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毛泽东是中国人民的卓越领袖,又是中国社会主义改革运动的伟大先驱者。本文从毛泽东对于中国国情的科学认识,对主要矛盾转化的分析,对于“中国工业化道路”的设计以及关于社会主义条件下从生产关系到上层建筑的一系列调整和改革的构想等方面,阐述了毛泽东对于中国社会主义建设道路的理论贡献。邓小平参与了毛泽东对于中国建设道路的历史性探索。当中国进入到了社会主义建设新时期以后,他又是毛泽东开创的伟大事业的主要推进者。本文从邓小平蕴酿并提出“建设有中国特色的社会主义”的科学命题,以及对于改革开放等问题的深刻论述,阐明了在中国建设道路问题上邓小平与毛泽东的继承与发展关系,评价了邓小平在这一问题上杰出的理论贡献。 相似文献
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探索具有中国特色的社会主义建设道路，始于毛泽东，成于邓小平。邓小平作为中国共产党第一代领导集体的重要成员和第二代领导集体的核心，在领导中国人民进行社会主义建设的过程中，始终在探索一条具有中国特色的社会主义建设道路，特别是十一届三中全会以后，邓小平继承毛泽东未竟事业和探索成果，总结中国社会主义建设的历史经验，科学地把握社会主义本质，实现了马克思主义普遍原理同中国实际相结合的第二次历史性飞跃，创立了建设有中国特色社会主义理论，找到了一条适合中国国情的社会主义建设道路。一、邓小平对中国社会主义建设道路… 相似文献
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米华 《湖南行政学院学报》2000,(5)
十一届三中全会以后,邓小平在经济体制改革的实践中,继承和发展了毛泽东关于社会主义经济体制必须改革的思想,并在所有制、社会主义商品经济及其运行机制、关于扩大地方和企业的自主权、分配等具体制度上,也对毛泽东的构想进行了继承和发展。 相似文献
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改革开放后,邓小平以高度的文化自觉和文化自信推进社会主义文化建设,在总结我国文化建设经验教训和继承发展毛泽东文化建设思想的基础上,重申文化发展"双百"方针,提出新"二为"方向;正确处理经济、政治和文化建设间的关系;构建"以经济建设为中心"开放型文化范式;提出并系统阐述社会主义精神文明建设理论。邓小平的这些举措开辟了中国特色社会主义文化发展新时代,成为探索中国特色社会主义文化发展的重要转折点。 相似文献
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吴昊 《湖南行政学院学报》2000,(6)
本文运用历史考察的方法,从马克思、恩格斯对未来社会商品经济关系的双重设想,列宁对经济落后的社会主义国家商品经济理论的探索,毛泽东对社会主义商品经济的继续探索几个方面进行阐述和分析,说明马克思、恩格斯、列宁、毛泽东对社会主义商品经济理论的探索成果,是邓小平社会主义市场经济理论的渊源。 相似文献
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《毛泽东、邓小平社会主义建设理论比较研究》评介王翼由四川省委党校副教授张星炜与成都市行政学院副院长、副教授肖百冶合著的《毛泽东、邓小平社会主义建设理论比较研究》最近由中国社会科学院经济管理出版社出版发行。这是一部从“比较”的新视角深化对毛泽东、邓小平... 相似文献
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党和毛泽东同志在领导我国各族人民有步骤地实现从新民主主义到社会主义的转变,解决土改后中国农村走社会主义道路还是走资本主义道路的同时,从理论上指出了已经走上社会主义道路的中国农村经济必须向社会化发展的方向,并在实践上为实现这一目标进行了可贵的探索。十一届三中全会以来,党中央和邓小平同志坚持和发展毛泽东同志关于农业社会化的 相似文献
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以毛泽东、邓小平、江泽民为核心的党的三代领导对社会主义文化建设战略进行了长期不懈地探索和发展,形成和确立了中国特色的社会主义文化建设战略理论,为我们建设社会主义文化提供了重要的战略理论指导. 相似文献
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新中国成立以来,党的历代领导人都十分重视社会主义和谐社会建设.毛泽东同志对构建和谐社会进行了初步探索;邓小平同志的理论蕴涵着丰富的社会和谐的思想;江泽民同志对构建和谐社会有着重大推进;胡锦涛同志完善了社会主义和谐社会的理论体系.这一发展历程符合了马克思主义的基本原理和马克思主义关于社会主义社会建设的科学设想. 相似文献
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建设有中国特色的社会理论是以邓小平为首的党中央第二代领导集体的伟大创造。但是,中国共产党人对建设社会主义的探索则是在50年代中期由毛泽东开始的。毛泽东在政治、经济以及思想文化等方面对建设有中国特色的社会主义理论,进行了初步探索。 相似文献
