创新干部教育培训工作要处理好十大关系

创新是干部教育培训工作的灵魂。要创新干部教育培训工作必须处理好实事求是和与时俱进,思想创新与行动创新,纵向创新与横向创新,宏观创新与微观创新,局部创新与整体创新,个人创新与集体创新,自主创新与合作创新,有所创与有所不创,做中创与创中做,在创新中总结与在总结中创新的关系。     

弘扬创新精神培育创新文化

创新文化是创新事业的灵魂.创新文化是创新所需要的观念、价值取向、精神、思维方式和行为方式等.创新文化孕育创新事业,创新事业激励创新文化.文化与创新是相互激励、相互促进的.培育和建设创新文化,是一项系统工程,需要全社会的共同努力.发展创新文化必须弘扬中华民族优秀文化.创新文化倡导怀疑、批判、创新.培育创新文化应重视创新特质,树立创新态度、创新思维、责任意识、团队精神,端正社会心态,鼓励冒险,宽容失败.     

高校大学生党建工作创新研究

本文阐述了高校大学生党建工作创新的8个要素,即:观念创新是前提,理论创新是先导,制度创新是保证,机制创新是关键,载体创新是抓手,内容创新是基础,方法创新是着力点,组织创新是支撑。     

学习邓小平创新精神开创公安工作新局面

邓小平创新精神体现在理论创新、路线创新和实践创新三个层面上.要做好新时期的公安工作,必须学习邓小平的创新精神,努力实现观念创新,不断推进理论创新,大力进行工作创新,开创公安工作新局面.     

关于创新问题的认识和思考

创新是民族进步的基石,是时代发展的主题。党的十八届五中全会将创新摆在五大发展理念之首,明确指出,必须把创新摆在国家发展全局的核心位置,不断推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等各方面创新,让创新贯穿党和国家一切工作,让创新在全社会蔚然成风。毫无疑问,要推进创新,需要我们对创新问题进行深入认识、全面把握。     

开展创新实践活动培养学生创新能力

创新实践活动是创新意识、创新思想转化为创新成果的必然过程。没有这一过程再强的创新意识,再好的创新思想也只能是束之高阁,成为没用的东西。在这一过程中,学生的创新能力潜移默化也得到锻炼提高,内化为创新的能动性,成为创新的动力。同时进一步调动学生的创新热情,激发学生的创新意识。因此,培养学生的创新意识、创新能力必须高度重视学生的创新实践活动。     

对我国创新管理体系建设的理性思考

创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是一个政党永葆生机的源泉。人类社会的发展与创新是密不可分的,它是一个国家、一个民族甚至一个组织发展的不尽动力和财富创造的不竭源泉。因此,国际社会对创新问题越来越重视,进入21世纪,更是形成了一股创新的热潮。与创新相关的理论纷纷出现,如产品创新、技术创新、工艺创新、市场创新、知识创新、管理创新、制度创新、文化创新、理论创新等等。概括起来主要就是十六大报告中所提出的四大创新论。在这四大创新论中,理论创新是其他各方面创新的基础和源泉;科技创新是实施创新的…     

雄安新区创新型城市建设研究:一个概念分析框架

在创新型城市建设中,应形成以创新主体、创新制度、创新资源以及创新文化为核心的支撑系统,通过整合创新要素,增进政产学研平台的合作,达到融制度创新、产业创新、知识创新、技术创新于一体的协同创新效果,以此来推动创新型城市建设。雄安新区建设国际一流创新型城市,应从以下几个方面着手:集聚全球创新资源;创新制度,更好地发挥政府作用;激发创新主体创新活力;培育创新文化;创建国际一流的政产学研合作平台,整合创新要素;加强有效制度供给,推进京津雄协同创新。     

论"三个代表"与理论创新

创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是一个政党永葆生机和活力的源泉。创新包括理论创新、制度创新、科技创新、文化创新、领导方式和领导方法创新等。理论创新实际上是观念的创新,它是各种创新的基础和先导,是引导社会前进的强大力量。理论创新是科学的世界观、方法论的理论表现,又是形成新的科学理论的思想前提。马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论是理论创新的     

用创新方法提高国有企业的竞争力

创新是企业发展的不竭动力。那么,如何创新才能有效地提高企业的竞争力呢?首先是观念创新,技术创新是中心环节,制度创新是体制保证,管理创新是根本保障,而企业创新的关键在于企业家的创新精神和创新行为。     

