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党中央决定,从2008年9月开始,用一年半左右的时间.在全党分批开展深入学习实践科学发展观活动。在学习实践活动中.我们要牢牢把握中央提出的坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主的原则。努力实现提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展的目标。 相似文献
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省经委作为第一批开展深入学习实践科学发展观活动的单位,始终坚持按照党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠的总体要求,紧紧围绕提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展的目标,把学习实 相似文献
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自2008年10月北京市开展深入学习实践科学发展观活动以来,参加第一批学习实践活动的各单位紧紧围绕“坚持科学发展,建设人文北京、科技北京、绿色北京”的主题,结合工作实际,深入开展学习调研,认真组织分析检查,重点抓好整改落实,为全市的学习实践活动开了好头。在活动中,各单位积极创新活动形式,突出实践特色,坚持边学边改,推动首都经济社会又好又快发展。 相似文献
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云南省紧扣省情实际,突出实践特色,精心组织安排,保证深入学习实践科学发展观活动扎实开展。创新形式,切实增强学习实践活动的针对性省委紧扣边疆地区、少数民族地区、山区和欠发达地区的省情特点,提出了“促进科学发展、维护边疆安宁、增进民族团结、构建和谐云南”的目标要求。针对少数党员干部存在厌倦、自满情绪的问题, 相似文献
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科学发展观鲜明的实践特点,决定了学习实践活动要充分体现实践特色。中央和省委强调学习实践活动要突出实践特色,很重要的是要通过解决问题来体现。因此,学习实践活动一定要着眼于解决问题,把查找和解决问题贯穿活动始终。 相似文献
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中共大兴区委是全市首批学习实践活动的试点单位,也是中共北京市委常委、组织部长吕锡文同志深入学习实践科学发展观活动的联系点。在学习实践活动伊始,吕锡文同志就深入到大兴区进行调研,并要求大兴区委以此次深入学习实践科学发展观活动试点工作为契机,选择相关镇作试点,扎实开展学习实践活动。在活动中,大兴区委认真落实领导要求,紧紧围绕“坚持科学发展,走城乡一体化道路,建宜居宜业和谐新大兴”的活动主题,抓住提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制三个重点, 相似文献
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按照中央、国资委和中国石油党组的统一安排和部署,吉林石化公司参加第二批深人开展学习实践科学发展观活动。合成树脂厂党委于3月16日开始,在全体党员干部中广泛开展了学习实践科学发展观活动。经过近三个月的精心组织和亲身参与学习实践活动,我觉得企业学习实践科学发观要突出实践特色。解决影响和制约发展上的重点问题。 相似文献
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11月26日上午,省委理论学习中心组在宁卧庄礼堂举行深入学习实践科学发展观的专题学习报告会。中共中央党史研究室副主任李忠杰应邀到会作了专题辅导报告。 相似文献
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当前,重温马克思主义关于实践的观点,对于我们切实搞好学习实践科学发展观活动,坚持立足实践,坚持解放思想,坚持实事求是,推进各项工作的深入开展,具有重要意义。马克思主义是实践的科学,实践的观点是马克思主义首要的基本观点。 相似文献
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在深入学习实践科学发展观活动中,敦化市全面贯彻省、州委会议精神,结合敦化实际,探索出了突显敦化实践特色的“11463”工作思路,即:突出一个主题,开展一项特色活动,做到四个坚持,解决六大问题,实现三个突破。 相似文献
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在深入开展学习实践科学发展观活动中,单县紧密联系实际,突出实践特色,把科学发展观的要求落实到推动经济社会更好更快发展的全过程,取得了初步成效。2009年1-8月份,全县地区生产总值、 相似文献
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杨守军 《共产党员(沈阳)》2008,(12):9-9
近日,中共辽宁省委深入学习实践科学发展观活动领导小组发出《关于在我省深入学习实践科学发展观活动中进一步突出实践特色的通知》(以下简称《通知》)。 相似文献
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按照中央统一部署,我市于9月9日召开第三批学习实践科学发展观活动动员大会。全市参加第三批活动的基层党组织共30444个、党员807633名,分别占全市基层党组织和党员总数的47.7%、53.3%。在市委正确领导下,各活动单位按照中央“五个更加注重”的要求,充分准备、周密组织,深入发动、扎实推进,取得初步成效。 相似文献
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2008年11月6日,共产党人杂志社在开展深入学习实践科学发展观活动调研阶段,雷兴魁社长带领各部门负责人,完成对固原原州区的调研后,来到西吉县田坪乡以及所属的燕李村和燕李村小学,深入了解《共产党人》杂志在指导党的基层组织工作中所发挥的作用,广泛征求基层(党委) 相似文献
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占东进 《学校党建与思想教育》2009,(6):79-79
江西省上犹县教育局在深入学习实践科学发展观活动中,坚持以提高学习培训质量为抓手,以深入基层调研为重点,以进一步解放思想为目标,将学习实践科学发展观活动与开展“机关效能年”活动结合起来。与“到一线当办事员、在现场解决问题”主题实践活动结合起来。积极创新活动载体、丰富活动内容。着力解决教育热点难点问题。 相似文献