“追逃“专项行动的成效、做法及启示

“追逃”专项行动产生了“追逃效应、追逃精神、追逃方法、追逃先进” ,积累了宝贵的经验 ,应当发扬光大。“追逃”中遇到的“查证难、移交难、撤网难”等障碍 ,严重制约了铁路公安机关“追逃”潜能的充分发挥 ,必须尽快解决。     

2001“追逃“专项行动回顾与探讨

本文总结了徐州铁路公安处在 2 0 0 1年追逃专项行动中的主要做法 ,并指出了追逃行动中遇到的一些不利因素。     

对公安机关开展网上追逃专项督察“清网行动”的解读与思考

“清网行动”是公安部缜密部署、全国公安机关全力开展的以缉捕在逃的各类犯罪嫌疑人为目标的专项行动,但它又不是一般意义上的专项行动,它对提升社会安全感、深化“大走访”、维护法治尊严、探索民本警务具有重要的现实意义。总结分析“清网行动”中的经验与问题,进而提出“清网行动”中应该处理好的几组关系,能够确保“清网行动”落在实处、取得实效。     

铁路公安机关“网上追逃“的实践与思考

本文总结了铁路公安机关在追逃斗争中暴露出的一些问题:一是利用铁路流窜的逃犯日益增多,常规的查缉方法不能适应斗争需要;二是逃犯的生存空间不断扩大;三是经费匮乏制约追逃工作的开展;四是配合协调不够,削弱了整体合力;五是上网逃犯信息质量不高,存在问题较多。对如何在新形势下开展好追逃工作,本文提出了以下几点措施:（1）加强组织领导,树立长期作战的思想;（2）突出站车重点,进一步发挥网上作战的优势;（3）提高科技含量,实现追逃工作信息化;（4）抓好暂寄住人口管理,消除逃犯的生存空间;（5）建立健全协作制度,发挥整体作战的效能;（6）综合运用各种手段,扩大追逃工作成果。     

浅谈铁路公安派出所如何做好“网上追逃“工作

追缉逃犯是公安机关打击刑事犯罪、维护社会稳定的一项重要工作。“网上追逃”是公安机关运用高科技手段的现代警务模式。本文从5个方面阐述了如何做好铁路公安派出所“网上追逃”工作:1.要有好的领导班子;2.提出合理、明确的工作目标;3.建立长期有效的运行机制;4.培养良好的团队精神;5.总结好的工作方法。     

对“网上追逃“的几点认识

网上追逃已成为全国公安机关今后开展“严打”整治斗争的长效机制和日常性重要工作之一。铁路公安机关要在今后的网上追逃等专项斗争中进一步发挥作用,要着眼“大”与“小”的互动作用,拓展追逃的辐射范围,进一步体现网上追逃对社会“大治安”和铁路“小治安”维护的强大威力;要着眼“备战”与“实战”的互动作用,提高追逃的辐射层次,进一步体现网上追逃对公安机关双基建设的高标准;要着眼“打击”与“防范”的互动作用,增强追逃的辐射效力,进一步体现网上追逃对净化社会治安环境的深内涵;要着眼“用兵”与“养兵”的互动作用,深化追逃的辐射质量,进一步体现网上追逃对公安民警素质的严要求。     

坚持“追逃“常抓不懈构筑查缉逃犯严密法网

铁路是各类犯罪分子流窜作案、逃避打击的通道。北京铁路公安局地处首都和全国铁路的枢纽位置 ,交通便利 ,查缉逃犯的任务更加艰巨、繁重。近年来 ,北京铁路公安局在站车查堵追缉逃犯工作上 ,领导高度重视 ,把查缉追逃作为全局工作的永恒主题来抓 ,在实践中不断总结 ,不断提高 ,狠抓查缉基础工作 ,不断修订健全各项制度 ,逐步形成了一整套查缉追逃的管理规范 ,充分发挥了铁路公安机关站车查缉的优势 ,为维护铁路和整个社会的稳定做出了重要贡献。     

怀化铁路公安处“追逃“专项斗争实践及思考

本文紧密结合怀化铁路公安处的实际,就追逃专项斗争的实践进行了较详细的回顾和理性思考,指出其存在的不足,并提出了几点建议。     

浅谈如何适应“追逃“新机制

适应追逃新机制要求,必须夯实基础,加强在逃人员档案管理,健全防控体系,坚持边打边建的原则;必须充分利用计算机网络优势,坚定不移地走科技强警之路,努力发挥好整体作战的打击优势;必须明确责任,建立与之相配套的科学运行机制,突出日常的管理考核。     

对防止领导干部“带病上岗”的认识和做法

一要干净，二要干事，这是胡锦涛同志对领导干部的最基本要求。组织部门选人用人，就是要按照这个要求。尽力选拔靠得住、有本事的干部，坚决防止和杜绝把不干净、不干事的干部选拔到领导岗位：几年来，我们就如何防止干部“带病上岗”进行了一些有益的探索，收到了良好的效果?     

