坚持为农服务 加快农村初中教育改革

我国有13亿人口,其中9亿在农村。全国87.3％的初中设在县城和农村,农村初中在我国教育中占有十分重要的地位,从教育效益来看,农村初中是农村新增劳动力的出口,约占80％以上;从实现"普九"和巩固"普九"成果看,农村初中是重点、难点和关键。国务院关于进一步加强农村教育工作的决定明确指出:农村教育在全面建设小康社会中具有基础性、先导性、全局性的重要作用。发展农村教育、办好农村学校,是直接关系9亿多农民切身利益,满足广大农村     

中国广西人才市场招聘信息

广西横县国泰投资发展有限责任公司 广西横县国泰投资发展有限责任公司是成立于2005年8月的国有独资公司，承担着优化资本结构和资源配置、盘活国有资产及资产保值增值、县城城镇化建设、为横县的经济建设和城市建设筹集资金责任。     

农村“留守儿童”教育的制约因素及对策建议

随着我国城市化的推进和农民打工经济的发展,农村"留守儿童"的教育问题、心理问题、亲情缺失问题和安全问题引起了社会的广泛关注,这不仅关系着农村亿万家庭的幸福,更关系着社会的和谐和全民族素质的提高。农村"留守儿童"教育的制约因素主要市:义务教育的城乡分割以及政策执行不平衡;农民工收入低,职业不固定;城市教育资源有限;城市打工学校条件差等,这些制约因素必须及时加以解决。     

生态系统理论视角下的农村社会工作——以陕西省山阳县LS村为例

在现代化和城市化的背景下,大量农村人口离乡弃土、涌入城市,在涌入现代化浪潮中谋求发展,农村空心化、土地抛荒、村集体缺乏"造血功能"等问题日益凸显,农村留守人口在生计、健康、教育、情感和养老等方面所面临的问题和压力日益增多。面对国内农村社会的经济贫困和发展不平衡不充分的显著特征,寻求既能充分结合中国农村社会本土特征,又兼具主体性、多元性和综融性的农村社会工作理念、立场及行动的实践操作方法迫在眉睫。     

民族地区人口流动对农村发展影响综述

人口流动对农村发展产生深远影响,通过对相关文献的梳理,文章从经济影响、社会影响、资源环境影响三个方面进行综述。在经济方面,农村人口流出缓解了农村劳动力过剩的压力,提高了农村流出人员的生产效率,流出人员将资金收入带回农村,推动农业现代化水平不断提升。一方面,民族地区农业一定程度上因人口流失而受损,人力资本流失对农村发展产生负面影响。在社会方面,农村传统社会观念正逐步改变,民族地区农村传统文化的传承面临挑战。另一方面,农村教育、医疗等公共基础设施得到改善。但是,老龄化问题和留守儿童问题尤为突出。在资源环境方面,人口流出缓解了农村资源环境承载压力,农村第三产业的发展有助于推动资源环境的可持续发展。     

浅谈农村初中进县城办学

本文通过对城乡教育现状的阐述,以及对农村初中办学瓶颈问题的探讨,揭示农村初中进城办学的可行性,从而说明农村初中进县城办学是历史的必然,是解决城乡教育不均衡现状的根本途径,为农村初中进县城办学提供理论依据。     

构建农村“留守儿童”教育保护体系——四川青神、金堂两县“留守儿童”状况的调查报告

因人口流动引发的农村"留守儿童"问题已成为不可忽视的社会问题.通过对全国劳务输出大省--四川省的青神、金堂两县"留守儿童"状况的调查发现,"留守儿童"身心健康状况、人身安全问题、行为习惯问题令人堪忧.构建学校、家庭和社会共同参与的"留守儿童"立体保护网络,建立健全"留守儿童"教育保护机制,促进农村"留守儿童"健康成长,是建设社会主义新农村和城乡协调发展的重要任务.     

城市流动儿童学习力提升的策略研究——以乐山市为例

随着我国城市化进程的加快,农村人口向城市迁移流动且"家庭化"趋势明显加快。如何探索出一套适应城市流动儿童诸多方面特点的行之有效的提升其学习力的策略与方法,从而推动更深层次的流动儿童教育公平和教育机会均等,需要老师们更多的爱心和教育技巧,需要学校灵活的办学思想,更需要教育主管部门的特殊政策支持以及社会的大爱之心。     

突破"瓶颈"激活"死水"——关于海口羊山地区经济发展的思考

行政区划调整后的新海口,农村面积增大,农民人口总量增多,农业工作繁重。新海口全面建设小康社会的重点在农村,难点在农村,关键在农村,而羊山地区更是制约发展海口市农村经济发展的"瓶颈"。关心经济发展是人大工作者的份内之事,本人多次下羊山地区调研,对羊山地区发展提出如下拙见,以供商榷。     

南宁市副中心城市建设的重要性和必要性

加快南宁市副中心城市建设,把南宁所辖的三个县武呜、宾阳、横县定位为副中心城市,建设南宁都市圈,是南宁市“十二五”规划新的发展战略。把武鸣、宾阳、横县县城作为南宁市的副中心城市来规划和建设,对南宁市实现科学发展,统筹发展,全面小康社会建设,区域性国际城市和广西“首善之区”建设具有十分重要的战略意义,是南宁市城市发展的重大战略举措。     

