社会工作教育及专业社会工作关系的透视

从前线专业社会工作者以及实务对象的角度分析,当前社会工作专业教育存在冲突与限制。中国文化处境下,专业社会工作的关系是多重和多种关系的融合。社会工作专业教育以及社会工作教育者必须在策略、内容、实践等环节进行调适,以推动社会工作专业教育的本土化发展,建构本土化的关系模式和知识,进而推动中国社会工作专业化和职业化的发展。     

社会工作发展中的不足

社会工作在近年来受到了政府和社会的重视，得到了不断发展。但在发展过程中还存在着社会认知度较低、缺乏相对独立性、社会工作者的待遇较差、社会工作的教育体系有待完善等不足之处。为了社会工作能够得到健康长足的发展。需要对上述不足进行弥补和矫正。     

专业社会工作融入党的社会工作实践探析——以北京市商务楼宇社会工作服务站实践为例

党的社会工作是新时期党建工作的一个创新概念,体现了党建工作在社会领域的新发展,也反映了对专业社会工作方法的需求.今后招聘工作人员时应考虑其专业背景,提高社会工作服务站工作人员待遇,梳理、制定并完善社会工作服务站规范和标准,实行党组织档案全国联网管理和服务,以解决流动党员组织关系结转问题,在两新组织中推进党的社会工作.     

关于社会工作专业教育中课程设置模式的思考

社会工作专业教育的课程设置应以技术性课程设置为逻辑框架，在具体的课程设置环节上增加实用性模式和批判性模式的基本要素，形成融各种模式之长的社会工作教育反思性课程设置模式。作者在文中还通过对某高校社会工作专业课程设置案例的分析，对反思性课程设置模式提出实施的可能方向。     

禁毒社会工作专业建设思考

通过分析禁毒社会工作的现状,提出培养禁毒社会工作人才的措施:进行社会工作的宣传,扩大社会认知度;政策支持;准确定位禁毒社会工作专业人才培养的目标与能力体系;专业课程设置的创新;做好社会工作实习基地建设;提升师资专业水平,增强执教信心;积极编写教材,实现"本土化"等措施来加快社会工作专业建设。     

专业形象的定位与塑造--中国社会工作专业发展的策略性思考

社会工作专业形象的定位、评估与塑造是专业形象塑造工程必不可少的三个步骤。通过机构的正确决策及科学管理和社会工作者的优质服务及良好的专业行为确保专业的美誉度和通过策划推行专项活动、运用大众传播媒介和导入CIS系统提高专业的知名度是社会工作专业发展的策略性选择。     

中国专业社会工作面临的三大问题

当前，中国的专业社会工作和学科建设已有了长足的进步。然而，中国社会工作专业发展面临的问题仍然不少。作者认为这些问题主要是：专业社会工作还未跟上社会工作国际化的潮流，社会工作职业化滞后于经济社会的发展，以及社会工作专业化程度不高。因此，我们要立足中国实际，借鉴国际经验，创建符合中国社会需要的专业化的社会工作模式。     

探索社会工作专业实践教学模式培养中国本土社会工作人才

本文在社会工作专业教育是实践取向教育、以学习者为本、经验学习、社会工作要本土化等理念指导下。将社会工作专业教育、高等职业教育和中国的国情相结合,探索出由课程实践、隐性课程实践、认知实习、综合实习和农村社会工作实习构成的一个社会工作专业实践教学模式,该模式在制度、基地、经费、督导、质量监控等方面保障下,运行良好,取得显著成效,为社会培养了大批优秀中国本土社会工作专业人才。     

体验式教学在社会工作专业教育中的应用研究

本文在澄清体验式教学概念的基础上,提出了体验式教学在社会工作专业教育中有效的假设和意义,并提出在社会工作专业教育中运用体验式教学的手段和保障。     

论社会福利人才培养与社会工作专业教育介入--从城市居民最低生活保障制度看专业低保工作者的培养

市场经济促使利益主体的重新整合与分化，社会财富资源分布不均衡的状态日益明显，贫困开始成为困扰社会稳定的因素。为此，救助贫困和提高困难群体的福利水平成为政府关注的问题，政府通过实施城市居民最低生活保障制度，向城市困难群体发送社会福利。提高低保工作的质量，关键是培养低保工作的专业人才，由此形成对社会工作专业教育的呼唤，文章就社会工作专业教育介入社会福利人才培养提出一些看法。     

