公安信息化教育培训机制研究

公安教育培训是将公安理论与技术和公安实战应用相结合的特色教育,是促进公安队伍整体素质和战斗力提升的重要手段,为适应新形势下公安工作发展的需要,充分利用信息化教育培训技术和手段,构筑起与现代警务相适应的教育培训机制和体系,完善教育培训信息化成果向公安实战应用转化,促进公安队伍整体素质和战斗力的提升。     

现代警务机制下具有"短、平、快"特点的教育培训模式的构建

构建上海现代警务机制,是当前和今后一个时期上海公安工作必须一以贯之的工作主线.在现代警务机制框架下和现有公安教育培训成果的基础上,我们必须不断探索与改进教育培训工作的方式方法,着力从机制上寻求突破,致力于建立常态、长效的教育培训机制,以建构具有时代特征、上海特点、公安特色的,与现代警务机制相适应的具有"短、平、快"特点的教育培训模式.     

试论公安民警教育培训信息化

当前,公安民警教育培训信息化面临着前所未有的机遇,应用现代信息技术做好公安民警的教育培训工作是公安教育现代化的必然选择.同时,随着各种条件的完善,其实施也越来越具有可行性.警察教育培训信息化应该顺势细化具体做法,解决存在的问题,将工作落到实处.     

现代警务机制下具有“短、平、快”特点的教育培训模式的构建

构建上海现代警务机制，是当前和今后一个时期上海公安工作必须一以贯之的工作主线。在现代警务机制框架下和现有公安教育培训成果的基础上，我们必须不断探索与改进教育培训工作的方式方法，着力从机制上寻求突破，致力于建立常态、长效的教育培训机制，以建构具有时代特征、上海特点、公安特色的，与现代警务机制相适应的具有“短、平、快”特点的教育培训模式。     

创新培训理念培养高素质执法队伍——新形势下公安民警教育培训工作的发展与改革

新形势对我国公安工作提出新的要求,作为公安教育培训单位,要树立教育培训新理念,培养法治新观念,提高依法行政能力,在发挥公安教育培训管理的基础职能的同时,也应发展其他多重职能。     

关于创新公安教育培训工作体系的若干思考

创新公安教育培训工作体系既是建设学习型公安队伍的根本需要,也是公安工作可持续发展的必然要求。针对当前教育培训工作中出现的新情况新问题,以加强公安队伍素质能力建设为核心,大胆探索新形势下加强公安教育培训的新思路、新途径,努力构建一个“全警参与、职责分明、管理科学、保障有力”的大教育、大培训工作体系已成为当务之急。创新公安教育培训工作体系的途径和措施主要有：自觉运用科学发展观、改革课程体系设置、建立综合性教官库、引入现代培训方式方法、强化科研成果运用、建立绩效评估指标体系等。     

公安项目管理法初探

迄今,项目管理已经广泛渗透到现代企业、政府部门和各类组织的管理活动中。公安管理作为管理领域的一个组成部分,也可以引入项目管理。公安项目管理,既是管理科学发展对公安管理提出的要求,也是公安管理实践的需要。各级公安组织应当在弄清什么是项目和项目管理的基础上,大胆把项目管理方法引入到公安管理中来。公安项目管理,就是把各种警务活动按项目进行管理。公安组织导入项目管理,要重点做好转变中心、教育培训、组织再造和知识管理四项工作。     

新形势下特警教育培训的若干思考

当前,在警力无增长的前提下,警务培训作为提升警员战斗力的方式,越来越受到广泛的认可和关注。上海公安教育培训的改革源于上海现代警务机制的探索,而上海公安教育培训的发展则借鉴了以香港警务培训为主包括西方发达国家在内的先进培训理念和方式。追本溯源有助于我们更加清晰地认识公安教育培训的发展轨迹,使我们更容易提炼出其规律性的东西,有利于结合本警种的特点创造性地加以运用,使之成为打造特警战斗力、提升队伍凝聚力的一种重要手段和方式。     

对改革和加强公安教育培训后勤装备工作的思考

公安教育培训后勤装备工作面临变革的历史环境,其角色定位、挑战和压力等问题应进行具体分析,在新的历史环境下,如何建立与现代警务机制相适应的教育培训后勤装备保障机制应在多方面进行探索。     

公安管理应重视人文关怀

人文关怀是公安管理的内在要求,是现代警务革命的核心内容,与公安工作坚持的群众路线和为人民服务宗旨具有内在的一致性。公安管理重视人文关怀,需加强对民警的教育培训,提高其人文素质,同时也应改革外在层面上的管理制度和方法。     

