发挥阵地作用 加强党校法制教育

一、加强党校法制教育的必要性 （一）加强党校法制教育，是“依法治国，建设社会主义法治国家”的需要。 依法治国，建设社会主义法制国家，已经成为党在新世纪执政的基本方略。为适应治国方略对执政党提出的转变执政方式、加强法律意识和提高各级党政领导干部法律素质的要求，对党政领导干部进行法律教育培训，     

当前县级党校教学中存在的问题及改进对策

教学工作是县级党校全部工作的核心，党校教育培训是提高基层党员干部的整体素养、领导水平和工作能力的重要环节。但目前县级党校教学中存在的问题急需改进。本文结合县级党校教学现状及工作实际，就县级党校教学中存在的问题及改进对策作简要的探讨。     

高职院校学生法制教育现状调研报告——以泰州地区高职院校为例

我国高校法制教育虽已经过20多年来的发展和实践,但仍然存在深层次的问题。为提升泰州地区高职学生法律素养,有针对性的改进和提高该地区法制教育的实效性,我们课题组面向泰州地区高职院校学生开展法制教育现状调研。通过分析目前泰州地区高职院校法制教育运行体系,探究体系中的问题,并针对存在问题提出相应建议。     

浅谈如何做好基层部队法制教育工作

加强法制教育,是基层部队预防犯罪工作中不可忽视的问题。本文从基层官兵涉法案件原因分析,主要阐述法制教育在预防涉法案件中如何发挥其预防效应,减少和预防涉法案件的发生,主要有两个方面一是基层部队发生案件的原因,重点从法制观念分析;二是新形势下基层部队预防案件的对策,主要从如何加强法制教育方面讲。     

高校法制教育的文化推动刍议——以大庆精神的文化力为例

高校法制教育不是孤立，抽象和形式上的说教，其需要相应的文化推动。本文以大庆精神的文化力为例，通过研究大庆精神在东北石油大学法制教育中的重要作用，提出加强高校法制教育文化推动力的路径，探寻适宜本校法制教育需要的文化力，重视法律教学的文化引导，加强法制文化环境建设。     

开展法制教育是高职院校依法治校的有效途径——以柳州职业技术学院为例

依法治国是党领导人民治理国家的基本策略。认真贯依法治国的精神,实施法治管理学校,把教育管理和办学活动纳入法治轨道,是深化教育改革,促进教育事业的发展的重要内容和保证。     

应用型本科院校法制教育创新策略初探

应用型本科教育是我国高等教育的发展趋势.应用性本科的法制教育,对于建设法治国家、构建和谐社会具有重要意义.当前应用型本科法制教育存在重技能轻法律、重理论轻实践等问题,需多渠道进行教学创新,以建立大学生法律信仰、提高大学生法律素质.     

初中法制教育存在问题之原因分析——以湖南省L市6所中学为调查对象

当前我国的初中法制教育存在不少问题,关键在于没有找出问题的根源所在,进而提出针对性的对策。导致初中法制教育问题的因素有很多,深层次原因有三个方面,即环境惯习导致氛围不佳、成本考量导致流于形式、目标空置导致效果背反。     

谈谈当前基层卫生机构法制教育的现状与对策

“四五”普法实施近3年了,如何把基层卫生法制教育依法治理工作搞好是摆在我们面前的一件大事。当前基层卫生院(室所)处,依法治理、依法行医、法制教育存在薄弱环节,一些不容忽视的问题已经逐渐显现;有些还是带有倾向的共性问题;有的“有法不依、执法不严”,医疗纠纷不断,患者告院方案件逐渐上升。对此,拟就如何强化卫生法律法规宣传学习教育、抓好基层卫生法制教育治理工作提出探讨。     

探索外来人员法制教育新途径——福建省晋江市对外来人员进行法制教育的几点做法

福建省晋江市2001年经登记在册的外来人员达35万余人,高峰期时达到 40万人以上,在部分镇、村,外来人员还远远超过本地人口,有的是本地人口的5倍以上。大量外来人员的到来,一方面,繁荣了该市的经济,解决了当地劳动力资源匮乏的问题;另一方面,他们大多数来自边远、贫困地区,文化素质偏低,法律意识较为淡薄,再加上流动性大,给该市的治安、计生、劳动等社会管理工作带来了很大的压力。为了加强对外来人员的法制教育,提高外来人员的法制观念和法律意识,维护社会的稳定,晋江市自“二五”普法开始,就把对外来人员的法制教育列为普法教育的重点对象之一,特别是在2001年该市实行外来人员综合管理以来,进一步加大了对外来人员的法制宣传教育力度,并根据社会形势的发展和变化在工作实践中不断探索外来人员法制教育的方法和途径,取得了较好的成效。主要做法如下:     

