立了新时代公民道德信任建立的伦理治理转向,即建立政府诚信制度、经济信任制度、公民契约伦理制度,为公民道德信任建立注入制度关怀;强调法律的"刚性支持"、伦理的"破立并举"、社会的"群体监督"、教育的"个体洗礼,强化对公民道德信任建立的道德控制。     

坚持“三位一体” 增强德育实效

《公民道德建设实施纲要》颁发后，我校为改变过去德育实效性不强的状况，积极探索，努力实践，实施“点”上着力，落实公民道德教育；“面”上拓展，突出爱国主义教育；“序”上深化，谱写德育工作新篇章。一、“点”上着力，奏响公民道德教育进行曲《公民道德建设实施纲要》指出：社会主义道德建设要坚持以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点。这一论述为开展学校德育提供了主要内容的依据。我们试图从“社会公德、职业道德、家庭美德…