民心工程结硕果

屏边县玉屏小学、民族小学位于屏边县著名的大围山原始森林公园北邻,是一所边疆山区少数民族特困地区的完全小学,始建于1915年,1986年经省教育厅批准定为省示范性小学.现有占地面积11333.9平方米,有校舍建筑面积6199平方米.配有语音室、图书阅览室、实验室、教研活动室等.现有32个教学班,有在校学生1432人,其中少数民族学生占45.04%.有教职工109人,其中高级教师73人,一级教师22人,有中共党员22人.八十多年来,学校为边疆民族地区人才培养、经济发展、社会稳定作出了应有的贡献.     

提高科技含量是民族地区发展经济的根本出路

云南是一个多民族的边疆山区省份,5000人以上的少数民族有25个,少数民族人口占企省总人口的1/3以上.全省有78个县(市)是民族自治地方,占全省县(市)的61%.全省共有73个贫困县,其中有51个在民族自治地方,贫困人口主要分布在民族地区.云南民族地区经济社会发展缓慢的主要原因之一,是科技教育发展滞后,少数民族劳动者素质低.     

省人大常委会机关联手扶贫点王沟小学重建工程落成

本刊讯9月3日上午,省人大常委会机关联手扶贫点东方市天安乡王沟小学重建工程举行落成揭牌暨开学典礼,省人大常委会秘书长陈国舜出席落成揭牌典礼并讲话。王沟小学始建于1958年,是天安乡少数民族地区的一所村级小学,学校原有的5间教室和3间教职工宿舍均属D级危房。为改善王沟小学的教学条件,使师生们拥有较好的学习和工作环境,去年,     

云南民族教育的发展

云南是一个多民族的边疆山区省份，全国55个少数民族，云南就有52个，其中，5000人以上的世居少数民族25个，全省少数民族人口1460多万人，占全省总人口的三分之一，占全国少数民族人口的13．5％。全省有8个少数民族自治州，29个少数民族自治县，少数民族自治地方共78个县(市)，占全省128个县(市)的61％。民族自治地区面积27．7万平方公里，占全省总面积的70．2％。全省没有一个县是单一民族县，因此，少数民族教育是云南整个教育事业的重要组成部分。     

勇立潮头领风骚——记阳新县实验小学

正阳新县实验小学坐落在县城东南,紧依富河水道。其前身是兴国州州立高等学堂,1903年由前清兴国州几位有识之士筹资而建,迄今己有113年历史,是阳新县乃至鄂东南地区一所历史悠久的基础教育学校。历经百年风雨洗礼及历届实小人的辛勤耕耘,阳新实验小学己由当年临泽的半亩砖社草堂,发展成面积数十亩、布局合理、错落有致、充满现代气息的校园。全校现有教职工334人,其中高级教师19     

关于甘宁青新四省(区)政协民族和宗教工作考察报告

为拓宽视野,了解学习兄弟省(区)政协开展民族和宗教工作的经验,推动我区政协民族和宗教工作不断开拓创新,2005年7月13日至8月5日,在自治区政协民族和宗教委员会主任何劳的带领下,自治区政协民族和宗教委员会委员及民族地区部分县(区)政协主席一行8人赴甘肃、宁夏、青海、新疆四省(区)进行了学习考察。一、甘宁青新四省(区)民族和宗教方面基本概况青海省地处青藏高原的东北部,全省总面积72万平方公里,约占全国总面积1/13,总人口538.6万人,其中少数民族人口245.06万人,占全省总人口的45.5%,是一个地广人稀、资源丰富、少数民族人口众多的省份…     

办满意教育 为党旗增辉

通城县北门小学是通城县城区规模较大的一所中心完小，分设南、北两个校区。集幼儿教育、小学教育于一体。校园占地面积12000余平方米，校舍面积11800余平方米，学校建有功能齐全的多媒体教室、标准的微机室、远程教育接收系统、实验室、阅览室等。现有教学班30个，在校学生1680人，教职工82人。其中党员28人，小学高级教师56人，市级骨干教师5人，市级学科带头人4人。     

涪陵师范学院附属中学校

涪陵师范学院附属中学校(简称涪陵师院附中)占地9202平方米,运动场地1620平方米,校舍面积8375平方米,有教学楼、综合楼、教师宿舍、学生宿舍各一幢。此外,还有教工之家、食堂等教学配套用房。学校座落在涪陵唯一的一所普通高校涪陵师院境内,与涪陵最早上市的公司涪陵建陶相邻。师院附中筹建干一九八一年,八二年秋期正式招生,是一所省批高完中。学校师资力量雄厚,现有在册教职工145人,其中中学高级教师12人,中学一级教师50人,专任教师均具有大专以上学历。目前学校有高初中教学班37个,在校学生2333人(住校生1300多人)。学校建立健全了中层管…     

临沧地区临沧县南屏小学

临沧县南屏小学始建于1907年.80年代以后学校迅猛发展,各种教学设施日趋完善,教学质量、办学水平逐年提高,赢得了上级和社会各界的一致好评,1986年被省教育厅确定为省级实验小学,1992年、1994年两次通过省、地、县办学水平评估验收,1995年3月正式挂牌确定为"云南省实验小学".从1996年开始,为普及九年义务教育和适应教育改革和发展的需要,在上级党委、政府的重视及教育主管部门的关心支持下,通过各种渠道筹集大量资金,全面进行校园校舍的扩建和改造工程,配置了各种必需的教育教学设备,使校容校貌进一步改善,各种设施已基本满足当前教育教学的需要,成为目前临沧地区的龙头示范小学.     

