大学生网络成瘾的心理机制及预防——以艺术类院校为例

近年来，越来越多的入由于过度使用互联网而对其产生依赖，形成网络成瘾，如何防治网络成瘾是当前全球面临的重大课题。结合调查通过对艺术类大学生网络成瘾的心理特点、网络成瘾的原因以及干预方式进行了系统心理分析，旨在为有效预防和干预网络成瘾提供帮助。     

大学生手机成瘾现状及其心理归因探索

随着智能手机的普及,给人们的生活方式带来了深刻的变革,对于大学生群体也是如此。大学生手机依赖或成瘾行为严重影响了他们的学习与生活,本文从手机成瘾的界定与研究、大学生手机成瘾现状、大学生手机成瘾的心理归因三个方面,来探讨大学生手机成瘾的相关内容,进一步认识大学生的手机成瘾行为,为制定干预大学生手机成瘾行为的方式提供借鉴。     

预防和矫治网瘾

网络成瘾者对于上网所带来的快感,一直有心理与生理上的依赖;根治网瘾应疏重于堵面对青少年网络成瘾这个非常现实的社会问题,接受采访的专家指出,预防和矫治,是解决青少年网络成瘾问题的重点所在。正视网瘾青少年比例目前,网络的使用者正逐年快速地增     

大学生社交网络成瘾现状、原因及其对策

社交网络成瘾是指由于过度使用社交网络,运用社交网络维护人际关系,对社交网络及社交网络关系产生心理依赖,致使影响个体的日常生活、工作及学业。近年来研究表明,社交网络使用存在潜在的成瘾性,这一行为成瘾会对大学生学习、生活产生诸多消极影响。对此提出对策:加强校园网络和学校活动建设,减少不良网络交际;采用"合理情绪疗法",对大学生进行心理辅导;引导大学生健康网络使用及网络交往。     

小学生网络成瘾与抑郁关系的研究

目的：了解小学生网络成瘾的发生率与抑郁水平情况,探讨小学生网络成瘾与抑郁的关系。方法：采用网络成瘾损害量表、儿童抑郁量表对小学生进行问卷调查。结果：小学生网络成瘾与抑郁总分及各维度均呈显著正相关。网络成瘾可以正向预测小学生的抑郁水平。结论：小学生网络成瘾程度越严重,抑郁水平越高     

大学生网络成瘾与心理韧性的关系

旨在考查网络成瘾与心理韧性的关系。采用中文网络成瘾量表和青少年心理韧性量表对北京某高校360名大学生进行测试。结果发现:一是大学生网络成瘾率与成瘾倾向率分别为7.7%、15.4%,男生女生;大一网络成瘾率最高,大四成瘾倾向率最高;二是心理韧性与网络成瘾存在显著负相关;三是家庭支持、人际协助、情绪控制三个因子对网络成瘾具有显著负向预测作用。     

青少年网络成瘾对其家庭及社会之恶劣影响分析

青少年网络成瘾无论对其家庭还是对社会而言都具有不可小觑的恶劣影响。对家庭来说，青少年网络成瘾必然会令其家庭不得安宁，令其家长心力交瘁，也会令其家庭经济不堪重负、难以为继。对社会而言，规模化的青少年网络成癔可能会引起社会道德准则的扭曲，反社会化倾向的突现；也可能会混淆青少年群体的是非曲直判断准则，干扰他们的正确判断；还可能会诱发青少年的恶性犯罪，最终严重贻害社会。     

大学生网络成瘾问题探析

网络是把双刃剑，给大学生提供极大的学习便利的同时，也引发了大学生的网络成瘾问题。分析了大学生网络成瘾的含义、标准和危害，探讨了大学生网络成瘾的原因，提出了防控大学生网络成瘾的对策建议。     

大学生人格特征与网络成瘾:情绪调节的中介作用

采用问卷测量法,以276名大学生为对象,从人格特质和情绪调节方面入手对网络成瘾进行研究,结果表明:(1)人格特质对大学生网络成瘾有直接而显著的影响,精神质、神经质人格特质对网络成瘾有正向预测作用,外倾性人格特质对网络成瘾有负向预测作用;(2)不同人格特质的大学生在使用情绪调节策略时也有稳定差异,表达抑制策略对网络成瘾有正向预测作用;(3)表达抑制策略的使用在外倾性和神经质对网络成瘾的影响具有中介作用。     

