高职扩招后"非脱产学习者"教学模式的优化与实践

在国家"高职百万扩招"和新冠疫情防控的双重大背景下,在线教学迎来了"刚需"性的严峻挑战,教学模式由传统的课堂教学或混合式教学转变为基于现代信息技术的"全在线"模式,该模式下的教师、学生和第三方平台建设方是否能够完全应对,在线教学实践能否被广大学习者所接受,在线教学能否保证教育教学质量等问题因之而起.本研究课题以高职扩招...     

"以学习者为中心"的专业和课程教学评价体系研究 ——以百万扩招为例

"以学习者为中心"的教学是当前高校教育改革的主流方向,而"百万扩招"生源在高职院校中占据了一定的分量,且是一个新生事物."百万扩招"生源的多样性以及入学基础的不同,决定了我们的教育要更加体现"以学习者为中心".本文按照人才培养的规律,从专业课程体系构建、教学过程组织管理、课程教学评价体系等方面进行了梳理和探索研究,并以...     

招生诈骗犯罪的若干法律问题

一、问题的提出近年来,国家统一招生计划的生源显然不能满足一些高校的需求,为了赢得更大利益,一些高校办学规模不断膨胀,纷纷在国家计划之外不顾实际盲目扩招,违规招生渠道繁多。为鼓励招生,     

扩招背景下的招生及教学管理工作探究

当前,在社会经济不断发展的背景下,企业对于人才的需求量不断增加。李克强总理在2019年代表国务院所作的政府工作报告中明确强调了高职院校大规模扩招一百万人,并且在扩招的背景下,可以满足退役军人、下岗失业人员以及农民工、企业职工等想要再继续深造的需求,保证将这些人可以培养成社会所需求的高素质人员。高职扩招在一定程度上将会使学校的教学管理工作迎来全新的挑战。本文详细论述在扩招背景下招生以及教学的管理工作。下面从扩招百万的意义作为出发点,分析当前招生工作现状,结合拓展学生的学情特点,制定对应的教学管理工作制度。     

高校研究生党建工作新思路探索

近年来,随着高等教育事业的蓬勃发展,高校研究生招生规模不断扩大,在校生人数也呈现出不断增加的趋势。据统计,从1999年研究生开始扩招至今,招生规模年平均递增26.9%,至2005年为止,我国在校研究生总数突破百万大关,而且每年正以25%~35%的比例向上攀升。因此,如何对数量众多的研     

招生诈骗犯罪的若干法律问题

一、问题的提出 近年来，国家统一招生计划的生源显然不能满足一些高校的需求，为了赢得更大利益，一些高校办学规模不断膨胀．纷纷在国家计划之外不顾实际盲目扩招，违规招生渠道繁多。为鼓励招生，一些高校甚至不惜重金，对负责招生的招生代表和教师予以承诺，每招到一名学生可以拿到若干的提成或回扣，结果导致这些招生代表纷纷采用多种多样的招生形式，大肆鼓吹，违规操作。     

教育部发布高考招生“30个不得”禁令

正近日,教育部发布了《关于做好2017年普通高校招生工作的通知》。针对今年高考,教育部明确"30个不得"招生工作禁令,进一步规范招生工作行为。1.不能"点招"、不能擅自扩大招生规模各省级高校招生委员会、教育行政部门不得出台含有违规"点招"录取等与国家招生政策相抵触的招生办法;     

浅议大学招生与就业指导的关联性

正高校扩招以来,大学生就业难的问题日益突出,成为社会、高校和家庭关注的热点。近年来,从国家到地方、从学校到家庭、从政策到法律、从教学到管理,各方面也都在努力改善这一局面。开设就业指导课程、进行相关就业指导工作,是高校促进大学生就业的主要形式。近两年,高校招生由传统按专业招生转变为按大类招生也是促进大学生就业的一项改革。所谓就业指导是指在大学期间开设的职业生涯规     

正视就业难

大学生就业难问题越来越突出。近日从互联网上看到，2007年全国普通高校毕业生达495万人，比上年增加82万人，就业形势更加严峻。于是，有人怀疑国家扩招政策的正确性，有人批评中国实现高等教育大众化进程太快了，有人主张应当限制高校招生规模扩大，等等。真可谓众说纷纭，莫衷一是。     

我国构建“失独家庭”社会支持体系研究

计划生育政策实施以来,在有效缓解人口对于资源、环境的压力,促进经济发展和社会进步的同时,也出现了数百万计的"失独家庭"。正视"失独家庭"面临的困境和现实需求,着力从政策完善、社区社会组织参与、亲朋邻里助力等方面构筑安全的社会支持体系,对于完善计划生育政策、维护社会和谐稳定具有重要意义。     

加大资助力度对高职院校发展的战略意义

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出:"增强职业教育吸引力。完善职业教育支持政策。逐步实行中等职业教育免费制度,完善家庭经济困难学生资助政策。"2010年9月27日国家决定将国家助学金提升     