公安工作要全面创新发展

十六大的创新理论必将公安工作带入全面创新发展的历史阶段。我们至少要从六个方面推动公安工作全面创新发展,即树立创新观念,学会创新思维,培养创新能力,营造创新环境,建立创新的体制、机制和制度,应用创新的科技。     

论新时代创新文化内驱力提升的三个维度

"理论创新、制度创新、科技创新、文化创新"这四大方面的创新是新时代创新文化的内容维度;坚持中华民族奋斗基点与创新自信、自主创新、开放创新的统一是新时代创新文化的方法维度;掌握新一轮全球科技竞争战略主动与以人为本的人才观的统一是新时代创新文化的实践维度。三个维度逻辑严密,集科学性与指导性于一体,其对于践行创新发展理念,实施创新驱动战略,实现中华民族伟大复兴意义重大。     

推进创新教育必须进行教学模式的创新

创新教学模式在创新教育体系中属中介环节,具有牵动全局的作用。因此,推进创新教育必须进行教学模式的创新教学模式的创新就是根据创新原理和创新型人才的规律,以培养学生具有一定的创新意识、创新思维、创新能力以及创新个性为主要目标的策略体系,其核心是培养创新能力。     

着力培育党员队伍创新素养

党员队伍创新素养是增强党员队伍生机活力的重要内容与基本抓手。当前,党员队伍的创新意识不断提高、创新热情空前高涨、创新成果是有目共睹的,但也存在着畏惧创新、轻视创新、无力创新等方面的困境问题。从解决这些问题入手,着力培育党员队伍创新素养,就必须做到:大力培育党员创新思维、引导党员切实把握创新要素、全面调动党员创新热情、引导党员围绕所从事的实际工作进行创新、大力提高党员创新能力、倡导党员争做创新模范。     

对济南市实施“四个创新”战略的对策建议

世纪交替之际 ,济南市委、市政府提出了“科技创新、制度创新、产业创新、环境创新”的工作重点和基本思路。“四个创新”的提出 ,顺应了当今世界经济发展的潮流 ,切中了济南经济发展要点。江泽民总书记指出 :“创新是一个民族的灵魂 ,是国家兴旺发达的不竭动力”。实现“四个创新”是一个系统工程 ,其中科技创新是核心 ,产业创新是关键 ,制度创新是动力 ,环境创新是保障。“四个创新”统一于创新体系的建立完善和创新能力的增强提高这一基本要求 ,落脚于加快经济发展这个根本目标。只有全面准确的把握和处理好“四个创新”之间的辩证关系 ,…     

谈现代创新人才的培养

创新人才来自创新的学习,创新人才的培养关键在于具有创新意识的教师,创新教师的形成是科学的创新管理的结果。     

关于企业创新的几个问题

作为市场主体的企业 ,必须具有创新品质。经济工作者和企业工作者 ,应当与时俱进 ,奋勇争先 ,把创新作为发展的主动力和新源泉 ,不断将企业推向创新发展的更高层次。企业创新 ,在目前主要是理念创新、体制创新、科技创新和管理创新。     

培养大学生创新素质的思考

就个人素质而言,创新素质主要包括创新意识、创新思维、创新知识、创新能力与创新人格。要培养大学生的创新素质,必须树立创新教育观念,采用创造性教学方法,营造良好的环境氛围。     

邓小平社会主义创新观探析

邓小平社会主义创新观认为创新是全方位的,包括思想观念创新、道德建设创新、体制创新、方法创新及科技教育的创新。科技教育创新是社会主义创新的灵魂。社会主义只有不断创新才能持续地发展,才能实现社会主义的最终目标。邓小平社会主义创新观体现了理论品质的求实性,思维方式的创新性,认识事物的超前性,价值取向的人民性等特点。     

中国经济增长的组织基础--经济组织创新

我国正处于经济体制改革的关键时期,社会主义市场经济体制的建立和完善,现代企业制度的导入,整体经济的发展,都离不开经济组织创新.从我国的实际出发,经济组织创新是宏观经济组织创新与微观经济组织创新、产业组织创新与企业制度创新、产权制度创新与经济形态创新的统一体,关键是调整政府职能以实现产业组织创新,导入现代企业制度以实现企业(微观经济)创新,发展非公有制经济以实现经济形态创新.