加强大学生国家助学贷款中诚信教育的思考

国家助学贷款主要用于帮助家庭贫困的大学生顺利完成学业,但当前在还款问题上出现了一些大学生不守诚信的现象,本文分析了大学生诚信缺失的主要原因,提出了在国家助学贷款过程中加强诚信教育的对策.     

民办高校思想政治理论课实践教学改革探讨——以黄河科技学院为例

"05新方案"对高等院校思想政治理论课理论学时、学分和实践学时、学分做了具体规定,各高校进行了相应的调整和改革。然而民办高校思想政治理论课实践教学中依然存在一些问题:思想上不重视,流于形式;方法上不创新,效果不佳;制度上不健全,缺乏保障等,因此,加强思想政治理论课实践教学改革,增强其实效性非常重要。     

以诚信教育为突破口,加强校园廉政文化建设

本文指出大学生应当成为廉政文化建设的主体,廉政文化建设应当走进大学生日常生活。思想道德教育是大学生廉政教育的依托,诚信教育是其突破口,而诚信本身则应当体现廉政建设的时代需要。     

试论新时期加强大学生诚信教育的对策研究

大学生诚信教育是大学生思想政治教育的重要组成部分,影响着大学生思想政治教育的成败,对大学生的成才和全民族素质的提高有着重要意义。面对新时期、新挑战,怎样加强大学生诚信教育,是我们面临的重要课题。对此,笔者认为应该从教育体系、环境、制度建设等方面入手,加强大学生诚信教育。     

我国民办高校立法状况研究

改革开放以来,随着我国经济体制改革的深入,教育体制也在逐步深化,国家陆续出台了一系列相关的法律、法规用来规范民办教育的发展,这些法律、法规直接、间接地在对民办高校的发展确立了系列权威性的规范和强制性的规定,但是由于立法总是不尽人意,民办高校的恢复和发展不得不经历一条艰辛而又曲折的道路。本文主要分析先后出台的具有代表性、对民办高校发展有较大影响的法律、法规,来研究我国民办高校立法现状。     

论公民诚信教育——一张退票引发的再思考

在我国全面建设小康社会和社会主义和谐社会的构建过程中,特别是在我国的经济建设取得了巨大成果和人民生活水平了显著提高的今天,公民的道德建设更显得至关重要。本文就《人民日报》报道过的由于诚信缺失给人民日常生活所带来不便的一个事例入手,结合《公民道德建设实施纲要》论述了当前开展公民诚信教育的必要性和具体措施。     

论民办高校的法人性质

我国现行法律既未明确概括民办高校的公法地位,对其私法地位的界定也与学说和制度不洽,致使民办高校的法人性质不明,对民办高校的发展多有不利。本法理论,民办高校应当既是一种民事法律主体,享有法人的经营权;同时也行使一定的教育行政管理职权,具有公法地位。倘若将民办高校的公法地位概括为依法律授权实施教学行政管理的教育机构,将其私法地位界定为社团法人、准公益法人,并特别地将其界定为民办学校法人,则上述问题将能得到相应的解决。     

大学生诚信教育的现状考察与出路探讨

诚信教育是对当代大学生进行德育教育的重要突破口和重要组成部分,但是目前大学生诚信教育存在诸多问题,对诚信教育进行现状考察,在现状考察的基础上进行出路探讨是高校思想政治教育工作者的工作落脚点。     

政府监管民办高校中的法律问题研究

现行立法将民办高校定性为"民办非企业"单位,却并未明确政府对民办高校行使监管权时的权力界限.当下政府对民办高校的监管存在过度监管、放弃监管、随意监管等问题.民办高校的性质应被重新定位为民办事业单位.政府对其行使监管权应仅限于对其设立和解散、教学质量、收费等事项而进行,避免干涉其办学自主权.今后应在厘清民办高校的办学自主...     

