“脱稿讲”倒逼转作风

新一届中央领导集体履职以来,一股清新、活泼、务实的会风自上而下激荡开来。不念稿子、不定调子、即席发言、不说套话、讲实在话,这种会议新开法,彰显的是良好作风,塑造的是为民形象,让人耳目一新。     

传承与创新——略论江泽民关于学风建设的思想

理论联系实际，是中国共产党一贯坚持的马克思主义学风，是我们党具有旺盛生命力的关键所在。强调学风建设，是我们党对马克思主义建党学说的独创性贡献。在中国革命、建设、改革的８０多年历程中，以毛泽东、邓小平和江泽民为核心的中国共产党三代领导集体对学风建设问题都有非常深入和精辟的论述。毛泽东同志把马克思主义基本原理同中国的具体实际相结合，第一个创立了中国共产党学风建设的理论，从而推动了中国共产党的发展，推动了中国革命和建设的胜利和发展。邓小平同志在粉碎“四人帮”后，果断地举起解放思想、实事求是的大旗，把理…     

落实“三个代表”重要思想 弘扬马克思主义学风

在学习贯彻“三个代表”重要思想的新高潮中,我们必须端正态度认真学习“三个代表”;率先垂范,自觉运用“三个代表”;真抓实干,忠诚实践“三个代表”,弘扬马克思主义学风。     

这两年，改变中国的15个“热词”

“习大大”、“中国梦”、“拍蝇打虎”、八项规定……这些词越来越多地出现在媒体和网络。以习近平总书记为首的新一届中央领导集体履职满两年,两每年来,不少“热词”被口口相传,见证着新一届中央领导集体的努力与自信,也映照出这个时代的光荣与梦想。     

以好作风、好学风、好文风推动党的十八大精神更好走进基层

习近平总书记在十八届一中全会上指出,当前和今后一个时期,新一届中央领导集体的首要任务,就是全面贯彻落实党的十八大精神,为实现党的十八大确定目标任务而努力奋斗。这个首要政治任务落实到宣传思想战线,就是要大力推动党的十八大精神更好走进基层,落到实处。十八大以来,围绕这个目标任务,福州市委宣传部认真按照中央部署、省市委要求,以好作风、好学风、好文风,采取让专家讲理论、干部讲政策、群众讲身边事的基本路径,针对农村、企业、学校等不同群体,开展对象化、分众化、互动化的宣讲。从思想发动、收看收视、传达大会精神,到原原本本学习文件;     

以务实学风提高领导干部素质能力

十八大报告强调要“建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党”,把“学习型”置于首位,可见重视学习、善于学习对党员干部来说是多么重要。     

宁城县:“三破三立”办法好

宁城县在学习实践活动中,着力破除党员干部的思想误区,为开展好学习实践活动奠定了坚实的思想基础。一是破"远而不近"的观念,立科学发展观就在身边的思想。针对部分干部存在科学发展观主要是领导考虑的事,普通职工主要负责做事,学与不学效果不大的观念,注重采取集中培训学理论、座谈讨论讲体会、联系实际谈认识、贴近实际找问题的     

党的第三代中央领导集体对马克思主义观的突出贡献

所谓马克思主义观，一般地说，是指人们关于马克思主义的基本看法或观点。具体地说，它具有既相互区别又相互联系的两个方面的内容：就是什么是马克思主义和怎样对待马克思主义的问题。以江泽民为核心的党的第三代中央领导集体自成立以来，深刻总结历史经验，勇敢应对时代挑战，不断进行理论创新，逐步形成和发展了科学的马克思主义观，为丰富中国共产党人科学马克思主义观的理论宝库作出了突出贡献。一、反复说明马克思主义的科学性马克思主义批判地吸收了人类社会在１９世纪创立的全部最优秀的思想成果，揭示了自然、社会和人类思维的规律…     

学习实践科学发展观要自觉做到“三真”

科学发展观是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和创新,是中国当代马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,是我们党在新世纪新阶段的执政理念和执政方略,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。学习实践科学发展观,对于每个党员干部来讲,不仅是任务、是责任,更是使命。所以,学习实践科学发展观要自觉做到“三真”。     

