用活政府“有形之手”谱写教育辉煌篇章——我省“两基”教育成效显著

1986年《中华人民共和国义务教育法》颁布后，特别是1994年以来，青海省委、省政府认真贯彻《中国教育改革与发展纲要》，大力实施义务教育法，把基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲(以下简称“两基”)作为我省教育工作的“重中之重”，确定每年的3月和9月为“义务教育宣传月”。截至目前，全省46个县(市、区)中，已有19个县(市、区)实现了“两基”目标，     

千方百计确保如期攻坚

贵州省于2000年基本普及初等义务教育。当时,全国已实现基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲的“两基”目标,而贵州省仅有32个县实现“普九”,“普九”地区人口覆盖率为35%;在全国未实现“两基”的522个县中,贵州就有55个,占十分之一强;在全国未实现“两基”地区的总人口数中,我省约占七分之一,差距很大。2001年,省委、省政府抢抓国家实施西部大开发的历史机遇,果断决     

传媒看点

[贵州日报]我省提前两年完成“两基”攻坚任务日前,教育部正式公布全国第十二批基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲县名单,我省去年通过省政府“两基”验收的长顺等十个县名列其中。至此,我省已有84个县被教育部正式确定为“两基”达标单位,“两基”人口覆盖率达93．88％,成为西部第4个基本实现“两基”的省份,提前两年完成国家提出的“两基”攻坚任务。     

宁夏攻坚“两基”

实施“两基”攻坚(基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲)是从根本上解决贫困地区农业、农村和农民问题的重大战略举措。是国家实施西部大开发战略的重要组成部分，也是实践“三个代表”重要思想的具体体现。按照国家的要求，2007年，宁夏将全面实现“两基”。1998年。宁夏引黄灌区各县(市、区)就已相继完成了“两基”任务，基本扫除青壮年文盲的目标也已在全自治区实现。目前，尚有南部山区9县、区(盐池、隆德、红寺堡开发区、原州区、泾源、彭阳、西吉、海原、同心)未实现“普九”，成为宁夏“两基”攻坚的重点和难点。《宁夏攻坚“两基”》。将告诉关心山区教育事业的读者：南部山区“两基”攻坚的进展情况，目前存在的突出问题和政府部门将采取的措施。让我们共同努力。早日实现“两基”目标。让科学、文明的光芒照亮宁夏山川的每一个角落。     

西部“两基”教育急需攻坚

一、西部“两基”教育相对滞后,攻坚任务艰巨繁重改革开放以来,西部“两基”教育(基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲取得了可喜进展,但仍大大落后于全国平均水平,与东部的差距非但没有缩小,反而呈越拉越大的趋势。西部大开发,教育必须先行;西部大开发,教育急需攻坚。 (一)“两基”工作进度缓慢。到2000年底,全国平均已有85％的人口地区实现“两基”目标,这是中华民族教育史上的辉煌篇章。但是,西部只有75％的人口地区普及了九年义务教育,与全国相差10个百分点。占全国15％没有实现“两基”的人     

巩固提高“两基”成果 努力坚持四个到位

思南县于1986年普及了初等义务教育,1987年实现了基本无文盲县目标;1995年获省政府颁发的高标准扫除青壮年文盲合格证,同年被评为全省普及初等义务教育先进单位和扫盲先进县;1999年接受省政府的“两基”检查评估验收,达基本合格,2000年被国家教育部批准为全国第六批“两基”基本合格县。为进一步抓好“两基”的巩固提高工作,思南县始终坚持四个到位。 一是各级领导干部抓巩固“普九”成果意识到位。坚持高标准、高质量地抓好“两基”常规性宣传教育,严格执行各级党政班子领导成员     

走创新之路建教育强省

2004年,四川教育按照"走创新之路,建教育强省"的总体思路和"巩固、深化、提高、发展"的方针,在全面推进各项工作的同时,重点工作取得新进展. 基础教育以民族地区"两基"(基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲)攻坚为重点全面加强.根据国家西部"两基"攻坚计划,制发了四川省"两基"攻坚实施规划,进一步加大民族地区寄宿制学校布局调整,新招收寄宿制学生1.2万人,使寄宿制在校生达到18.9万人.如期实现乡城、炉霍、马尔康、九寨沟、会东、马边等县的"普九"教育和理塘县普初、白玉县和道孚县"扫盲"的目标.     

地区教育经费差距扩大现象应当引起重视

《中华人民共和国国民经济和社会发展“九五”计划和2010年远景目标纲要》明确提出,到2000年,全国基本普及九年义务教育,基本扫除青壮年文盲。在目前我国地区教育经费严重差距的情况下,如何保证这一目标得以实现?笔者以为,关键是在保证义务教育经费投入的同时,采取科学、规范的教育财政拨款方法,来平衡地区教育财政,支持落后地区基础教育的发展。     

建国以来新疆基础教育事业发展的回顾

中国共产党高度重视新疆少数民族的教育问题,特别是改革开放以来,从抓基础教育人手,大力普及和巩固基础教育,实现了基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲的历史性跨越,全面实现了免费义务教育.     

