东莞市流动农民工子女心理健康状况调查研究

准确地掌握东莞市流动农民工子女的心理健康状况及其存在问题,能够有效配合东莞市流动农民工子女社会工作服务的开展。对东莞市1060名流动农民工子女的心理健康状况调查的结果显示,与国内相关调查研究数据相比,东莞市流动农民工子女心理状态欠佳或有心理问题倾向者所占比例偏高。东莞市流动农民工子女心理问题倾向较严重的主要是学习焦虑、自责倾向、过敏倾向、身体症状和恐怖倾向等几个方面,其中学习焦虑问题最为严重。东莞市流动农民工子女的心理健康状况存在显著的性别和年龄差异。研究在此基础上进行原因分析,提出有针对性的对策建议。     

当前农民工流动问题及对策思考

农民工流动问题是社会主义新农村建设和全面建设小康社会进程中迫切需要解决的一个极为重要的课题。本文就农民工流动的特点和对社会经济发展的影响进行了分析，进而提出解决农民工流动问题的主要思路和具体对策建议。     

农民工违法犯罪综合治理研究

农民工违法犯罪数量不断增长这一社会问题已引发我国理论界和实务界的广泛关注,如何更大程度地预防和降低农民工的违法犯罪率,则需要在分析农民工违法犯罪特点和原因的基础上,完善与农民工有关的各项制度,不断加强对农民工违法犯罪心理的矫治力度,同时采取社会综合治理措施,促进社会的长治久安。     

农民工随迁子女家庭教育的困境及其对策

随着进城务工农民不断增多,其子女教育问题日益突出。为避免留守子女家庭教育中存在的诸多问题,很多农民工采取子女随迁。但农民工随迁子女教育状况并不容乐观,面临环境差、方法不当、与学校互动少等诸多问题。造成这些问题的原因是多方面的。政府、社区、农民工自身需多管齐下,共同努力提升随迁子女家庭教育水平。     

浅析农民工子女的教育公平问题

保障农民工子女平等受教育权对于建设社会主义新农村,促进社会和谐稳定发展具有重要意义,但是农民工子女在城市却无法平等享受宪法规定基本人权之一的受教育权,严峻的现状理应引起我们足够的重视。本文简要分析农民工子女受教育的现状和解决办法,以期让每一个孩子都拥有美好阳光。     

贵阳市进城农民工子女城市融入问题研究

进城农民工子女作为我国城市化过程中的出现的一个特殊群体,无法真正融入城市,成为城市化进程中的一大社会问题。妥善解决好这个问题,对于推进城市化进程,构建和谐社会,具有重大意义。贵阳市在推进生态文明城市的进程中,也必须妥善解决好这个问题。     

上海农民工子女义务教育问题探析

农民工子女的教育问题是社会关注的热点问题之一。在上海市有关方面的共同努力下．农民工子弟教育正朝着规范化的方向迈进。同时。农民工子女教育在实践中仍存在着流入地政府财政困难、户籍制度造成升学困难、公办学校中农民工子女面临心理困境、办学水平低等问题。应从建立农民工子女义务教育财政分担机制、构建符合国情的农民工子女义务教育制度、理性对待农民工子女就学问题等方面入手,解决好农民工子女的教育问题。     

农民工城居子女义务教育问题研究

20世纪90年代以来,农民工城居子女的义务教育问题日益引起人们的关注。农民工城居子女在义务教育阶段存在的问题折射的是体制性问题,与我国的户籍管理、财政制度、税收政策、社会保障、公民权利等一系列问题密切相关。保障农民工城居子女接受义务教育的权利,亟需中央和各级政府更有效地对此承担起责任,为农民工城居子女的义务教育提供制度保障和政策支持。     

流动儿童教育问题调查报告

怎样解决农民工子女教育问题一直是困扰各界的难题。解决留守儿童就学问题尤为紧迫。本文就农民工子女中留守儿童教育及生活现状进行深入调查并提出建议。     

辅协警违法犯罪问题及对策分析

当前辅协警违法犯罪明显上升,辅协警违法犯罪类型以通风报信、勒索钱财、监守自盗、殴打体罚或羁押人员等居多。诱发辅协警违法犯罪的原因有经济和政治待遇低、缺乏发展前途、自身素质低、教育管理薄弱等。加强辅协警队伍建设,抑制辅协警违法犯罪,对于改善公安机关形象,更好地发挥公安机关在维护社会稳定、促进经济社会发展中的作用有着重要意义。     

进城务工农民工子女的学习现状分析及对策研究——以北京昌平三所打工子弟学校为例

来京务工农民工子女的学习现状面临着严峻的问题,即学习成绩较差、学习方法不佳、部分农民工子女学习态度较差、大部分农民工子女学习习惯不良等。应通过调研分析产生这种现象的原因,从社会、家校、教育方法等方面探索改善农民工子女学习状况的对策。     