河南省民办高校党外知识分子统战工作研究

本文在对河南省27所民办高校党外知识分子统战工作状况进行调研的基础之上,对各民办高校统战工作现状进行了分析,概括出河南省民办高校党外知识分子具有思想活跃,思想意识、价值取向呈现功利化的发展趋势,价值认同感低,参政议政意识较强,流动性大等特点,并提出了改善河南省民办高校党外知识分子统战工作的具体举措。     

民办高校监事会制度的建设问题研究

民办高校发展的关键在于建立合法、有效的法人治理结构,在这个结构中监事会是必不可少的。民办高校法人应设立由出资人、教职工和学生三方代表出任的监事会,完善内部监督管理制度。本文借鉴公司法中关于法人治理的基本理论,分析民办高校设立监事会制度的法理依据,并就民办高校监事会制度的落实做一讨论,以达到完善民办高校法人治理结构,促进民办高校可持续发展的目的。     

论大学生诚信教育与和谐校园的构建

诚信,即诚信守信。作为个人立身处世的道德准则,诚信是大学生做人的核心和根本。本文指出建设社会主义和谐社会,诚信也是和谐校园构建的道德基础。因此,必须不断研究大学生诚信和诚信教育问题,提高大学生的诚信修养,形成诚实守信的风气,建设一个民主公正、诚信友爱、充满活力、安定有序的和谐校园。     

民办高校教师管理制度及激励措施创新研究

本文对当前民办高校教师管理所存在的问题进行了分析,具体讨论了民办高校教师的流动、教师考核晋升制度等存在的问题,并针对这些问题,提出了一些对策,旨在提高民办高校的管理水平,进而促进办学水平的提高,使民办高校的发展更快更好.     

贫困大学生心理问题现状分析及对策研究

贫困大学生是现代大学生中一个特殊的群体，他们所面临的问题不仅仅是物质上的，更有来自心理上的问题。学校有责任教育、帮助、引导这些贫困学生走出心理阴影，同时作为贫困学生自己也应当正确、客观的认识自己，这样经过多方面共同努力，才能使贫困大学生顺利完成学业、健康成长。     

民办高校学生管理权的法律性质探析

民办高校的学生管理权包括学籍管理权、校园秩序管理权、奖励与处分权、学生课外活动管理权、助学金和奖学金管理权。民办高校的学生管理权属于社会行政权。从行政权的特征看,民办高校的学生管理具有公益性、直接性和主动性。从行政权的对象看,民办高校的学生管理具有社会公务的特征。本文分析得出民办高校的学生管理权作为社会行政权与国家行政权相比,具有相对独立性和学术专业性的显著特征。     

民办高校党建工作的困境与出路

保持共产党员先进性教育活动是民办高校党建工作发展的契机。本文试图从民办高校党建工作的现状、重要性、困境入手,对民办高校党建工作的对策作一初步探讨。     

论民办高校大学生可持续发展能力的培养

民办高校大学生可持续发展力培养是一项复杂系统工程.本文在全面分析民办高校大学生可持续发展能力内涵及构成的基础上,阐明了目前民办高校大学生可持续发展能力存在的问题,并提出了针对性措施.     

国家助学贷款问题研究与建议

国家助学贷款在均衡教育资源,实现教育公平,减轻高校财经压力,促进国民教育长效、有序发展方面起到了不可估量的作用。但是由于我国仍处于社会主义初级阶段,生产力发展水平有限,法制环境仍需完善,国家助学贷款政策起步较晚等一系列因素的影响,导致我国国家助学贷款政策仍处于探索发展阶段,不论是政策本身还是在政策的实施过程中都出现了一些问题,为了进一步促进国家助学贷款政策的发展与完善,本文从问题着手,借鉴国外先进经验,结合我国实际,提出切实可行的完善措施。     

我国民办高校立法的困境与出路

《民办教育促进法》颁布后,说明我国民办教育立法步入了快车道,民办高校进入依法管理、健康发展的新时期。然而,民办高校发展到今天,虽然取得了巨大的成功,但我们从《民办教育促进法》实施现实中不难看到,仍有很多亟待解决的问题困扰着民办高校的发展。本文从民办高校法律地位、合法权益等方面研究我国民办高校立法困境;从出台《民办高校法》,完善民办教育法律、法规体系,促进民办高校的健康发展等方面对我国民办高校立法出路提出自己观点。