习近平思想建党重要论述的四重意蕴

习近平同志思想建党的重要论述中,分别从理想信念、价值坐标、纪律与规矩意识、精神风范方面深刻阐释了合格共产党人所应体现的必备品质,这些是思想建党的核心要旨,这不仅关系着每个共产党人的成长与未来,更是全面从严治党的"总开关"。     

中华优秀传统道德与共产党员道德修养

正道德修养是共产党人增强党性的重要途径,也是共产党人党性锻炼的终身大事。以习近平总书记为核心的党中央明确要求广大党员要做"讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲贡献、有作为"的合格党员,其中专门提出"讲道德、有品行",这既是中国共产党思想建党的重要要求,     

《〈共产党人〉发刊词》的基本思想及重要意义

《〈共产党人〉发刊词》是毛泽东建党思想走向成熟的重要理论成果之一,是党建的重要文献。本文阐述了《〈共产党人〉发刊词》这一经典著作的写作背景、基本思想和重要意义,从而论述在中国特色社会主义进入新时代的历史方位下,这一经典著作的现实指导意义。     

"三个代表"思想的时代价值、实践指向和创新意义

作为新时期党的建设的伟大纲领,"三个代表"的重要思想包含着深刻的时代内涵,具有明确的实践指向和多层面的创新意义.它是对严峻挑战和考验的科学回应,是对共产党人先进性的科学界定,是对马克思主义建党学说的科学发展.     

责任意识:制度治党与思想建党的连接点

正人们在摈弃传统"人治"思想的过程中,越来越推崇制度、重视法治,这意味着一种进步,但有的人机械地、片面地理解制度的作用,甚至提出"制度决定一切"的极端观点。为此,习近平总书记强调要坚持思想建党和制度治党的紧密结合,辩证地对待制度治党与思想建党的关系。习近平强调"要使加强制度治党的过程成为思想建党的过程,也要使加强思想建党的过程成为加强制度治     

习近平新时代共产党人理想信念建设思想研究

习近平新时代共产党人理想信念建设思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的有机组成部分。这一思想强调,新时代共产党人的理想信念没有变、不能变,而且要更加坚定;要通过加强顶层设计和教育引导相结合、目标激励与实践认同相结合,加强理想信念建设。习近平新时代共产党人理想信念建设思想回答了新时代"坚定什么理想信念、为什么要坚定理想信念、怎样坚定理想信念"等一系列问题,体现出鲜明的继承性、时代性、人民性、担当性的特征。     

思想建党和制度治党相结合:实现党的建设科学化的基本路径和现实要求

思想建党和制度治党都是针对党的建设整体而言,其范围涵盖着党的建设各方面的基本内容,思想建党和制度治党相结合对于提高党的建设全科学化水平具有重要意义。思想建党主要通过科学理论的武装、党性修养以及思想道德建设,不断提高全体党员思想政治水平和理论素养,实现全体党员的理论自信和自觉,坚定社会主义、共产主义的理想信念,坚守共产党人的精神家园,是实现党的建设科学化的重要基础。制度治党主要通过构建科学合理有效制度或规定来要求和规范党员干部的行为,进而实现行动上的高度统一,形成高度的凝聚力,保障党形成强有力的组织,为党的建设科学化提供可靠保障。思想建党和制度治党相结合的论断彰显了新时期全面从严治党的基本要求,丰富了党的建设科学化的基本内涵,拓宽了党的建设科学化的实现途径,集中体现了党的建设科学化的本质要求。     

思想建党与制度治党——习近平新时代党建思路的双重维度

思想建党与制度治党是习近平新时代党建工作思路的两个重要维度。思想建党着力于解决党员理想信念、思维方法、价值观立场的问题,它为党的建设提供思想条件和政治方向指引;制度治党是依法依规治党,它着力于解决党的建设的制度化问题,为新时代的党的建设增加"刚性"和"硬度"。     

"三个代表":当代中国共产党人的价值观

价值作为一种选择取向,反映了人的需求和欲望.价值观念则是这种需求和欲望在观念上的反映.共产党人的价值观是共产党人对于人生价值或共产党人自身价值的根本观点.随着历史的发展与时代的变革,共产党人的价值观在不同时期具有不同的内涵与要求."三个代表"重要思想反映了新的历史条件下中国共产党人的新使命、新任务、新要求,回答了"为谁活着、怎样做人"的根本问题,应该成为当代中国共产党人的价值观.     

