“乡镇（街道）领导班子党的群众路线教育实践活动”的调查分析--以莒县部分乡镇干部为主要调查对象

乡镇（街道）干部在联系群众、服务群众方面肩负重要职责，厘清和解决乡镇干部存在的不良思想作风才能更好发挥这一职责。问卷调查揭示的问题，集中体现了乡镇干部的信念恐慌、本领恐慌、权力恐慌、利益恐慌，核心表现为作风问题。由当前我们正处于传统计划与现代市场、“破旧”与“立新”的博弈转型期，从宏观和微观两个层面、社会文化氛围和组织制度性缺陷两个维度分析原因。以培育良好社风党风，完善组织培训制度和乡镇工作机制为主要解决思路。     

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4000乡镇干部争当“驻村大使” 十堰市在开展党的群众路线教育实践活动中，全面推行乡镇（街道）干部“岗位在村（社区）、重在服务、责在连心”工作机制，切实解决服务群众“最后一公里”的问题、该市根据“双向选择”和“人岗相适”原则，实行“1＋1＋2”驻村联户（即每名干部定点联系1个村．结对帮扶2户困难群众）。     

“三到村”畅通“最后一公里”

在第二批党的群众路线教育实践活动中，洪湖市委以解决“四风”问题为突破口，探索建立“三到村”服务机制，切实解决服务群众“最后一公里”问题，进一步密切党群干群关系，推进美丽乡村建设。     

抓实教育实践活动的三个重点环节

第二批党的群众路线教育实践活动在群众“家门口”，开展处于党联系和服务群众“最后一公里”的位置，活动的成效直接关系到党在群众中的形象，影响到党群干群关系。如何确保教育实践活动取得实实在在的成效，关键要拟实三重点环节。     

山乡“亲民岗”——巴东县实施“农民办事不出村”智慧服务平台项目侧记

在党的群众路线教育实践活动中，巴东县问需于民，突出“让群众少跑腿、让数据多跑路”理念，大力实施“农民办事不出村”信息化项目，整合资源打造“政务超市”，将与农民生产生活息息相关的行政审批受理权限下放到村，畅通农民办事“最后一公里”，积极探索联系群众、服务群众的新途径，值得借鉴推广。     

＂五民工作法＂利民惠民

自开展党的群众路线教育实践活动以来，崇阳县白霓镇全面推行“为民、富民、便民、亲民、惠民”为主要内容的“五民工作法”，切实解决联系服务群众“最后一公里”的问题，受到了群众的好评。     

“五查五看”建设服务型党组织

近日，鄂州市结合群众路线教育活动，在村（社区）等基层党组织中，开展“五查五看”，即：查群众感情，看服务意识牢不牢；查先锋作用，看服务标准高不高；查担当精神，看服务能力强不强；查制度规矩，看服务要求严不严；查百姓口碑，看服务业绩好不好，开展“在服务中体现先进性”大讨论活动。目前，对39个村（社区）软弱涣散基层党组织，实行一名领导挂帅、一个工作专班，上下联动、集中整改，共调整或选配17个村（社区）党支部书记。     

孟连县：高标准严要求推进教育实践活动

2014年2月14日，云南省孟连傣族拉祜族佤族自治县正式启动党的群众路线教育实践活动。中共孟连县委发扬“认真”精神，紧扣为民务实清廉主要内容，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，对照“三严三实”，以“反对‘四风’，服务群众”为重点，做到学习教育“实”、听取意见“广”、即知即改“真”、查摆问题“准”、谈心交心“深”、审核把关“严”，高标准、严要求扎实推进教育实践活动。     

争当“五型”干部 争做五个表率

当前，以“为民、务实、清廉”为主要内容的群众路线教育实践活动正在深入开展。京山县教育局党委要求教育系统党员干部必须牢固树立群众观念，忠实践行服务宗旨，争当“五型”干部，争做五个表率，切实维护教育系统干部良好形象。     

务实 求真 进取

2013年，《西安政治学院学报》始终坚持理论研究和实践研究并重、基础研究和前沿研究相结合，凝练主攻方向，突出研究重点，围绕“学习贯彻党的十八大精神”“学习贯彻党的十八届三中全会精神”“党在新形势下强军目标”“实现中华民族伟大复兴中国梦”“党的群众路线教育实践活动”“马克思主义理论与中国道路”“重大是非问题辨析”“纪念毛泽东同志诞辰120周年”等重大主题设立论坛，举办了“深刻领会习主席‘强军目标’重要论述”专家座谈会；紧贴和服务学院学科建设，持续用力，系统研究，取得了一批学术特色鲜明的重要研究成果。刊物影响力进一步提高，全面建设稳步发展，不断进步，成效显著。     

组工干部要在“三万”活动中争当表率

今年，全省开展了“万名干部进万村入万户”活动。这是新时期坚持党的群众路线的具体实践．是坚持问政于民、问需于民、问计于民的有效举措。组工干部作为活动中的一员，要把“三万”活动作为全面加强自身建设、服务经济社会发展的有效载体，结合自身工作性质和职能，进一步深化“讲党性、重品行、作表率”活动，在“三万”活动中争当表率。     