德国青年职业教育与社会稳定

职业教育与社会稳定之间并没有直接的因果联系 ,但从职业教育所产生的多种作用看 ,抓好青年的职业教育 ,的确对社会稳定有促进作用。德国的青年职业教育不仅有着深厚的历史渊源 ,而且在当今世界也具有一定的代表性。德国职业教育的逐步完善 ,是国家经济腾飞的秘诀之一 ,同时也是德国期望获得政治稳定的重要条件     

社会工作与成人教育

社会工作专业发展的客观要求,以及社会工作从业人员队伍的现实状况,都需要社会工作成人教育有一个大的发展。这就要求社会工作成人教育要有明确目标和具体措施。     

大学生社会实践的现状及问题--对494篇大学生社会实践报告的内容分析

本文通过对494篇大学生社会实践报告的定量分析发现，大学生社会实践时间多在一周以上；实践单位偏重大城市中的私营企业；实践内容多为协助管理和学习技能类；绝大多数实践单位对大学生实践表现比较满意。今后，大学生社会实践需加强书本知识和实际生活的联系，拓宽社会实践的渠道，完善社会实践的评价机制。     

综合支持的社会工作新模式——闸北区司法社会工作专业化实践的本土探索

司法社会工作是上海市预防社会犯罪、实践政治文明的一次大胆创新,综合支持的社会工作新模式是闸北区司法社会工作的经验总结和理论提升.综合支持的社会工作新模式主要建立于社会工作的社会控制新功能基础之上,体现了社会支持网络新理念和综合治理的传统实践,主要包括新理念、新制度、新机制、新实践等几个方面,是上海市社会工作职业化和专业化实践的一次本土化探索.     

和谐企业视野下的工会工作与企业社会工作

构建社会主义和谐企业需要劳工问题的妥善处理,劳工问题的解决关键在于工会工作的发展与创新。要从构建和谐社会与和谐企业的高度出发,分析当前劳工问题的现状及其对工会的严峻挑战,从工业社会工作发展的角度实现工会的理念、方法、服务、角色以及功能的创新。     

台湾高等工程教育专业认证的现状及启示

台湾教育界和工程界在短短的两年时间里就迅速建立起了兼具权威性和独立性的工程教育认证机构--台湾工程教育学会,构建起了与国际接轨的工程专业认证体系,并成为"华盛顿协议"的临时会员.面对台湾工程教育认证工作迅速发展的形势,大陆当前应当尽快建立权威性的认证机构,并按照国际惯例设计认证程序和标准、积极与国际接轨,努力实现工程教育质量的国际认可.     

公安派出所消防监督管理工作的问题及对策

目前,很多公安派出所在消防监督方面都未依法行使职权和落实责任,现状堪忧。 公安派出所的消防监督管理工作,必须落实各项措施,建立长效机制。     

社会政策与社会工作的议题

社会政策与社会工作在世界和中国都是一个年轻的学科,且他们的共同特征都是聚焦于社会福利,并具有实务性,因此从社会政策与社会工作的基本释义出发,讨论两者之间的关联性,有助于我们更好地理解其本质内涵,并寻找到准确的研究立足点,为研究成果进入实际操作领域奠定基础.     

素质教育与职业素质的培养--再谈高等职业教育的特性

素质教育的实现,依靠的是社会各类教育机构之间的相互协作以及与社会需求的紧密连接,需要建立社会系统工程。高等职业教育贯彻素质教育的思想,必须把培养学生的职业素质作为中心任务,在实践中应对职业素质的养成规律进行不懈的探索,以此突出高等职业教育的特色,促进高职事业的发展。