网络成瘾相关元分析

目的：了解不同性别不同年级大学生网络成瘾状况;方法：用元分析的方法对待合入组条件的文献进行分析;结果：男女生在网络成瘾率之间存在显著性差异,即男生更倾向于网络成瘾,P〈0．01,不同年级大学生网络成瘾率之间也存在显著性差异,P〈0．01。结论：不同年级不同性别的大学生存在着不同程度的网络成瘾。     

社工对网瘾青少年社会支持网络的建构研究——以上海市阳光社区青少年事务中心为例

青少年网络成瘾问题已经成为一个严重的社会问题,引起了社会各界的广泛关注。本文运用系统理论,对上海市阳光中心针对网瘾青少年基于资源的社会工作服务进行了梳理和整合,总结出社工在与社会资源联接的过程中对网瘾青少年社会支持网络的建构,即来自青少年自身、朋辈群体、家庭、政府部门的社会支持网络。最后,笔者概括出了政府推动、社工引导、社会多方参与的网瘾青少年社会支持网络的建构模式。     

新时期高校大学生特殊群体思想政治教育研究

近年来,随着社会经济的快速发展、互联网的普及以及校园环境的变化,高校出现了许多诸如经济困难、网络成瘾、违规违纪、学习困难等大学生特殊群体,新时期高校大学生特殊群体的类型及规模逐渐扩大,对高校思想政治教育提出了严峻的考验,研究特殊群体行为特点,探索思想政治教育的内容及途径,帮助特殊群体树立信念,健全人格,成长成才。     

青少年网络成瘾的心理后果探究

随着网络技术的日益普及,青少年网络成瘾目前已经成为一种比较常见的社会现象,影响了许多青少年的学习和生活。对青少年网络成瘾产生的心理后果进行探究,分析网络成瘾对青少年学生心理带来的负面后果,并从心理学的角度分析了治疗方法,具有重要的现实意义。     

大学生心理健康与网络成瘾问题探究

结合大学生的心理特点和面临的种种心理问题,通过分析大学生网络成瘾的原因,提出了防治大学生网络成瘾的相关措施。     

断裂与重构——广州市非洲裔群体社会支持网络的现状及对策

非洲裔群体在广州的社会支持网络从总体来说比较单一、脆弱,其中,来自政府层面的正式社会支持比较缺乏,对非正式社会支持网络依赖性强且依赖的广度十分广,并因此逐渐形成一个比较封闭化的群体。需要在非洲裔群体的支持网络的重建中,充分发挥政府的服务职能,民间组织,社区等多元治理主题的作用。     

论大学生网络成瘾的危害、原因及干预

本文从大学生沉迷网络的现象入手,分析了网络成瘾对大学生的危害,解析大学生网络成瘾的原因,从而提出了相应的对策,为高校及其他部门制定相关的对策尽一些绵薄之力。     

心理社会治疗——青少年网瘾治疗的新尝试

青少年网络成瘾问题引起社会各界的普遍关注。＂网络成瘾＂的形成往往受到青少年自身、家庭和社会等多种复杂因素的影响,单纯的说教、心理咨询和药物治疗等传统方式很难取得根本的实效。作为社会工作传统的治疗方法之一,心理社会治疗模式从＂人在情境中＂的理论视角出发,强调个人、家庭与社会相整合的原则,运用专业的理论、方法和技巧协助网络成瘾青少年走出困境,恢复和发展其社会功能。     

大学生参与网络舆论监督的引导与规制

参与网络舆论监督是大学生行使民主权利的重要方式，当前引导和规制大学生理性参与网络舆论监督具有重要的时代意义。大学生具有与其他群体不一样的心理特点，其网络舆论监督带有情绪化表达、娱乐化参与和网络路径依赖三种不良倾向。大学生参与网络舆论监督的引导与规制应该以尊重和交互为理念，以网络公民教育为核心，以法治化为落脚点。     

青少年网络成瘾问题的社会工作介入——基于系统理论视角

在电子信息时代的大环境下,人们在享受互联网带来极大便利的同时,也深受一些问题的困扰,其中青少年网络成瘾的人数越来越多已成为较为凸显的问题。网络成瘾,不仅是青少年个人的问题,也和家庭及社会息息相关。以典型个案为例,引入系统理论分析青少年网络成瘾问题,并对该问题的社会工作介入路径进行探析。     

浅析女性网购成瘾

网络购物成瘾可以说是文明时代的"文明病",是随着网络和电子商务的发展作为一种时尚的购物方式出现的,其中女性在网购大军里占据着重要地位。但目前国内学术界对女性网购成瘾的探讨很少,本文将从女性的角度以社会心理学的视角对其进行初探,以加深人们的认识和了解,及时预防和治疗网购成瘾。