努力培养高素质领导人才

要全面建设小康社会,实现社会主义现代化和中华民族的伟大复兴,培养造就一大批讲政治、懂全局、善于治党治国治军的领导人才,非常重要。“中国的社会主义事业能不能巩固和发展下去,中国能不能在激烈的国际竞争中始终强盛不衰,关键看我们能不能不断培养造就一大批高素质的领导人才。”     

成都平原农业可持续发展评价研究

文章在分析成都平原区农业经济发展现状的基础上，应用农业可持续内涵建立农业可持续发展评价指标体系。采用层次分析法（AHP）、特尔菲法及单项和综合评价模型，综合评价成都平原区农业可持续发展水平，揭示其农业状况及持续发展存在的问题，并提出农业发展方向。     

中国女性领导人才开发研究综述

女性领导人才是人才队伍和干部队伍中的一个重要组成部分。女性领导人才的开发历来为党所重视,并取得了一定的进展。到目前为止,理论界对中国女性领导人才开发的意义、现状、存在的问题及其原因,以及对策等方面的探讨已经取得了一定的成果,但也有一些薄弱环节有待于进一步予以深入研究。     

面向可持续发展的企业技术创新生态效益评价

本文旨在指出传统的技术创新评价的不足,说明企业进行技术创新生态效益评价的必要性,并在阐述实现技术创新生态效益标准的基础上,根据需要建立了一套切实可行的企业技术创新生态效益评价指标体系,分析了几种常用的评价数学模型.     

关于领导人才开发的多维思考

领导人才事关全局和全过程,是所有资源中起决定作用的。领导人才的开发具有必要性和紧迫性。我国领导人才开发工作在取得一定成绩的同时,还存在许多不容忽视的问题。只有不断培养领导人才、开发领导人才,让每个人大胆地工作,充分发挥其才能,才能够真正发挥组织的整体效能,达到组织的目标。     

领导人才开发的时代走向

领导人才开发是一个包括领导人才的识别、选拔、使用、培养、流动等环节在内的系统工程。知识经济时代，在人性化理念指导下，领导人才开发将呈现出新的发展趋势。     

新世纪我国领导人才素质研究

当前,领导人才素质研究已经成为我国一个方兴未艾的课题。就现有研究而言,已经形成了多方面、很有意义的成果,但也存在着明显的不足。新世纪,适应社会经济环境变化的需要,我国领导人才素质的变革与发展将是前所未有的。新世纪我国领导人才素质的变革与发展可以概括为五个方面的基本特点:驾驭市场的能力增强,知识化要求越来越高,创新性才能作用凸现,战略性思维至关重要,人格魅力举足轻重。为进一步加强新世纪复杂的时代背景下的我国领导人才素质研究,需要构建一个全面的理论框架来加以指导。这一理论框架从总体上分为两大块:一是新世纪领导人才素质变革与发展研究,二是新世纪领导人才素质测评研究。     

区域人才竞争力评价标准

<正>中国历来重视人才问题,得人才者得天下德才兼备科举制度等等都是对人才理念、选贤用能的探索和实践。千人计划长江学者百千万人才工程以及各地区数不清的各类人才工程反映了现代中国对人才的渴望,也反映了中国正在崛起的趋势。党的十八大以来,中央提出广开进贤之路,广纳天下英才,全国各地区     

领导人才素质测评探讨

把握领导人才素质的特点并对其进行分析和评测 ,是干部管理工作的一项重要内容。领导人才素质的测评不能简单地用维度的方法进行堆砌 ,而要将领导者置于特定的领导环境下 ,注重领导者完成任务的程度和质量 ,实现以任务为中心的测评     

论知识型领导人才的培养

知识经济时代呼唤知识型领导人才。作为知识型领导者必须具备超前性观念和前瞻性思维 ,要善于战略决策和勤于知识管理 ,并具有知识创新的能力。要成为一名合格的知识型领导者 ,除去自身的努力 ,即通过不断的学习、实践、锻炼外 ,还有赖于组织的选拔培养。     

行政领导绩效考核难点及创新探讨

如何科学公正地评价行政领导绩效,是目前各国都在探索的一个难题。在我国行政领导绩效考核的实践中,存在着考核目标难以准确、考核标准难以统一、考核主体难以规范、考核实绩难以区分、实绩真假难以辨别等难点。要有效解决行政领导绩效考核的种种难题,必须推进行政领导绩效考核创新,重点是创新行政领导绩效考核指标体系、考核机制、考核方法和重视民意在行政领导绩效考核中的作用。     

廉洁发展：政治可持续发展的重要保障

当前中国要实现可持续发展，包括政治上的可持续发展，保持和巩固党的执政地位，需要在发展理念上推行廉洁发展。     

关于加强可持续发展教育内容的探讨

可持续发展教育是实现可持续发展战略的重要基础,其内容包含可持续发展知识教育与技能教育的统一,可持续发展意识教育与行为教育的统一,可持续发展法制教育与道德教育的统一。真正实现这三个方面的统一,才能使中国的教育满足可持续发展战略的根本要求。     

高校学生会干部队伍建设的思考

高校学生会干部队伍是高校教育管理工作中不可忽视的一支重要的人力资源.笔者以华东师范大学教育管理学院学生会为例,呈现当前学生会干部队伍建设中的一些问题,并从人力资源开发的视角剖析这些问题,提出改进的策略和建议.     

我国可持续发展的人口制约及对策分析

人口是我国实施可持续发展战略的基础性制约因素.人口数量大、增长快对资源、环境、经济和社会发展形成了巨大的压力人口素质低制约了经济增长以及经济增长方式的转变,同时也加剧了资源的浪费和对环境的污染;人口老龄化趋势不仅加重了社会经济负担,也对老年社会保障提出了更高的要求.因此,实现可持续发展,必须采取切实可行的措施控制人口规模,提高人口素质,解决老年人口的社会保障问题.     

领导者如何实践科学发展观

科学发展观是关系到发展全局的战略思想和战略方针,它要求一个领导者要有战略眼光和战略胸怀,只有深刻理解和把握发展的全局,才能够全面而正确地贯彻落实科学发展观。中国特色社会主义理论体系中所体现的科学社会主义基本原则,也贯穿在整个科学发展观指导实践的过程,是科学发展观的题中之义。科学发展观作为统领全局的指导方针,重在贯彻落实。领导干部要提高自身的素质和水平,善于把握全局,正确驾驭客观规律,不断提高领导科学发展的能力。     

新闻网站可持续发展的盈利模式探讨

针对我国新闻网站普遍面临的有社会效益而无经济效益的生存困境,文章提出了我国新闻网站可持续发展的六大盈利模式,并分析了各自的利弊,提出了相应可持续发展的策略。     

科学发展中的领导干部科学意识问题研究

领导干部能否坚持科学决策,取决于其是否具有科学意识。科学发展中领导干部科学意识的本质是自觉地求真理、求创新、求公正和求和谐的主观精神状态,特点是自觉性高、实践性强、创新性快、惠民性广,在科学发展中处于灵魂地位,起主导作用。并以调查为基础,分析了领导干部科学意识存在的问题和原因,提出了相应对策和建议。