运用现代教育技术推动教学的现代化

现代教育技术是以计算机技术为核心应用于教育领域中的多媒体技术、信息网络技术和虚拟技术,将现代教育技术应用于教学是推动教学现代化的重要手段。把握现代教育技术的内涵,可以促进教学观念的现代化,为教学现代化打下良好的基础;充分利用现代教育技术,可以推动教学方式方法的现代化。     

浅议现代化语言实验室在大学英语教学中的作用及实践

多媒体和网络技术在大学英语教学的各个方面起着重要的作用.现代教育技术诸如多媒体语言实验室的建设,能极大地提高英语教学的质量和效率,因此教师应该自觉而充分地加以利用.     

加强数字化语言实验室的管理为外语教学服务

目前数字化语言实验室已经成为高校语言学习的主要教学工具。本文从数字化语言实验室的制度管理、人员管理、采购管理、维护管理、多媒体资料的管理、自主学习管理等方面论述了加强数字化语言实验室管理对语言教学工作的重要性。     

浅议信息数字化与现代教育

信息数字化是一场新的知识革命 ,要求普遍提高国民受教育的水准 ,它使教育手段多样化 ,教学模式多元化 ,使教学在更大范围内、更高水平内实现资源优化和共享 ,使教育的效益与质量大为提高 ,使教师角色发生新的变化。     

基于语篇的英语语言教学途径探析

语篇语言学研究人们如何在真实的语境中运用语言来实现交际目的。基于语篇的语言教学途径的产生和发展主要经历了两个阶段。语言材料、语篇结构、语篇模式、语言分析、语篇能力是其核心思想。在英语教学中要构建一个真正意义的基于语篇的语言教学途径。     

思想政治教育数字化：内涵、特征与进路

思想政治教育数字化作为数字时代思想政治教育的动态演进,是将数字理念、技术、方法等全面深刻融入思想政治教育全过程与各环节,驱动思想政治教育理论范式、学科样式、话语形式、运行模式、实践方式等实现数字化发展,以生成数字融合育人新形态的过程,其具有政治性与科学性并存、人文性与技术性共生、系统性与阶段性融合、开放性与动态性交织等显著特征。面向未来,应从“数字共同体”的认知达成、“数字新基建”的布局实施、“数字深融合”的系统变革以及“数字智适应”的生态重构等方面着手,优化思想政治教育数字化的实现进路。     

论交互式语言教学与交互式听力教学

本文结合H.D.Brown对交互式语言教学的建议,粗略探讨了在现有的教学环境下,如何在听力课堂上增强听力教学的交互性,从而改变教学的单一现状,激发学生学习兴趣,调动学生学习热情,使每一节听力课都能真正收到良好的教学效果。     

基于现代教育技术环境下刑事技术教学的思考

现代教育技术给传统的刑事技术课程教学带来了冲击,新的形势对刑事技术提出了新的要求,迫切需要将信息技术与刑事技术课程教学进行整合。基于现代教育技术环境下的刑事技术课程教学结构应以教师为主导,学生为主体。将现代教育技术引入刑事技术课程教学,可以激发学生学习兴趣,有利于学生自主学习和协作学习能力的提高,有利于提高学生信息素养。     

幼儿语言教育创新初探

在探索性教育活动中。幼儿能否在其过程中自由自主地参与。能否在自身体验的基础上有所发现和创造，教师是否注重幼儿体验、好奇、探索、合作的学习态度的培养，是幼儿能否获得主动发展的关键。而幼儿获得主动发展的关键又是以语言为基础的。因此．语言既是学习的对象．又是学习其他领域知识的媒介，是幼儿智力和行为能力发展的关键。     

创造有声教学语言的美

有声教学语言在教学语言中占有主导地位 ,包括语言、语调两个方面。只有在扎扎实实的内在素质的基础上 ,不断锤炼语言 ,才能切实提高语言的审美价值。教师还应使语言化作美妙动听的乐曲 ,给学生以语调美的享受。     

加快推进信息化建设努力构建"数字化党校"