大学生就业市场化与高校职业发展课程教育策略探析

伴随着高校招生就业政策的变迁,特别是高校扩招政策的实行,大学生就业从毕业分配向市场化转变,大学生就业问题随着经济深入发展日益凸显出来。大学生就业问题由多方面因素所形成,针对就业主体大学生的高校职业发展教育是缓解大学生就业问题的重要内容与环节。完善职业发展课程教育策略,需制定个别化教学目标,灵活运用多样化教学方法,实现以学生为主体的课堂与社会互动,强调发展性的教学评价,切实提升大学生就业能力与职业规划水平。     

高职院校百万扩招下社会服务能力的提升途径研究

高职院校作为高等教育的重要组成部分,为社会的发展和进步培养了许多优秀的人才,百万扩招背景之下,为高职院校的转型和升级提供了许多发展的契机,高职院校更应该抓住机遇,努力实现自身的飞跃和发展.本文分析了百万扩招背景下高职院校提升社会服务能力的重要性,也阐述了高职院校社会服务能力提升面临的问题,并提出了相应的解决措施,希望可...     

"一国两制"的坚持与创新--论中共第三代领导推进两岸和平统一的努力

20世纪80年代邓小平创造性地提出"一国两制"的方针.这个方针成为中国共产党把握海峡两岸复杂局势、推动国家整合的指导思想和推进两岸关系良性发展的主导因素.90年代以江泽民为核心的中共第三代领导集体坚定不移地贯彻"一国两制"的方针,为解决台湾问题提出一系列具有鲜明时代特色的重要论断和思想,通过完善对台政策,以丰富的实践、积极的成效为两岸统一大业在21世纪的继续发展奠定了新基础.     

高职扩招背景下教学管理模式改革创新实践与探索——以海南工商职业学院为例

现代职业教育的发展既有利于缓解目前社会日益突出的就业压力过大的问题,又有利于同步破解劳动力市场上高技能人才相对紧缺的难题。百万扩招新政必将推动高职院校教学管理模式的重大变革。本文以海南工商职业学院为例,分析了百万扩招背景下高职院校面临的发展机遇和现实挑战,以及高职院校教学管理面临的现实困境,提出基于此背景下高职院校教学管理新模式的探索。     

江西省教育考试院

江西省教育考试院隶属江西省教育厅,是副厅级全额拨款事业单位,下设办公室、普招处、成招与社考处、中招处、自考处、信息处、命题处、党群工作处等8个处室。江西省教育考试院的职能是:贯彻执行党和国家以及省委、省政府关于教育招生和考试的方针、政策、法规,参与拟订全省教育招生、考试政策,根据有关政策规定,制定招生、考试和录取的具体实施办法,组织实施普通高校(含硕士、博士研究生)、成人高校的招生、考试和录取工作,组织协调全省高中阶段各类学校的升学考试的命题和招生录取工作;制定高、中等教育自学考试开考专业课程设置计划,管理自学考     

高校"形势与政策"教育的问题与对策

当前高校"形势与政策"教育虽已形成良好的实施机制,但也存在教学内容创新不够、师资队伍稳定不够、教学手段和考核形式相对单一等问题.文章从分析影响高校"形势与政策"教育实效性的原因着手,探析加强高校"形势与政策"教育实效性的途径,提出加强师资队伍建设,强化教育组织保障,科学设置教学内容,积极创新教学方式,丰富完善考核方法,营造严谨教育氛围等措施.     

从"允许发展"到"大力发展"——浅议"混合所有制经济"

《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》第一次提出,要"适应经济市场化不断发展的趋势,进一步增强公有制经济的活力,大力发展国有资本、集体资本和非公有资本等参股的混合所有制经济,实现投资主体多元化,使股份制成为公有制的主要实现形式。"混合所有制经济"从"允许发展"到"大力发展",这一重要政策变化将有力地推动国有企业改革,促进包括非公有制经济成分在内的股份制、混合所有制经济的发展。发展"混合所有制经济"是完善社会主义市场经济体制的重要内容。     

"三农"问题与农村治理创新

近年来国家出台了一系列政策和法规,加大了解决"三农'问题的力度,"三农"问题也在一定程度上得到了缓解.但是,要根本解决"三农"问题,就必须充分考虑农村社会发生的重大变化,从社会治理的角度,以加强和改善农村治理,建立科学而完善的农村治理体制,从而走出一条具有中国特色的社会主义农村发展新道路.     

我国大学生就业难的问题、原因与对策

大学生是国家的未来,其就业问题关系着国家的长治久安。从1999年以来,我国高校开始扩招,对应届毕业生的就业政策也从统分统包政策向以市场为导向的自主择业政策转变。2003年是中国高校扩招后本科学生毕业的第一年,当年全国共有高校毕业生人数约为2 12万人,此后每年高校毕业生的人数呈