农村留守儿童的教育问题及法律思考

随着我国城市化步伐的加快，农村大量的剩余劳动力涌进城市，农村留守儿童呈逐年递增的趋势，他们的教育问题日益严重。本文从学校、家庭、社会等方面分析了留守儿童教育存在的问题及原因，从法律的角度寻找其解决的途径，让全社会共同关注和切实解决留守儿童教育问题。     

关注弱势群体——中国农村"留守儿童"教育问题的探讨

农村留守儿童作为新的弱势群体,已经成为一个重大的社会问题,引起了全社会的高度关注。留守儿童在学业、心理、人身安全、遵纪守法等方面存在诸多问题。这些问题是由社会、学校、家庭以及留守儿童自身的原因而造成的,因此,必须要深化改革城乡二元结构、大力发展农村经济,并通过学校、家庭和社会等力量共同解决农村留守儿童的问题。     

关注弱势群体——中国农村“留守儿童”教育问题的探讨

农村留守儿童作为新的弱势群体,已经成为一个重大的社会问题,引起了全社会的高度关注。留守儿童在学业、心理、人身安全、遵纪守法等方面存在诸多问题。这些问题是由社会、学校、家庭以及留守儿童自身的原因而造成的,因此,必须要深化改革城乡二元结构、大力发展农村经济,并通过学校、家庭和社会等力量共同解决农村留守儿童的问题。     

关于农村"留守儿童"教育问题的探究

伴随着中国经济的发展和城市化进程的加快,越来越多的农民工涌入城市,农村留守儿童数量不断增加,其受教育问题得到广泛关注。他们在安全、学习、品行和心理等方面存在较突出的问题,要解决这些问题,需要家庭、学校和社会各方共同努力,协调合作。     

留守儿童思想品德教育探究

农村留守儿童常年与父母异地而处,缺乏父母的关爱,这导致其在成长的道路上走了更多的弯路,往往体现在思想、行为方面.学校的思想品德教育是对学生进行正确的思想引导,帮助其建立正确的人生观、价值观,促进其在人生道路上健康茁壮的成长.这也使得学校的思想品德教育肩负着重要的使命.本课题的研究以留守儿童的思想品德教育为研究课题,深入探究了留守儿童思想品德教育现状并此基础上就改善留守儿童思想品德教育现状提出了相应的对策建议.     

浅析农村留守儿童思想政治教育问题

农村留守儿童作为社会弱势群体的一部分,受到了政府、媒介、学界、社会公众的广泛关注,但从总体上看影响留守儿童生存发展的深层矛盾和突出问题尚未得到根本解决。基于此,本文试探着提出了改善这一问题的路径,希望引起更多的有心人士对这一群体的关注、关心和关爱,为留守儿童营造一个和谐的社会氛围,创造有利于留守儿童健康成长的环境。     

我国农村留守儿童监护制度探析

在我国经济快速发展、城市化步伐不断向前迈进的同时,各种社会问题也层出不穷,农村留守儿童监护就是其中之一,并且引发社会各界对留守儿童成长及教育现状广泛关注和忧虑,对于留守儿童监护制度的探索和讨论也日渐深入和激烈。本文从农村留守儿童产生的时代背景入手,概括了留守儿童的概念,介绍了留守儿童的监护现状,分析了当前留守儿童监护不力的原因,最后就留守儿童监护问题的解决提出了几点法律意义上的建议,希望留守儿童的监护问题能够尽快得到合理有效的解决。     

浅谈我国农村留守儿童犯罪问题

未成年人犯罪一直是世界各国关注的问题。它已经被列为吸毒贩毒、环境污染之后的世界上第三大社会公害。随着我国社会转型的步伐日益加快,作为未成年人犯罪的一部分,农村留守儿童犯罪问题日渐凸显,并受到越来越多的关注。本文通过对农村留守儿童犯罪的现状和特点分析,就预防农村留守儿童犯罪发表了相关见解。     

农村留守儿童犯罪问题研究

目前,农村青少年犯罪人群中留守儿童占了相当大的比例。留守儿童犯罪增多的原因复杂:家庭教育的缺失、学校教育的缺陷、社区功能的弱化、相关法制的不健全。预防农村留守儿童犯罪已成刻不容缓之事,应该建立全社会各方面齐抓共管,各负其责的机制,使留守儿童全面健康的成长。     

广西农村留守儿童感恩教育研究

随着经济的发展,大量农村青壮年进城务工,农村留守儿童的数目也不断扩大,由此引发了社会对留守儿童教育问题的思考,特别是对这一群体的感恩教育更为重视。他们面对父母的哺育之恩,只知被爱,不知回报,甚至淡漠,在处理人际关系中以＂我＂为中心,人情味淡薄,不能与人为善……到底是什么原因导致农村留守儿童感恩意识的严重缺失？本文在此以广西农村留守儿童的感恩教育为例试对此问题作简要的分析和论述。     

中国农村留守儿童犯罪问题综述

随着我国经济的飞速发展,大多数农民涌入城市,可是他们的子女却被留在农村,成为＂留守儿童＂,由于疏于管教,以及农村经济的落后,留守儿童的犯罪率不断上升。本文着眼于分析留守儿童犯罪的现状及特点,从经济、政治、家庭、学校和社会等方面浅析农村留守儿童犯罪的原因,并提出了相应的预防和治理对策。     

独特家庭结构下留守儿童社会化问题探析

随着进城务工人员的增加,留守儿童也呈现增多趋势,但由于留守儿童所处家庭结构的独特性影响到了家庭功能的实现,进而影响到他们正常社会化.本文从留守儿童所处的独特家庭结构入手,分析了这种家庭结构对家庭功能的影响并对留守儿童在性格形成、学习成绩、心理等方面所产生的影响,并初步探析了留守儿童社会化的路径,以期对实践有所裨益.     