不忘初心 尊崇党章 保持共产党员的政治本色

共产党人的初心就是入党时的誓词,党员要遵循的根本就是《中国共产党章程》。习近平总书记在建党95周年纪念大会上提出的"不忘初心、继续前进",就要求每一位党员干部在新的历史征程中,都要回归党章、践行党章、维护党章、尊崇党章。     

把思想建党与制度治党紧密结合起来

把思想建党与制度治党紧密结合起来要明确几点:第一,全面从严治党是其鲜明要求,实现"建"和"治"的结合、"建党"和"治党"的统一,贯彻"全面结合"和"全面从严"的方针;第二,"有的放矢"是其根本方法,就是要突出问题导向,运用马克思主义党的建设基本原理和以往党的建设的成功经验,着眼于解决管党治党中存在的实际问题,在解决问题过程中不断推进党的建设实践创新和理论创新;第三,努力做到彼此融入,将制度元素融入到思想建党之中和将思想元素融入到制度治党之中是其正确的思路。     

井冈山革命根据地的思想建党探析

正一、井冈山革命根据地思想建党的时代背景中国共产党是在列宁建党思想的指导与关怀下建立起来的。党的建设原则与要求完全遵循共产国际与布尔什维克的意旨。大革命失败后,中国共产党召开了"八七会议",依据共产国际的指示精神,确立了武装起义和实行土地革命的总方针。"八七会议"后的毛泽东,以中央特派员身份前往湖南     

深入把握思想建党的七个特性

理论和实践表明,思想建党一向是党的建设的中心环节,是党的建设的根本原则和重要法宝,具有重要地位和鲜明特性。思想建党成为党的建设的根本原则,具有历史必然性;思想建党是党的建设的传统和法宝,具有历史一贯性;坚持落实思想建党的党性培养战略,具有内在根本性;全面实现思想建党工具和目标价值,具有特殊功能性;丰富不同时期思想建党内容与形式,具有时代特定性;正确对待思想建党的横向协调关系,具有系统基础性;探索创造新形势下思想建党新形式,具有现实紧迫性。     

毛泽东建党思想及其启示——重读《毛泽东选集》有感

毛泽东建党思想是一个完整而又严密的科学体系,其关于思想建党、政治建党、组织建党、作风建党以及制度建党的思想对当前加强和改进党的建设有重要启示。     

提高党性修养 争当时代先锋

正提高共产党员的党性修养,是中国共产党人从战争年代到和平和建设年代在思想上入党、自觉建立共产主义世界观、人生观和价值观的普遍用语和自觉追求。深入学习贯彻习近平总书记关于加强党的作风建设、提高党性修养的一系列重要论述,不断磨砺党性、提高修养,彰显共产党人的人格力量,是思想建党的一项根本性的长期任务。     

伟大建党精神融入思想政治教育探析

伟大建党精神融入思想政治教育是大学生成长成才的必然要求，也是推进高校思想政治理论课教学改革的应有之义，更是为实现第二个百年奋斗目标凝心聚力的重要举措。伟大建党精神融入思想政治教育的融通理路主要包括要实现伟大建党精神的理论价值与思想政治教育的教学目的相融合、实现伟大建党精神的理论内涵与思想政治教育的教学内容相融合、实现伟大建党精神的宣传过程与思想政治教育的教学过程相融合。为此，可从教学主体、课程资源、教材内容和教学策略等方面着手，探索伟大建党精神融入思想政治教育的实践路径。     

浅析实事求是思想在生活中的运用

坚持实事求是的思想,无论是对中国革命、建设和改革,还是对个人的做人与做事都起着至关重要的作用。实事求是是一个共产党人应该具备的政治品格,也是一个共产党人和非共产党人应该具有的做人风格。坚持实事求是的思想有利于中国特色社会主义建设,有利于人与自然、人与社会、人与人的和谐。     

坚持思想建党与制度治党相结合

思想建党是首位,是制度治党的前提和基础。制度治党是思想建党的有力保障,制度更带有根本性、全局性、稳定性、长期性。两者相互联系、相互支撑、相互促进,不可或缺、不可偏废,思想建党与制度治党犹如鸟之两翼,共同构成从严治党的有力举措。     

张闻天待人接物思想对构建和谐社会的现实意义

张闻天认为,共产党人在待人接物方面应具有伟大的胸怀与气魄;有"循循善诱"与"诲人不倦"的精神;有对人很好的态度;要适当地对付坏人。张闻天待人接物思想对和谐社会的构建具有很强的现实指导意义     

源与流:中国共产党“党内教育”历史传统探赜

"党内教育"作为一个专有概念,孕育于中国共产党建党之初,在党领导革命、建设、改革的实践历程中逐渐发展成熟。以历史与逻辑相统一的分析方法,梳理探讨中国共产党"党内教育"的"源"与"流",从建党以来不同历史发展时期"党内教育"的理论与实践中,深刻把握"党内教育"是什么、为什么、怎么办的基本规定及基本经验,无疑有利于"党内教育"在当下发挥其加强党的思想建设、巩固党的执政地位的重要作用。