“数字化校园”是我国教育信息化的三大主题之一。“数字化党校”是提高党校教学科研质量、提高办公效率的重要手段,是实现党校教育现代化的必然要求。     

试论数字化技术在新闻教育中的应用

在当今的信息时代,数字化技术几乎影响到社会的所有领域,新闻教育也不例外。数字多媒体教学、网络交互式学习、设置网络选修课程、建设数字化实习园地等数字化技术在新闻教育中的应用,必将缓解目前新闻教育面临的困境,也会进一步引发新闻教育观念的转变,促进新闻教育的深度改革,从而实现新闻教育质的突破。     

加强人文素质教育 实现人的现代化

在目前的教育过程中,普遍存在着重视学生的知识和能力,而忽视学生人文素质的现象。人首先是生活的人,因此教会学生如何做人远比掌握知识重要得多。现代教育的最基本功能不是传授知识,而是对学生进行人文素质教育,塑造具有现代价值观念、思维方式、健全人格和高尚道德情操的人。学者姚国华在《全球化的人文审思与文化战略》中谈到:“一个民族贫穷和腐败的根源是文化生命的弱化,是自信心的失落、价值观的迷失、创造力的匮乏、凝聚力的瓦解,是人文精神的沦丧。”今天,中国要实现现代化,中华民族要崛起,要对人类有所贡献,首先要实现人的现代化,…     

教学技术现代化初探

教学技术现代化在教育教学的改革过程中起着重大的作用,通过教学技术的现代化,可以使教学更丰富吸引力,教学内容更丰富,从而激发学生学习的自觉性,扩展学生的知识面,因此,实现教学技术的现代化是十分必要的.     

语境创建与语言教学

自20世纪70年代后期以来,语境的重要性受到越来越多的语言学家和语言教学工作者的重视,语境对语言意义理解具有十分重要的影响。根据我国英语教学的实践,外语课堂教学中要创建语境,语境设计既要符合英语的语言规律,又要体现教学的宏观性、整体性和系统性,从而通过语境有效地使用语言,提高正确理解语言的能力。     

基于云计算的数字化教学平台在高职院校教学中的应用

基于云计算的数字化教学平台能够为高职院校真正实现教学资源整合。高职院校的师生可以利用这个平台实现资源共享,完成教学任务。该平台的建立不仅能为学生提供一个自己动手操作的教学平台,更为重要的是能够让教学平台实时在线,充分调动学生学习和实践的积极性,培养学生的主动创造能力。     

锤炼教学语言缔造精彩课堂——锤炼课堂教学语言的实验研究

进行“锤炼课堂教学语言”研究,旨在锤炼教师课堂教学语言,提高教师的自身修养,从而使优化了的教学语言,成为学生最切近的学习资源,成为提高教学效果的理想催化剂。通过实验提出可操作的锤炼教学语言基本策略,从而缔造出精彩课堂。     

论高校舞蹈教师的教学语言能力

舞蹈课教师教学语言有特定内涵,在教导中看特定功能。本文指出舞蹈教师应从专业知识和专业技能、思想品德、语言表达能力及艺术修养等四个方面来提高自身的教学语言能力。     

德语强化教学中的“情感语言教学”

80年代初以来,我国与联邦德国在政治、经济、文化和科学技术领域的合作与交往日益增多,德语也随之渗透到了经济生活的各个角落,受到人们越来越多的关注和喜爱。然而,由于我国的高等院校中很少有学校以德语作为主修课程,所以各种类型的德语强化训练就成了广大技术人员、出国进修和留学人员以及德语爱好者学习德语的主要途径,德语强化教学也就成了德语教学中不可忽视的重要组成部分。这一悄然兴起的教学形式,由于没有统一的教学大纲,没有统一教材,没有统一的评价标准,所以很少有人探讨其教学模式、教学方法以及与教学效果密切相关的…     

高职云平台教学背景下的数字化教学资源开发

随着云平台教学的广泛开展,在该平台上如何开发数字化教学资源成为教师必须面对的关键问题之一。文中分析了高等职业教育云平台数字化教学资源开发的指导理论和原则,提出了开发思路,并结合自身的教学和研究实践,阐述了云平台数字化教学资源开发的方法,最后针对当前云平台教学资源开发中存在的问题进行了反思。