认真实践"三个代表"努力夯实民族教育——实施《四川省民族地区教育发展十年行动计划》工作体会

马马地处四川盆地边缘的小凉山区,是一个少数民族贫困山区县,全县幅员面积2383平方公里,辖29个乡镇、203个行政村、1233个村民小组,总人口17.4万人,其中少数民族人口占36％。其自然条件恶劣,交通不便,人口居住过于分散。因经济贫穷,观念落后等因素影响,全县校点布局呈点多面广的特点,造成学生上学难,办学更难,学生入学率偏低。实施《四川省民族地区教育发展十年行动计划》(以下简称《行动计划》)前,全县小学入学率83.7％,初中入学率47.3％。个别彝族聚居乡村,小学入学率     

中国西部女童教育的困境与出路

一、中国西部贫困地区女童就学难是个亟待解决的教育难题1.中国政府提出到本世纪末在全国基本实现普及九年义务教育、基本扫除文盲的宏伟任务,而要完成这一任务,关键取决于西部地区教育的发展进程.中国西部10省区聚居着40余个少数民族,属不发达地区,全国141个少数民族聚居的特贫县,也大部分集中在西部.由于经济不发达,群众生活贫困,山区交通不便,双语教学、宗教戒律的束缚,传统观念的影响,早婚多育的习俗等种种原因,使西部贫困地区少数民族女童成为处境不利地区处境尤为不利的一个群体.1993学年,全国261万未入学小学学龄儿童中,女童就有173.4万,占总数的66.4%,而这些未入学的女童半数以上集中在西部10省区.中国西部贫困地区少数民族女童就学难,已成为到本世纪末普及九年义务教育、基本扫除文盲、消灭男女受教育机会不平等现象的主要困难.     

培养使用少数民族干部问题研究

云南省昭通市是一个内地多民族散杂居地区,有22种少数民族,少数民族人口为536614人,占全市总人口的10．23％。其中彝族175848人,苗族175381人,回族170679人,其他少数民族14706人。全市辖19个民族乡（镇）,126个民族村。改革开放以来,由于市委、市政府、各县（区）党委、政府高度重视民族地区干部的培养、民族教育的发展、民族经济的发展。全面贯彻党的民族政策,不断巩固和发展了民族平等、团结互助的社会主义新型民族关系．呈现出民族团结、社会稳定、经济社会快速发展的良好态势。     

襄樊市第三十二中学

汲诸葛之智慧，取汉水之灵气，始建于1991年的襄樊市第三十二中学，占地33860平方米，现有学生3500余人，教职工228人，专任教师学历合格率为100％，拥有省、市、区学科带头人、骨干教师82人。学校中考连续五年凯歌高奏，平均每四个毕业生中，就有一名能上省重点中学，无论是绝对上线人数还是升学率均列襄樊市各校之首。     

新疆教育学院

新疆教育学院(www.xjei.cn)成立三十年来,在自治区党委、自治区人民政府的正确领导下,由小到大,由弱到强,逐步发展。现学校占地面积14.6万平方米,校舍面积17.7万平方米,藏书35万余册;现有教职工818人,其中专任教师329人,副高以上职称118人;设有教     

着力构建长效机制做好城市民族工作

芦淞区是株洲市的发祥地和商贸中心,承载着中南地区最大的服饰批发市场群,常住人口22.62万,流动人口约20万.是一个少数民族散杂居地区,现有常住少数民族人员近5000人,分别为土家、侗、苗、回、瑶等27个少数民族,外地来芦淞从事经商、旅游的少数民族流动人口平均在1万左右,民族工作的辐射性、标志性很强,做好城市民族工作的意义重大.     

贵州省交通医院——老百姓自己的医院

贵州省交通医院始建于1943年,占地228000平方米,现隶属省交通厅公路局,是贵州省较早的一家集医疗、预防、保健、康复为一体的非营利性二级综合医院。现有职工330人,正、副高级专业技术人     

做好民族宗教工作 促进和谐临汾建设

临汾市是全省民族宗教工作重点市之一,全市有少数民族25个,人口1万余人,其中回族9000余人,有7个少数民族聚居村、2个少数民族聚居街道办事处、2所民族小学,全市共有清真食品经营企业97家,有少数民族经营的钢铁、汽修、养殖、彩印等企业110家,年产值近2亿元。全市有佛教、道教、天主教、基督教、伊斯兰教五大宗教信教群众近20万     

內抓管理 外拓市场

德州地区丙纶厂是1991年建成投产的国有中型一类企业,总投资5630万元。主要设备由德国和意大利引进,具有国际八十年代末先进水平,并拥有整套精密可靠的检测仪器和设备,检测方法符合国际通用的“DIN”和“ISO”标准。 该厂占地面积7.5万平方米,建筑面积2.5万平方米,现有职工340人,其中各类专业技术人员     

宜宾学院

宜宾学院是一所省属全日制综合性普通本科院校，位于“万里长江第—城”——四川省宜宾市。学校创建于1977年，占地1050亩。校舍面积36万平方米。拥有固定资产近5亿元；现有教职工近1100人。其中高级职称261人，451人拥有博士、硕士学位，特聘教授5人，客座教授32人；覆盖文、理、工、管、经、法、教七大学科门类的本科专业有44个，面向全国28个省、市、自治区招生；现有全日制在校本专科学生13000余人。     

推行素质教育 为师生的终身发展导航

<正>麻城市思源实验学校是一所九年一贯制义务教育阶段公办寄宿制学校。现有学生2800余人,教职员工240余人,其中专任教师181人,特级教师1人,省、地级名师3人,中学高级教师22人,省、地级骨干教师26人,中学一级教师127人。学校秉承"思慧还源,言诚至爱"的校训,围绕"建现代示范学校,育创新一流人才,办人民满意教育"的办学目标,积极探索"质量立校,科研兴校,特色强校"的办学思路,紧紧围绕教改、发展、稳定大局,