我市开通农村党员干部现代远程教育辅助教学网络

4月19日上午，重庆市农村党员干部现代远程教育辅助教学网络开通仪式隆重举行。     

构筑农村党建和小康建设的新平台——全省农村党员干部现代远程教育工作会议综述

9月26日,全省农村党员干部现代远程教育工作会议在兰州召开。会议传达学习了全国农村党员干部现代远程教育工作会议精神,安排部署了全省农村党员干部现代远程教育工作。省委常委、组织部部长、省农村党员干部现代远程教育工作领导协调小组组长侯长安在会上作了重要讲话。     

红网站绿通道

中央提出,力争到2010年底,在全国基本建成农村党员干部现代远程教育网络体系,在乡镇、村基本实现站点全覆盖。截止到2009年6月,北京市率先完成了这项任务,标志着北京市现代远程教育工作进入了一个新的阶段。     

借“千里眼”致富 用“顺风耳”生财——黔西县农村党员干部现代远程教育工作掠影

黔西县辖28个乡镇、382个行政村、18个居委会、9个城市社区．总人口83.39万人。自2003年4月实施农村党员干部现代远程教育工程以来，该县按照“统一规划、分步实施、多种形式、由点到面、逐步到位”的基本原则，根据省、地的有关要求，对全县站点的建设进行认真规划设计。至目前，全县投入远程教育建站经费1000多万元，建站532个．形成“以县远教中心为龙头，乡镇远教接收站为主体，村远教站点为重点．远教中心播放户为补充”的四级远程教育网络。     

催生山乡科技花 铺就农村幸福路——我省农村党员干部现代远程教育建设与探索走笔

自2003年5月我省开展"农村党员干部现代远程教育试点工作"以来,中央安排的试点工作任务全面完成,得到中央和省委的充分肯定,受到广大基层干部和农民群众的热情欢迎。2007年1月,原中共中央政治局常委、国家副主席曾庆红到贵州视察时,对我省远程教育工作给予了充分肯定,认为贵州依托农村中小学建立终端站点,初步走出了一条投资较少、质量较高、管理科学、运行规范的农村党员干部现代远程教育的路子。     

依托远程教育平台助推基层组织建设

去年以来，舞钢市委坚持把推进农村党员干部现代远程教育工作作为农村基层组织建设的重要内容，在全市8个乡镇、4个街道、190个行政村中高标准建成了202个远程教育终端接收站点，以站点为单位，组织农村党员干部群众开展了丰富多彩的教学活动，使农村党员干部的教育管理工作走上了制度化、规范化、科学化的运行轨道。     

贵州教育“两免一补”政策覆盖面扩大

贺国强同志在最近召开的全国农村党员干部现代远程教育试点工作领导协助小组第五次（扩大）会议上强调，做好农村党员干部现代远程教育试点工作，必须坚持从实际出发，充分考虑当地的经济状况、基层组织建设状况、现有基础设施状况，整合现有的资源，发挥各方向的积极性，量力而行，不搞“一刀切”，不增加农民负担。     

进一步扩大农村现代远程教育试点工作

据中组部有关负责同志介绍，农村党员干部现代远程教育试点工作涉及中央19个部委，以及山东、湖南、贵州和安徽省的9个市(州)、县。试点地区共有1062个乡镇，25693个村，农村党员85．8万人，农村基层干部19．7万人，农民2357．7万人。一年多来，在中央的领导下，试点地区各级党委高度重视、精心组织，中央有关部门积极支持、主动配合，广大农村党员干部和群众积极拥护、热情参与，整个试点工作进展顺利，基本完成了任务，达到了预期的目的。     

落实“五个转变”提高现代远程教育工作水平

农村党员干部现代远程教育工作在全国农村全面铺开，标志着远程教育工作进入了一个新的发展阶段。在全省党员干部现代远程教育工作座谈会上，省委领导同志提出远程教育要实现“五个转变”，为进一步做好这项丁作指明了方向和路径。     

德宏州：建立制度 强化管理

德宏州委组织部出台了《德宏州农村党员干部现代远程教育四项制度》，强化远程教育管理工作。在机构组建上，要求各级成立远程教育管理机构，县市设立远程教育办，乡镇设立远程教育管理站，分别由同级党委管理，并细化、明确各级管理机构的职责和任务。管理队伍方面，要求乡镇建立教学辅导队伍（主要由各方面专业技术人员组成），     