为实施“科教兴区”战略做出新贡献

我区是一个基础薄弱、经济相对落后的边疆少数民族自治区，加快经济建设和社会发展的步伐，关键是要培养和造就一大批合格的建设人才，坚定不移地实施“科教兴区”战略。在实施“科教兴区”战略中，全区教育部门要突出抓好四项工作：一、下大气力抓好“科教兴区”的奠基工程。到本世纪末实现“两基”（基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲），是直接关系到提高广大劳动者素质的一项宏伟目标，也是实施“科教兴区”战略的奠基工程。因此，全区教育工作在战略选择和工作摆布上，都要突出“两基”这一重中之重，下大气力抓紧抓好。到本世…     

我国教育的基本目标

我国教育的基本目标到本世纪末，中国教育主要目标是在８５％的人口地区普及９年义务教育，在１０％的人口地区普及６年义务教育，在５％的人口地区普及４年义务教育；在全国９０％以上的人口地区基本扫除青壮年文盲．争取平均文盲率隆到５％以下，农村识字标准为１５００...     

尽快解决农村义务教育投入不足问题

近几年,随着我国教育改革的深入,教育事业快速发展。普及九年义务教育取得显著成绩,据教育部统计,到2001年,全国小学学龄儿童入学率达到99.1％,初中阶段毛入学率达到95.5％,超过同期发展中国家的平均水平。但是也应看到,巩固广大农村地区“普九”成果的任务还相当艰巨,到2002年,我国还有9％的人口地区尚未实现普及九年义务教育和扫除青壮年文盲的目标。     

发展中的铜仁教育

“九五”全区教育事业快速发展 ——依法推动“两基”成效显著。“九五”期间,我区已基本普及初等教育,基本扫除青壮年文盲,玉屏县、万山特区、铜仁市、思南县还基本实现了普     

快速发展的吉林教育

建国55年来,特别是改革开放以后,吉林省的教育事业,在省委、省政府的正确领导下,取得了突飞猛进的发展。 1、各级各类教育事业达到相当规模,为我省经济和社会发展提供了基本的人才支撑。在全国较早实现基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲的目标。小学学龄儿童入学率达到97.62％,初中适龄人口入学率达到95.8％,均高于全国平均水平。初中毕业生升     

“两基”攻坚独树一帜

经过10余年的连续攻坚,贵州省成功实现基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲的"两基"目标。攻坚改变了贵州教育面貌,与2000年相比,2010年贵州初中阶段在校生增长64万人,增长了45%,中小学教师增加了6万人,中小学校舍面积增加了近1000万平方米,结束了40万农村中学生长途走读之苦,60多万中小学生告别了不安全教室威胁,全省15至50周岁青壮年非文盲率达到97.44%。     

“两基“攻坚播种明天

"两基",即:基本普及九年制义务教育、基本扫除青壮年文盲,是党和国家从根本上提高我国国民素质的重大战略措施.2001年,省委、省政府抢抓国家实施西部大开发的历史机遇,果断决策,把"两基"攻坚和基础设施建设、生态旅游、扶贫开发等,同时列为贵州"西部大开发"的战略重点,把全省基本实现"两基"的时间由原定的2010年提前到2005年.这一战略举措,为完成国家西部"两基"攻坚任务争取了主动权.     

特色教育强省 贵州蹄疾步稳

正改革开放40年来,贵州高举改革大旗,激活教育发展一江春水,教育发展主要指标目前达到或超过全国平均水平,教育事业实现大踏步前进。"两基"攻坚:从"能上学"到"上好学"2000年,全国基本实现"两基"(基本实施九年义务教育和基本扫除青壮年文盲),而贵州省88个县中,有55个县仍未实现"两基","两基"人口覆盖率仅为35%。为改变贵州农村教育的落后面貌,2001年,贵州省作出《关于实施     

要确立基础教育在社会主义现代化建设中的战略地位

基础教育是科教兴国的奠基工程，对提高中华民族素质、培养各级各类人才，促进社会主义现代化建设具有全局性、基础性和先导性作用。保持教育适度超前发展，必须把基础教育摆在优先地位并作为基础设施建设和教育事业发展的重点领域，切实予以保障。“十五”期间，地方各级人民政府要坚持将普及九年义务教育和扫除青壮年文盲作为教育工作的“重中之重”，进一步扩大九年义务教育人口覆盖范围，初中阶段入学率达到９０％以上，青壮年非文盲率保持在９５％以上；高中阶段入学率达到６０％左右，学前教育进一步发展。按照“积极进取、实事求是、…     

百科文摘

今年反腐倡廉工作总要求高举邓小平理论伟大旗帜，深入贯彻落实党的十五大和十五届三中全会精神，按照江泽民同志关于反腐败斗争多次重要讲话的要求，标本兼治，综合治理，在严惩腐败分子、遏制腐败现象的同时，加大从源头上预防和治理腐败的力度，坚定不移地推进党风廉政建设和反腐败斗争，为把建设有中国特色社会主义事业推向二十一世纪创造良好的政治环境。（明摘）波育工作的2个重点①把基本普及9年义务教育、基本扫除青壮年文盲和素质教育作为教育发展的“重中之重”，力保完成今年在80％的人口地区普及9年义务教育、扫除300万左右青壮…     

政府要切实承担起发展农村义务教育的责任

党的十六大提出：全面建设小康社会，要“形成比较完善的现代国民教育体系”，“人民享有接受良好教育的机会，基本普及高中阶段教育，消除文盲。”要实现这一目标，现阶段首要的任务是高标准、高水平地实施九年义务教育。义务教育的大头在农村。只有农村地区的义务教育达到了小康水平，才能为在全国基本普及高中阶段教育、消除文盲打下坚实的基础。一义务教育是一个国家公共教育制度的基础。当今世界各国的义务教育一般都由政府直接组织、管理和负责投资。我国的《义务教育法》明确规定：“实施义务教育所需事业费和基本建设投资，由国务院…