深入探索加强党员法制教育工作的新机制

党的十七届四中全会通过的《关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》，是指导新形势下加强和改进党的建设的纲领性文件，也是加强党员法制教育，提高党员法律素质，增强党的依法执政能力建设的纲领性文件。     

大学生党员先进性作用发挥长效机制建设初探——以湖北经济学院为例

大学生党员是大学生中最优秀的代表,他们的政治理论素质、思想认识水平和实际行动能力直接影响着共产党员先锋、模范带头作用的发挥。如何创新大学生党员先进性作用发挥的长效机制,确保大学生党员队伍的质量,是高校基层党组织的战略任务,同时也决定着高校基层党组织战斗堡垒作用的发挥。湖北经济学院自合并组建以来,不断创新学生党员培养、发展和考核模式,对大学生党员先进性作用发挥的长效机制建设进行了积极的探索。     

青少年法制教育应是一种规则教育——厘清中小学校青少年法制教育的基本问题

建设法治社会需要培养公民良好的法制意识和法制素质,即进行法制教育。我国的法制教育出现了很多问题,根源在于我们对法制教育的基本问题没有明晰。法制教育本质上是一种规则教育,应以一般规则意识教育和规则行为素质培养为基础,尤其对尚未成人的中小学青少年学生,法制教育的主要内容和基本要求应是据其成长阶段和生活现实,进行全方位的社会行为规则——包括意识、知识、行为习惯和技能以及情感等方面——的教育、培养,而直接的纯粹法律知识灌输是舍本逐末的行为。     

让学生快乐成长——侯马五中法制教育工作纪实

侯马五中创建于1995年，属于侯马市重点中学之一，目前学校办校模式为初级中学，现有21个教学班，1500余名学生，100名教职工。2005年6月被侯马市政府命名为“平安校园”。近年来，学校先后获得了“侯马市五四红旗团组织”、“侯马市先进基层党支部”、“侯马市安全文明单位”等多项荣誉称号。     

试论农村青少年普法现状及对策——以湖北石首市农村为例

我国是一个农业大国,有9亿农民,农村青少年是未来农村建设的主力军.加强农村的青少年普法宣传教育对提高全民法律素质、稳定社会、促进经济发展、实现依法治国方略显得尤为重要.本文将以湖北省石首市农村为例,对该热点问题进行相关政策及现状分析,并结合农村实际及留守儿童特殊群体,最后试寻找相关对策,探索加强青少年法制宣传教育工作的有效途径.     

县乡人大换届选举应注重“七个强化”

2016年,是县乡人大换届年.做好新形势下县乡人大换届选举工作,事关地方长远发展,事关百姓切身利益.如何做好县乡人大换届选举工作,已经成为基层党建工作的重要课题,更是加强党的领导的关键所在.笔者认为做好县乡人大换届选举工作,应着重做好“七个强化”.     

大学生党员培养教育的创新研究——以上海大学悉尼工商学院“党员示范岗”项目为例

本文在分析大学生党员培养教育中内容与存在问题的基础上,结合本学院党员培养教育项目"党员示范岗"多年的工作实践,提出了加强大学生党员培养教育创新的四个"相结合":即队伍建设与制度建设相结合,提供党员培养教育的组织保证;传统形式与现代载体相结合,拓展党员培养教育阵地;组织教育与自我教育相结合,创新党员培养教育机制;理论学习与实践锻炼相结合,增强党员培养教育效果。     

“我当代表为人民”——岳西县县乡人大代表述职侧记

"我的履职情况将分以下几个方面","非常感谢选民面对面提出要求,我在今后的工作中将认真落实"……5月底6月初,岳西县来榜镇、毛尖山乡、姚河乡、温泉镇人大开展的人大代表向选民述职试点活动取得成功。一时间,人大代表向选民述职成为该县的热点词汇。在精心指导试点工作并取得成功后,为进一步推进县乡人大代表与人民群众的密切联系,自觉接受选民监督,更好地发挥人大代表作用,岳西县人大常委会向各乡镇人大印发了关于在县乡人大代表中开展向选民述职活动的通     

以"三个代表"学教活动为契机深化基层农村干部法制教育

根据长沙市委“三个代表”学教领导小组的统一部署,为增强农村基层干部学法、用法的意识,提高依法行政、依法办事的能力,去年2月份以来,长沙市司法局在全市基层农村“三个代表”学教活动中组织开展了法制教育工作。由于各级领导高度重视,组织得力,措施到位,整个法制宣传工作达到了预期目的,