浅析我国留守儿童存在的问题及解决途径

在我国城市化进程中,留守儿童的问题引起了社会各界的广泛关注。隔代教育的天然缺陷、父母关爱的缺失、学校教育的缺位、社会环境的制约给留守儿童的学习、心理、思想道德等方面带来了一系列的问题。如何解决留守儿童存在的问题,要从眼前和长远两方面着手,发挥好国家的主导作用和社会的辅助作用。     

关注留守儿童 构建和谐乡村

留守儿童是随着城市化进程加快而形成的一个群体,是新农村建设的后续保证。目前,留守儿童的生活和教育状况令人担忧。这不仅关系到他们自身的健康成长,也关系到农村社会的稳定与和谐,还将影响农村未来人口的素质。因此,关注留守儿童,需要社会、各级政府、学校和家庭的共同努力,这既是构建和谐社会的需要,也是社会转型期必须面对和解决的问题。     

农村留守儿童的监护问题及对策研究

目前，我国农村留守儿童监护权缺失问题严重，主要表现在监护能力不足，监护质量下降，监护效果较差，委托监护职责不明，监护方式经常变化，逆向监护等方面。造成这些问题的原因是多方面的，主要是家庭经济状况较差，法律规定不完善，政策不合理等因素。针对以上问题，提出了解决对策，即深化家庭教育观念，强化父母监护责任；学校应给予他们特别关爱；政府应制定法律制度，探索建立维护留守儿童权益的长效机制：发动社会力量，争取更多支持，保障留守儿童身心健康发展．     

农村留守儿童犯罪原因分析

伴随着中国城市化进程的加快，越来越多的农村剩余劳动力进入城市。由于经济、生活条件等方面的原因，绝大多数外出务工人员的子女不能随父母进入城市生活，而被留在农村，与祖辈一起生活或寄养在叔辈朋友家或自我照顾，形成了一个特殊的群体——“留守儿童”。目前，我国农村“留守儿童”接近2000万，这个数字仍在逐年增加，已经形成一个需要予以高度重视的群体。由于家庭教育缺位或失当、学校德育工作滞后或缺失、社会不良环境的催化致使他们成为犯罪的高危人群，这一问题近年来已呈严重化发展趋势，而社会未对此给予足够的关注。为此，本文针对近几年来“留守儿童”犯罪的现状，从经济角度、法律法规及相关制度角度、教育角度和社会环境角度对农村”留守儿童”犯罪原因进行分析。     

当前农村留守儿童教育问题研究

当前农村留守儿童教育面临的主要问题是:人身(生理)安全状况令人堪忧、自卑,孤独等心理问题极其严重、学习成绩普遍较差、道德行为失范。本文从国家、家庭和学校三个方面分析了农村留守儿童问题产生的原因,提出了解决农村留守儿童问题的对策建议:大力推动城乡发展一体化;家长科学教育,让留守儿童在监护人关爱下健康成长;学校应尽职尽责做好留守儿童教育工作。     

农村留守儿童犯罪原因分析

伴随着中国城市化进程的加快,越来越多的农村剩余劳动力进入城市。由于经济、生活条件等方面的原因,绝大多数外出务工人员的子女不能随父母进入城市生活,而被留在农村,与祖辈一起生活或寄养在叔辈朋友家或自我照顾,形成了一个特殊的群体——留守儿童。目前,我国农村留守儿童接近2000万,这个数字仍在逐年增加,已经形成一个需要予以高度重视的群体。由于家庭教育缺位或失当、学校德育工作滞后或缺失、社会不良环境的催化致使他们成为犯罪的高危人群,这一问题近年来已呈严重化发展趋势,而社会未对此给予足够的关注。为此,本文针对近几年来留守儿童犯罪的现状,从经济角度、法律法规及相关制度角度、教育角度和社会环境角度对农村留守儿童犯罪原因进行分析。     

农村留守儿童的监护问题及对策研究

目前,我国农村留守儿童监护权缺失问题严重,主要表现在监护能力不足,监护质量下降,监护效果较差,委托监护职责不明,监护方式经常变化,逆向监护等方面。造成这些问题的原因是多方面的,主要是家庭经济状况较差,法律规定不完善,政策不合理等因素。针对以上问题,提出了解决对策,即深化家庭教育观念,强化父母监护责任;学校应给予他们特别关爱;政府应制定法律制度,探索建立维护留守儿童权益的长效机制;发动社会力量,争取更多支持,保障留守儿童身心健康发展。     

公共政策视角下的农村留守儿童教育问题思考

本文对农村留守儿童进行了界定,提出了现阶段解决我国农村留守儿童教育问题的紧迫性分析,并提出了相关的对策,他们的问题仅靠个别家庭和学校难以解决,必须依靠政府来制定有效的政策解决这一问题。