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毛泽东、邓小平人民利益观的相同点是 :他们都把为人民服务当作中国共产党人的出发点和归宿 ;坚持群众路线 ;将社会主义制度视为人民利益的制度保证 ;其共同目标是建立社会主义现代化强国。他们人民利益观的差异是 :在对中国国情认识和人民利益内涵的理解上 ,毛泽东充满理想主义色彩 ,而邓小平却更加注重实际 ;在人民利益的实现形式上 ,毛泽东采取的是变革生产关系、计划经济等方式 ,而邓小平却选择了发展生产力、发展市场经济等途径。 相似文献
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中国特色社会主义建设事业伟大成就的取得,首先应归功于以邓小平为核心的党的第二代领导集体所开创的中国特色社会主义道路,归功于以江泽民为核心的党的第三代领导集体和以胡锦涛为总书记的党中央坚持并发展了党的基本路线;追根溯源,与毛泽东为首的党的第一代领导集体对中国特色社会主义道路的探索,也有着直接的关系。 相似文献
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作为老一辈无产阶级革命家及中国特色社会主义的伟大开拓者,邓小平同志一贯高度重视民族文化的建设与发展。在具体的中国特色社会主义建设的实践中,邓小平积极探索民族文化的发展道路,为中国民族文化的建设与发展做出了卓越的贡献：一是通过拨乱反正,恢复和发展毛泽东时代民族文化的基本方针;二是加强社会主义精神文明建设,提高全民族文化综合素质;三是大力开展对外文化交流,吸收世界各民族有益文化成果。 相似文献
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《邓小平研究》2015,(1)
邓小平的历史性贡献是多方面的,其中最伟大的贡献莫过于领导党和人民在改革开放中创造性地开创了中国特色社会主义道路。中国特色社会主义道路,源于毛泽东,始于邓小平、成于邓小平。把实践作为逻辑起点,在坚持马克思主义基本原理同中国具体实际相结合中开创中国特色社会主义道路;把规律作为根本依据,在探索社会主义初级阶段改革与发展基本规律中开创中国特色社会主义道路;把人民作为主体力量,在实现人民利益需求和创造精神的有机统一中开创中国特色社会主义道路——邓小平领导开创中国道路所鲜明体现的认识路线、思想方法和根本立场,对于我们今天深刻把握中国道路的精髓和真谛、坚定不移沿着中国道路开拓前进,具有极其重要的现实指导价值。 相似文献
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邓小平文艺理论是邓小平理论体系中一个重要组成部分。邓小平理论的精神内核，即“解放思想，实事求是”的哲学思想。邓小平文艺理论同样贯穿着“解放思想，实事求是”这个马克思主义精髓。邓小平在确定文艺在社会主义精神文明建设中的重要地位、加强和改善党对文艺的领导、坚持“二为”方向与贯彻“双百”方针、文艺的继承与借鉴、文艺批评、文艺与政治的关系等方面，做出了一系列重大科学论断，丰富和发展了毛泽东文艺思想，促进了我国社会主义文艺的繁荣。 一、以高屋建瓴的政治家气魄，论述了文艺在社会主义精神文明建设中的重要地位… 相似文献
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毛泽东在社会主义建设初期开创了科技与教育的兴国之路,邓小平提出的科学技术是第一生产力论断奠定了科教兴国战略的理论基础;江泽民继承发展了毛泽东、邓小平科技与教育优先发展的思想,全面实施了科教兴国战略。 相似文献
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党的十一届三中全会以来,邓小平在社会主义现代化建设和改革开放中关于加强党的建设的理论,把毛泽东建党思想发展到了一个新的阶段。 邓小平是以毛泽东为首的党的第一代领导集体的重要成员,是党的第二代领导集体的核心。他在1956年党的八大《关于修改党章的报告》,就系统地总结建国以来党的建设的经验,第一次比较全面地论述了执政党建设的一些重大问题。十一届三中全会以后,他在提出和不断完善建设有中国特色社会主义理论的过程中,一方面总结历史的教训,恢复了毛泽东建党思想的本来面目,一方面适应社会主义现代化建设和改革开放的要求,提出了在新的历史条件加强党的建设的思想和路线。 相似文献
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毛泽东和邓小平中国社会主义现代化思想在基本原则上的统一:制度保证,目标选择,知识在现代化建设中的地位,解放和发展生产力的理论,四个现代化的艰巨性;毛泽东和邓小平中国社会主义现代化思想的分歧:现代化方向的选择,现代化建设的手段. 相似文献
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东方社会主义理论是马克思恩格斯、列宁、斯大林、毛泽东、邓小平等经典伟人在实践探索中不断建构创新的经典,它为当前中国特色社会主义深度发展提供了理论思考的指导性空间。 相似文献