十年精心培树 成就“大山女儿”——从李淑华的成长解析上海铁路公安局先进典型的培养机制

改革开放以来,上海铁路公安民警队伍中被授予全国公安系统一、二级英雄模范称号的人数在全国铁路公安系统中始终位列第一。以二级英模、太湖站派出所女民警李淑华的成长为视点,可以透视上海铁路公安局先进典型的培养机制。注重从基层发现典型,是做好先进典型选树的基础;注重多方位培养典型,是做好先进典型选树的关键;注重渐进式申报荣誉,是做好先进典型选树的保障;坚持弘扬激励,是做好先进典型选树的目标。     

全国开展“百日安全督查专项行动”

我国将于4月中旬到7月底在全国范围内开展百日安全督查专项行动。据了解,这次督查的重点是:山西等7个主要产煤省份的煤矿,河     

泾川县创新“联考联审”机制的做法和成效

干部考核评价工作，是选准用好干部的重要手段，也是加强干部队伍建设的基础性工作。今年以来，我们围绕建立科学的干部考核评价体系，紧扣完善考核内容、改进考核方式和注重考核结果运用三大关键环节，积极探索推行以县纪委、县委组织部联合对领导干部任期工作实绩、廉洁自律等情况进行考核评估，县财政局、审计局联合对领导干部任期经济责任进行审查审计为主要内容的联考联审制度，完善了干部考核评价机制，增强了干部考核工作的科学性。     

论宏观调控中的一致行动机制——从我国新一轮房地产调控个案展开

在最新的国务院机构改革方案中,国家明确指示应合理配置宏观调控部门职能,形成科学权威高效的宏观调控体系,提出"国家发展和改革委员会、财政部、中国人民银行等部门要建立健全协调机制,各司其职,相互配合",而该建立并优化该权力机制的重要抓手之一即是在宏观调控的实施过程中各权力部门行动一致性的塑造。本文引入集体行动理论,从我国房地产调控个案展开,对实施界域、权力连结点、兑现方式及权力交汇载体等方面对一致行动机制的建构作出分析,并对我国宏观调控领域中一致行动机制的法律优化提出初步的思路。     

论惩治和预防腐败体系中的机制建设

在建立健全与社会主义市场经济体制相适应的惩治和预防腐败体系中,注重从深层次上研究防腐机制建设,是新形势下从源头上预防腐败必须正视和解决的重大课题.机制与制度、体制既有区别又有联系.机制建设必须坚持"三个原则",处理好"三个关系".     

日本家庭在循环经济发展中的做法和经验

1973年和1978年两次石油危机．加之不断产生的环境问题．让日本国民清醒地认识到转变“大量生产、大量消费、大量废弃”的不可持续的社会发展模式的重要性．而解决这些问题的根本方法在于构筑废弃物处理与资源循环再利用一体化的物质循环链条．建立以抑制天然资源消费、降低环境负荷为中心的“循环型社会”．逐步形成“最佳生产、适度消费、最少废弃”的可持续的社会发展模式．在此背景下．日本走上了发展循环经济的道路。废弃物再资源化是日本的循环经济的核心内容．日本循环经济的发展经历了从消费领域逐步向生产领域拓展的过程．在这个过程中．作为消费领域主体的日本家庭起到了举足轻重的作用．其具体做法和经验包括以下几个方面：     

贯彻落实“四个全面”战略布局的创新实践——以铜仁市“三个开刀”专项整治行动为例

沉下心来贯彻落实好"四个全面"战略布局要求,将其转化为具体行动,体现在日常工作之中,推动"四个全面"战略布局落地生根,已成为各地工作的头等大事。2014年2月以来,铜仁针对在党政机关"不找熟人办不成事"、在司法执法系统"有理有据得不到公正结果"、在乡村两级"没有关系得不到公平对待"这三大问题,在全市范围内开展了"三个开刀"专项整治行动,掀起了一场声势浩大的作风革命;随着"四个全面"战略布局的提出,铜仁更是把"三个开刀"专项整治行动作为贯彻落实"四个全面"战略布局的重要抓手,使之成了铜仁全面建成小康社会的"助推器"、全面深化改革的"突破口"、全面依法治市的"护航船"、全面从严治党的"主抓手",强力推进了"四个全面"战略布局在铜仁的生动实践,这对于各地贯彻落实好"四个全面"战略布局具有深刻的启示意义。     

中国共产党“坚持胸怀天下”的理论逻辑和行动价值

“坚持胸怀天下”是党的十九届六中全会总结党的百年发展历程得出的一条重要历史经验。党的二十大又将此经验作为开辟马克思主义中国化时代化新境界的重要内容写入大会报告。中国共产党人始终关注人类前途命运,百年来为世界和平与发展做出了重要贡献。中国共产党坚持胸怀天下的理论逻辑在于不断推进马克思主义中国化时代化,将马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合,进行理论创新。坚持胸怀天下在实践中对于党的自身建设、中国梦目标的实现以及人类文明发展都具有重要的行动价值。这彰显了马克思主义政党的政治品质,体现了实现民族复兴中国梦的战略思维,诠释了为人类谋进步、为世界谋大同的使命担当。     

增强党校教学针对性的做法和体会——基于中共天津市委党校教学组织管理的视角

《2010—2020年干部教育培训改革纲要》颁布实施以来,特别是党的十八大以来,如何落实"坚持以人为本、按需施教"要求,遵循干部成长规律和党校教育培训规律,强化培训需求导向,激发干部学习的内生动力,努力做到科学发展需要什么就培训什么,干部成长缺什么就补什么,不断增强教学针对性,成为各地党校积极探索的一个问题。     

“依法治校”中的法律执行力问题浅析——以“行动中的法”为视角

高等院校中,法治目标的实现不仅是立法者和司法者的责任,师生也不是简单的法律目标受众,他们在日常的教授、学习、生活中也有建构规则秩序的能力。以"行动中的法"概念为逻辑基础,重视高校各类主体在法治化进程中的作用,或许对实现真正意义的依法治校能有所裨益。