发挥农村现代远程教育作用的实践和建议

乌鲁木齐市农村党员干部现代远程教育工作自2005年开展以来健康推进,在农村党员群众学习和生产实践中发挥了重要作用。本文认真分析了在鸟鲁木齐市农村党员干部现代远程教育工作中还存在的一些问题以及原因,对其今后的发展提出了建议。     

强力推进农村党员干部现代远程教育工作

2004年以来，在省委组织部和郑州市委组织部的关心支持下，巩义市把农村党员干部现代远程教育试点工作作为提高农村基层组织建设水平的重大机遇，摆到全市经济建设和党的建设全局高度去认识、去思考、去把握、去谋划，坚持“边建设边管理，边使用边总结”，开创了农村党员干部现代远程教育工作的新局面，得到了全国远教办、省委组织部和郑州市委组织部的充分肯定。     

富民县：抓住机遇 积极探索

一是建设快、质量好。6月15日省委召开全省农村党员干部现代远程教育电视电话会议后,丽江市高度重视、积极行动,把农村党员干部现代远程教育作为一项"民心工程"、"惠民工程"来抓,明确职责任务,认真抓好落实。电信部门施工人员克服雨天交通不便、施工不便等诸多困难,特别是宁蒗县拉伯乡在公路不通的情况下,施工人员硬是背着机器完成了安装任务,全市仅用不到一个星期的时间就完成了59个乡镇农村党员干部现代远程教育终端站建设、教学平台建设、工作机制建设等,而且图像清晰,建设质量好。     

建立在农村开展远程教育工作的新机制

农村党员干部现代远程教育，是实现新农村建设信息化、现代化的重要手段，是巩固党的执政地位的有效途径。因此，积极探索在农村党员干部和群众中建立开展远程教育工作的有效机制是党建工作的一个重要课题。“学得会”：强化教育培训 组织农村党员干部和群众开展现代远程教育，要结合实际，大胆创新，不断改进组织形式和培训方式。     

理论政策的老师 致富发展的帮手——我市农村党员干部现代远程教育纪实

2008年底，我市以建成一个市级教学平台，12个区县辅助教学平台，开通了滨海先锋网教学网站，建成4049个终端接受站点为标志，在全市乡镇和村基本实现了站点全覆盖。至此，我市农村党员干部现代远程教育基础设施建设比原计划提前两年完成。市委组织部随即指导各相关区县健全完善各项管理制度，在确保基础设施正常运行的基础上，围绕“农村党员作用充分发挥、农村干部能力不断增强、农民整体素质不断提高、农村基层组织得到加强”的目标要求，引导全市农村党员干部真学、真用，力求使现代远程教育工作收到实实在在的效果。     

对农村党员干部现代远程教育相对优势的调查研究

本研究利用问卷调查和访谈的方式,对农村党员干部现代远程教育的相对优势进行了调查,调查表明:收看流媒体节目是农村受众利用远程教育站点学习的主要方式,农村党员干部现代远程教育对农村受众方便、及时、免费地获取他们需要的党建信息、致富信息发挥着重要的作用.     

把握三种关系 创新“远教”工作

在党的十七大报告中,胡锦涛同志把搞好农村党员干部现代远程教育工作列入加强党的建设的一项重要任务,为我们做好农村党员干部现代远程教育工作指明了方向、提出了目标,使我们认识到了农村党员干部现代     

浅谈开展新疆农村党员干部现代远程教育

开展农村党员干部现代远程教育工作,是党中央作出的一项重大战略决策。作为边疆少数民族地区,新疆开展农村党员干部现代远程教育,不论在政治上还是经济上都有着长远而深刻的战略意义。     

六种模式创新农村党员干部现代远程教育工作

以信息化为核心的农村党员干部现代远程教育工程是改变农村党员干部教育培训方式、引领农村生产生活方式发生重大变革的新型载体和手段。如何合理选择建设模式,有效扩大远程教育工作的覆盖面,充分发挥远程教育信息资源的作用,成为各级党组织面临的一个重要课题。酒泉市在     

远程教育根扎原州

2003年6月，中共中央政治局常委、书记处书记、国家副主席曾庆红同志在视察原州区头营中学时，对头营中学依托农村现代远程教育开展农村党员干部教育培训的做法给予了充分肯定，并就开展农村党员干部现代远程教育试点工作做了重要指示。两年多来，原州区委按照“建管并举、资源整合、因人施教、学用结合、注重实效、