端正学风从何做起

首先，必须坚持解放思想、实事求是的思想路线。学风问题说到底是如何认识和处理马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的问题，实质也是一个思想路线问题。坚持解放思想、实事求是、与时俱进，是端正学风的根本。一是解放思想，更新观念。当前，特别需要将锐意进取、大胆探索的勇气同实事求是、科学求实的精神统一起来，     

当好“三器” 提升质量

习近平总书记指出：“实现中华民族伟大复兴．就是中华民族近代以来最伟大的梦想．”“中国梦”的本质内涵就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。“中国梦”的提出．是以习近平总书记为核心的新一届中央领导集体高瞻远瞩．深入分析国际国内形势．结合我国国情提出的又一伟大构想．是中国共产党集体智慧的结晶．     

弘扬优良学风与实践“三个代表”

学习贯彻“三个代表”重要思想,必须坚持和弘扬马克思主义学风。     

不搞“雷声大雨点小”

要原原本本地学习十八大报告,全面领会和准确把握其精神实质。要切实做好“结合”这篇文章。要把学习贯彻十八大精神与贯彻落实习近平总书记重要讲话精神和中央一系列重要部署结合起来,与贯彻落实市第四次党代会精神结合起来,与扎实推进当前工作结合起来。新一届中央领导集体带头贯彻十八大精神,     

以“三严三实”修身正心

党的十八大以来,以习近平同志为总书记的新一届中央领导集体,坚持立党为公、执政为民的核心价值取向,从上任伊始就提出了八项规定,使“四风”问题得到有效遏制,干部作风明显转变,赢得了广泛认同。广大群众在为党中央狠抓作风建设取得的成绩拍手叫好的同时,也有一些疑虑,担心会不会一阵风、走过场,或者回潮反复。因为作风问题一旦松懈,很容易反弹,甚至造成对党、对人民群众更大的伤害。     

学好哲学 终身受用——陈云谈学习哲学

用马克思主义哲学教育和武装全党是共产党人思想上建党的一条宝贵经验。“学哲学、用哲学,是我们党的一个好传统”。陈云是党的第一、二代中央领导集体的重要成员,他带头学习哲学,认为“哲学是马列主义根本中的根本,是观察问题的观点（唯物论）,是解决问题的办法（辩证法）,随时随处都用得到”。陈云学习哲学的孜孜不倦和学以致用,在党内可谓有口皆碑,传为佳话。     

学风问题是“第一个重要的问题”

会议短了,内容实了;应酬少了,读书多了;空谈少了,调研多了;烟酒味少了,书卷气多了……从市委常委坚持集体学习,到各级领导班子领导干部聚焦全市发展大计深入调研,党的十八大以来,全市党员干部的精神面貌正在发生着深刻变化。其中最令人欣喜的是,在大兴学习之风中,广大党员干部更加注重学风建设。以良好的学风促进了作风的转变。     

以人为本执政理念形成的理论渊源

以人为本执政理念是十六大以来党的新一届中央领导集体面对复杂的国际国内局势、新的执政环境、新的党情和国情，在继承马克思主义的人本观基础上，吸收借鉴前人，吸取世界文化合理因素的基础上所提出的重要治国理念。中国传统文化中的“民本”思想、西方人本主义思想、马克思关于人的论述和党的三代中央领导集体的“为民”思想是以人为本执政理念的理论基础和渊源。     

全面深化改革必须坚持[三个解放]

党的十八大之后,我们又一次站在了新的历史起点上。以习近平同志为总书记的新一届中央领导集体接过党的领导的接力棒,继承、坚持和发展邓小平以来历届党中央的改革思想,提出了全面深化改革的重要战略,制定了中长期综合改革的方案。     

发扬马克思主义学风 真正实践“三个代表”

江泽民在纪念建党80周年的讲话中指出：“党的作风,关系党的形象,关系人心向背,关系党的生命。”强调“要全面加强党的思想作风、学风、工作作风、领导作风和干部生活作     

马克思主义学风建设与实践“三个代表”

江泽民在纪念建党80周年的讲话中指出：“党的作风,关系党的形象,关系人心向背,关系党的生命。”强调“要全面加强党的思想作风、学风、工作作风、领导作风和干部生活作风建设”。学风建设与其它作风建设具有一致性,但前者更为根本。只有坚持和发扬马克思主义学风,加强马克思主义学风建设,党才能真正实践“三个代表”,全面推进党的建设新的伟大工程。