转变作风，司法为民扎实推进服务群众“八件实事”

2014年上半年，乐山市司法行政系统深入贯彻党的十八大、十八届三中全会精神和习近平总书记重要讲话精神，紧紧围绕“项目落地年”工作主题，以深入开展党的群众路线教育实践活动为载体，以深化服务群众“八件实事”为抓手，努力打造过硬司法行政队伍，不断创新举措，拓展服务领域，提高工作效率，全力推进“法治乐山、平安乐山”建设，为乐山“追赶跨越、美丽发展”做出了积极贡献。     

在“四群”教育中注重自我修为

“国者何？积民而成也。”当前，从中央到地方各级深入进行作风建设和群众路线教育，云南省一年多以来进行的“四群”教育取得了阶段性成效。随着形势的发展、事业的开拓、人民的期待，都要求我们永远保持同人民群众的血肉联系。作为党员干部，始终坚持党的群众路线，培养和增进与群众的感情，密切与群众的联系，需要解决好为政干事做人方面的问题。     

公共服务送上门

宜昌市夷陵区在开展党的群众路线教育实践活动中，坚持边学边查边改，以真查问题、查真问题为导向，从群众的关切出发，采取随机走访、网络调查等形式开门纳谏。针对群众反映的办事不方便、程序繁琐等问题，区领导带头开展“一线体验”活动，边查问题边调研，针对问题进行专项整改，强力推动政务进村、商务到户、服务惠民，真正解决联系服务群众“最后一公里”的问题，使干群关系更密切，活动成效更明显。     

新时代提高群众工作能力路径研究——基于N市主体班学员的实证调查与分析

进入新时代，提高群众工作能力是践行新时代群众路线的有力保障，是党治国理政的重大时代课题，是干部能力建设的必修课。当前群众工作总体评价较好，但也有一些干部在群众服务意识、群众工作方式方法、群众工作能力、解决矛盾机制等方面存在不足，这在一定程度上容易导致群众工作“失位”“失序”“失语”“失效”。进入新时代，提高群众工作能力必须坚持人民至上，淡化“官念”，厚植为民情怀，强化务实为民，突出身入为先，注重调查研究，关心群众利益，建立健全机制，化解群众矛盾，争做群众的“好公仆”“暖心人”“知情人”“贴心人”“称心人”，才能更好地为人民群众谋幸福和谋发展，不断推动党和国家事业实现高质量发展。     

党的群众路线教育实践活动的多维解析

群众路线对中国共产党而言，不仅是一种工作方法，还是一种工作作风、一种价值取向。在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，其目的就是让全体党员尤其是广大党员干部真正知道“我是谁”、明确“依靠谁”、弄懂“为了谁”。在此次教育实践活动开展过程中，要通过明确教育内容、科学划分教育对象、灵活选择教育方法等多种途径，力争把党的群众路线教育实践活动落到实处。     

反“四风”须亮“利剑”

当前，党的群众路线教育实践活动正在全党紧锣密鼓地展开。与此同时，党和政府挥动反贪利剑，一些腐败分子也纷纷落马，人民群众看到了党惩治腐败的决心和狠煞“四风”力度，得民心，顺民意，无不欢欣鼓舞。要确保党的这一重大决策达到预期目的，收到良好效果，必须是反“四风”与反腐败“双管齐下”，以务真求实的精神，对症下药，既亮“实剑”又出“实招”，才能取得实效。     

联基层查问题 促群众得实惠

第二批党的群众路线教育实践活动启动以来，十堰市张湾区启动开展“八联”、“六查”、“三促”活动，着力查找和解决了一批群众反映强烈的突出问题。     

新时期做好党的群众工作的路径探析

全心全意为人民服务是党的根本宗旨，群众路线是党的生命线和根本工作路线。深入开展党的群众路线教育实践活动，对于教育引导党员干部牢固树立宗旨意识和马克思主义群众观点，切实改进工作作风，赢得人民群众信任和拥护，夯实党的执政基础，巩固党的执政地位，具有十分重大而深远的意义。这就要求党员干部，必须牢记“两个务必”，坚持党的群众路线，进一步深刻理解党的群众路线的基本实质，努力探寻新时期做好党的群众工作的路径，切实提高新时期党的群众工作能力。     

“阳光”照亮大学梦——探访省招办践行群众路线贴心服务考生

“湖北省第二届‘人民满意的公务员集体’评选人围前三甲!”10月25日,记者在湖北省高等学校招生委员会办公室（简称“省招办”）采访时得知这一消息。近10年来,省招办实施的“阳光工程”为考生提供保姆式服务,不仅捧回了“金杯银杯”,更赢得了口碑。7月19日,省人大常委会副主任周洪宇在视察录取现场时指出,省招办提出的“高分低分都是父母宝,大梦小梦成就中国梦”,集中反映了教育部门开展群众路线教育实践活动的成果。