对我区公安教育工作的思考

公安教育培训工作是公安事业发展的重要增长点,是队伍管理长效机制的重要环节,公安工作的特点要求公安队伍建设必须走职业化、专业化之路。公安教育培训工作必须紧紧围绕着培养合格的高素质职业化专门人才的目标运作,突出教育培训特色,拓展空间,加强、改善与业务实践部门的联系,贴近实践,突出针对性,将公安教育培训工作做精,做强,做出效益。     

抓基层、打基础、练好基本功——切实增强教育培训工作的针对性和实效性

处于重要战略机遇期的公安基层教育培训工作,在教育培训的机制、内容、形式等方面还存在着一些问题。为此,公安基层的教育培训工作应紧紧围绕“抓基层、打基础、练好基本功”这一主线进行改革与探索,以切实增加教育培训工作的针对性和实效性。     

抓基层、打基础、练好基本功——切实增强教育培训工作的针对性和实效性

处于重要战略机遇期的公安基层教育培训工作，在教育培训的机制、内容、形式等方面还存在着一些问题。为此，公安基层的教育培训工作应紧紧围绕“抓基层、打基础、练好基本功”这一主线进行改革与探索，以切实增加教育培训工作的针对性和实效性。     

公安院校基层领导干部教育培训校社合作路径研究

公安院校基层领导干部教育培训实行校社合作是公安干部教育培训社会化的探索和实践,也是公安教育培训改革创新的重要组成部分。校社合作是提升公安院校基层领导干部教育培训质量的有效途径,项目合作是公安院校基层领导干部教育培训校社合作办学的现实路径。要完善公安院校基层领导干部教育培训校社合作科学管理机制,建立健全合作项目的评估审查机制,保障合作办学教学质量,树立合作办学是一个全过程合作的理念,加强全过程监管,以确保校社合作办学规范化、科学化。     

浅谈由公安学历教育转向培训教育中的教师转轨问题

科教强警,必先强师,就公安教师队伍的现状而言,实现转轨,刻不容缓.具体来说,需从以下几个方面入手转变观念;加强知识更新和现代化技能学习;引入竞争机制,建立科学的评价体系;建立公安民警教育培训档案;建立公安院校教师与公安实战部门业务骨干的交流机制等,促进公安教育培训的良性循环和健康发展,使公安教育培训真正跃上一个新台阶.     

对利用公安信息网络创建民警“在线学习”平台的思考

在全部的公安工作中,队伍建设是根本,也是保证；而在队伍建设的策略上,教育培训是大计,也是必需。各级公安机关在民警的教育培训问题上,除了运用传统的教学模式外,应充分利用公安信息网络,及时、准确、方便、高效地为民警传送知识和信息,探索一条教育培训的新途径——“在线学习”。     

加强教育培训提 高民警素质建设一支适应公安本科教育的干部教师队伍——对促进云南警官学院干部教师素质提升的思考

建设公安本科学院,实施公安本科教育,干部教师队伍建设是根本,也是保证。必须要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,努力建设一支高素质的公安本科教育的干部教师队伍。通过多种措施,全面开展教育培训,促进干部教师整体素质的提升,切实使干部教师的整体素质与公安本科教育的要求与时俱进,这是加强队伍建设的重要途径,是学院正规化建设和快速发展的迫切需要。要以科学发展观、人才战略观和正确政绩观,认真抓好干部教师的教育培训工作。     

强化教育培训 提高队伍素质

近几年来,我省各级公安机关普遍重视干警队伍素质的提高,重视智力投资,重视知识更新,重视人才的培训,使公安教育培训工作有了长足发展。目前,全省已有公安警察院校18所,少数没有建立公安学校的地区,也设立有培训班(点),拥有教职工1300多人,基本上形成了多层次、多形式的教育培训体系。目前在校接受培训的学员经常保持在4000人左右。另外,尚有6000多人参加公安     

和谐社会中的大公安教育

在构建社会主义和谐社会的背景下,公安教育培训应该重新进行定位。为此,应在对我国公安教育培训进行横向和纵向比较分析的基础上,在大公安教育的理念和机制下,在继承创新的前提下,构建出一种民警人人参与,教育资源与人力资源兼容共生,结构合理、体制健全、运筹得当,能切实促使广大公安民警提高“四个能力”的教育培训模式。     

法国警察教育对我国警察教育培训的启示

本文以法国警察教育培训的体制、教学方法和内容、课程设置、学制以及师资队伍等方面的情况为参照,在比较中借鉴了法国先进的教育培训理念与经验,在比较中引发了对我国警察教育培训未来发展方向、公安人才输送渠道以及教育培训投入等方面的思考,以期使我国的警察教育培训更加完善。