横县再获“全国文明县城”称号办好各项惠民工程

在近日举行的全国精神文明建设工作表彰大会上，公布了第三批全国文明县城（村镇）名单，横县榜上有名。这是继2009年1月横县首获“全国文明县城”称号后，再次荣获此称号。近年来，横县始终坚持把创建“全国文明县城”作为贯彻落实科学发展观、推动经济社会又好又快发展的有效途径，经济连续多年实现两位数增长。该县逐步解决低收入住房困难家庭的住房需求，开通县城公交车，深入实施“城乡清洁工程”；持续开展群众性精神文明创建工作，3年来涌现一批国家、自治区、市、县级文明单位、文明村及军（警）民共建先进单位，其中校椅镇龙省村荣获“全国文明村”称号；12名优秀少年被授予南宁市“美德少年”；开展“和谐建设在基层”创建活动，形成“万众一心，共创和谐”的良好局面；开展“能帮就帮”志愿服务活动，积极引导市民主动参与力所能及的社区服务、清洁卫生、爱绿护绿等志愿服务。     

提高农民素质是解决“三农”问题的根本

"三农"问题一直国民经济中的重要问题,一个有着九亿农业人口在大国,农民的素质和农村的教育状况与现代生产力发展的要求很不相称.如何解决"三农"问题,加大对农村教育的投入,全面提高农民的科技文化素质,才是农业、农村、农民长远的和根本的问题.     

农村教育：我国农村剩余劳动力转移的深层次体制性制约因素

在制约农村剩余劳动力转移的诸多体制性障碍因素当中,农村教育制度是深层次的制约因素。目前,农村教育还存在着许多自身难以解决的问题,成为制约农村劳动力转移的主要因素。要加快农村剩余劳动力的转移,必须对农村教育进行制度创新。     

铜仁市乡村学校教育质量的情况调研

当前,城乡学校间的教育质量差距愈来愈明显,这导致相当多的农村小孩为接受更好的教育而进入城市学校。这种选择无疑使得农村小孩接受了更好的教育,但也给部分这样的家庭带来了不小的经济负担,进而造成因学致贫,同时也造成了"城市挤,乡村弱"的严重教育问题。为解决这种局面,通过对铜仁部分区县几十所城乡学校的调研,试图寻找提升乡村学校教育质量的办法,以期解决乡村教育存在的困境。     

2014年创建充分就业县工作成效显著

<正>本刊讯(通讯员覃永俊)2014年以来,南宁市横县扎实开展就业创业工作,截至目前,城镇新增就业5726人,下岗失业人员再就业546人,农村劳动力转移就业13815人,承担自治区为民办实事"职业培训"项目完成培训886人,发放《就业失业登记证》185本,城镇登记失业率为3.37%以下。一是树立创业典范,激发创业热情。今年,横县向南宁市推荐了一批创业先进典范中有3家企业及个人荣     

加强农村文化建设,丰富农民精神文化生活——对横县农村文化建设的调查与思考

加强横县农村文化建设,必须坚持以农民为核心,统筹城乡文化协调发展,强化农村文化队伍建设,用好用活农村文化阵地,建设长效管理机制。     

关于延边州农村教育事业发展的思考

发展农村教育,办好农村学校,是直接关系9亿多农民切身利益,满足广大农村人口学习需求的一件大事;是提高劳动者素质,促进传统农业向现代农业转变,从根本上解决农业、农村和农民问题的关键所在;是转移农村富余劳动力,推进工业化和城镇化,将人口压力转化为人力资源优势的重要途径;是加强农村精神文明建设,提高农民思想道德水平,促进农村经济社会协调发展的重大举措。本文在分析我州农村教育事业发展的实际情况的基础上,提出了解决我州农村教育事业发展的政策建议。     

可持续性发展：农村中小学教育信息化的战略选择

当前农村中小学教育信息化面临一些深层次的矛盾和问题,影响到农村中小学教育信息化的有效性,制约了农村中小学教育信息化的进一步发展。解决这些矛盾的根本出路是:立足于可持续发展战略理论与实践,强化政府责任,在农村社会政治、经济、文化发展的宏观大背景下建立农村中小学与农村社区的良性互动机制,建立向薄弱学校政策倾斜扶持机制,同时促进信息化内部各要素的协调发展,构建信息技术与人的发展之间的合理样态,以推动农村中小学教育信息化的持续、健康、稳定发展。     

“以人为本”对解决三农问题的启示——发展农村教育是解决三农问题的治本之策

近年来,"三农"问题成为制约我国经济社会发展的瓶颈."三农"问题的核心是农民收入问题,"三农"问题的最终解决必然要走城镇化的道路.按照"以人为本"的思想,和其它的发展一样,发展农村地区、解决三农问题要以提高农民素质为根本,而实现这一根本的最主要途径就是大力发展农村教育.因此说,发展农村教育是解决"三农"问题的治本之策.     

试论贵州农村流动人口与城乡建设

制约贵州农村人口流动的因素有自然条件、历史文化、人口及农村组织化程度等,以农村流动人口为视角认识新农村建设和城镇化建设对贵州和谐社会建设的重要性,从而处理好农村流动人口、新农村建设和城镇化建设的关系,充分发挥农村流动人口建设贵州社会主义新农村并推动城镇化建设的主力军作用,最终实现贵州的跨越式发展。