关于青岛市农民工子女接受义务教育问题的研究报告

随着城镇化的加快发展，农民工子女接受义务教育问题越来越受到社会各界的广泛关注。本研究报告采取了文献查阅、问卷调查和访谈等研究方法，对青岛市解决农民工子女就学情况从主要经验、影响因素分析和政策建议等方面进行了较为全面和深入的研究。得出的基本结论是：在坚持以输入地政府为主管理的基础上，强化输出地政府承担农民工子女教育的责任；在坚持以区、市级政府管理为主的基础上，建立全市统一的经费筹措保障机制；在坚持以公办中小学接收为主的基础上，建立完善多渠道接收模式；在坚持学校教育为主渠道的基础上，建立健全学校、社会和家庭合力育人的机制。     

农民工随迁子女教育问题的对策建议

目前农民工随迁子女教育在申请入学、接收学校管理和家庭教育等方面都存在一些不容忽视的问题。究其根源,还是户籍管理制度的羁绊、义务教育体制的困境和教育经费投入不足所造成的。对此,笔者提出四点建议:强化教育公平理念,保证农民工随迁子女的平等地位;加快户籍制度改革进程,扫清政策障碍;积极兴办适宜农民工随迁子女就读的学校,为农民工子女教育提供多种选择;建立健全监督、监管机制,保证政策的全面准确落实。     

试论农民工流动存在的问题及应对策略

农民工是社会发展过程中产生的一个特殊利益群体.农民工的流动既是劳动力市场配置的客观要求,又是市场经济发展的必然结果;它既能壮大农村经济,又能推进城市化进程.     

浅议农民工“留守子女”的教育

中国是个农业和人口大国，全国13亿人口，9亿在农村，在市场经济迅猛发展的推动下，数以千万计的农村剩余劳动力涌向城镇，特别是大城市，其中大部人长期与子女处于分离状态，由此便产生了“留守子女”问题，由于他们不能得到很好的关爱，他们的身体素质、文化教育素质以及思想素质普遍存在一定的不足之处，加强对“留守子女”教育的关注，将有利于中国农村人口各方面素质的提高，促进农村经济的发展。     

农民工流动动因及特点研究综述

"流动性"既是农民工存在形式上的一大特点,也是当前解决农民工就业、教育等问题的症结所在。研究农民工的"乡-城"流动对认识农民工群体的形成、以及预测农民工群体的发展势态具有重要意义。     

农民工城居超生子女义务教育权保护问题探究

随着国家经济的发展和计划生育政策的推行，涉及侵损农民工城居超生子女义务教育权的“超常对待”现象随之产生。基于其对人权的固有性、普遍性及不可侵犯性的违背，导致“超常对待”现象的存续丧失理论上的基础。因此，在分析此现象形成的现实原因的前提下，消除社会异端观念、完备基础教育资源以及强化法律救济机能是消除该现象的理性路径。     

双面观察农民工流动中的犯罪预防对策

农村人口大规模向城市流动,在城市吸纳能力有限的情况下,对城市和农村都存在潜在的导致犯罪的不安定因素。针对城市而言,农村人口流动导致农民工群体产生。农民工自身底层意识和城市传媒选择性报道都会带来农民工犯罪现象产生甚至加剧。针对农村而言,农民工流动也带来留守家属的安全隐患和农村青少年犯罪。因此,农民工流动中的犯罪预防主要需要做到:使农民工认同城市、城市传媒正确引导、关怀留守家庭成员以及农村青少年的健康成长。     

农民工继续教育体制存在的主要问题及对策研究

农民工继续教育是提高农民工素质,增强农民工就业竞争力的有力保证。但是,由于种种原因,目前的农民工继续教育体制很不完善,在招生和就业、教学环节、教学管理、考核评价等方面存在诸多问题。围绕以上几方面进行改革,将是建立科学合理的农民工继续教育体制的必由之路。     

流动时间与居住空间:农民工随迁子女城市融入的时空制约——基于厦门市、长沙市与贵阳市的实证研究

通过对厦门市、长沙市与贵阳市农民工随迁子女问卷调查资料的实证分析,我们得出的研究结论有:农民工随迁子女初次流动年龄对其城市融入呈倒"U"形影响;农民工随迁子女城市居住时间越长,就越有机会习得"城市性",并在群体间"接触效应"中"去污名化",从而越有可能实现城市融入;大多数农民工随迁子女居住在"城中村"的这一城市居住分异的"客观事实",导致其社会认同呈"内卷化"趋势,而在此基础上形成的代际传递的"贫困文化"对其城市融入起阻碍作用。