中央苏区儿童教育主要特点及其启示

中华苏维埃临时中央政府成立后,开展了极富规模的儿童教育建设运动,为巩固苏维埃政权、稳定社会秩序、增强社会活力、改善民生作出了重大贡献.中央苏区儿童教育实践是新中国儿童义务教育的框架雏形,它所呈现的特点和创造的经验在今天依然闪耀着光辉,极富时代教育特点,对搞好现代儿童教育事业具有十分重要的学习与借鉴意义.     

中央苏区税收制度的创立、特点及启示

本文运用历史唯物主义的观点 ,对中央苏区税收制度及其特点进行了客观的回顾和总结 ,认为中央苏区的税收实践为各革命根据地及陕甘宁边区税收制度的建立、完善乃至新中国税收制度的建立 ,提供了成功的范例。从中央苏区的税收实践中 ,文章归纳出若干启示 :税收工作要为政治、经济大局服务 ;要坚持依法治税的原则 ,做到税收执法公开、公平、公正 ;要坚持税法面前人人平等 ,对不同所有制的纳税人一视同仁 ;要不断加强税务队伍的建设 ,以适应新时期税收工作的需要。     

论中央苏区时期政治动员的特点

中央苏区时期,中共和苏维埃政府结合时代特征展开了全方位的政治动员,其鲜明特点体现在动员方式的多样性与深入性、动员过程的高度组织性与广泛参与性相结合、阶级动员与民族动员以及利益驱动与革命教育的有机结合.政治动员激发了苏区民众的政治热情,推动了苏维埃革命的发展,并对尔后中国革命的动员工作产生了深远影响.     

中央苏区时期群众工作的经验及启示

中央苏区时期,党为了赢得人民群众的拥护和爱戴,确保苏维埃革命的开展,做了大量卓有成效的群众工作,如大力发展经济、强化党员干部的群众意识、推进民主政治建设、建立廉洁政府等。这些成功的工作经验对于我国现阶段群众工作的开展具有极为重要的启示：一是要把脱离群众上升到关系党的生死存亡的高度来认识;二是群众工作必须和民生问题结合起来;三是要着力完善维护群众根本利益的制度体系;四是要切实把反腐败作为赢得群众信任的根本举措。     

中央苏区科普工作特点及其启示

中央苏区科普工作体现明显特点：领导高度重视；苏区军民全民参与科普工作，普及率高；围绕反“围剿“和反经济封锁等中心工作展开，目的明确；贴近群众，形式多样，内容丰富多彩；成效显著。总结中央苏区科普工作的历史经验，对于今天的科普工作具有现实借鉴意义。     

中央苏区科普工作特点及其启示

中央苏区科普工作体现明显特点:领导高度重视;苏区军民全民参与科普工作,普及率高;围绕反围剿和反经济封锁等中心工作展开,目的明确;贴近群众,形式多样,内容丰富多彩;成效显著。总结中央苏区科普工作的历史经验,对于今天的科普工作具有现实借鉴意义。     

中央苏区时期党的意识形态建设的经验与启示

中央苏区时期的意识形态建设是我们党在局部执政基础上的一次十分有益的探索。通过清除旧社会遗毒,移风易俗;加强教育,铸造革命灵魂;掀起参与空前、形式多样的文艺运动;建构覆盖面广、渗透性强的文化宣传体制与机制等举措,我们党在以意识形态整合社会力量上取得了极其宝贵的经验,对当今主流意识形态建设提供了有益的启示。     

试论中央苏区时期中国共产党执政为民的经验与启示

中央苏区时期,中国共产党建立中华苏维埃共和国,通过掌握苏维埃政权,积极开展执政为民实践,全心全意为人民群众谋利益,密切了党与群众的血肉联系,发展壮大了革命队伍,推进了革命事业,为党领导人民取得全国革命胜利、建立社会主义新中国奠定了扎实的群众基础。中国共产党在中央苏区时期所创造和积累的执政为民实践经验,对新时期加强党的先进性建设和执政能力建设具有深刻的启示。     

中央苏区时期党赢得民心的基本经验及启示

中央苏区时期,党在残酷的战争环境里,充分相信群众,放手发动群众,紧紧依靠人民群众,并一心一意为了群众的利益奋斗,从而赢得了广大人民群众的支持和拥护,在赢得民心方面积累了丰富的历史经验,并留下了深刻的启示。     

论中央苏区时期职业技术教育的特点

中央苏区时期的职业技术教育以促进苏区经济发展、提高工农业技术水平为己任,以多层次、多角度、多渠道开展为主要表现形式,具有革命性、实践性、专门性、广泛性、多样性等鲜明的特征。它的开创给予苏区革命和建设以深远的影响。     

中央苏区时期马克思主义大众化的主要举措与启示

80多年前,中共在中央苏区大力推进马克思主义大众化工作,取得了非凡成效.中央苏区马克思主义大众化的主要举措包括:高度重视马克思主义基本理论的建设;加强机构建设,建立网络化马克思主义大众化的传播体系;加强队伍建设,促进马克思主义传播主体的空前大众化;贯彻通俗化与艺术化的方针,强化马克思主义大众化的传播效果.这些举措对于当下的马克思主义大众化工作有着重要的启迪意义.     

中央苏区时期中国共产党群众工作的经验及其启示

苏区时期中国共产党进行了卓有成效的群众工作,取得了群众的拥护,确保了苏维埃革命的开展,初步显示出党的政治优势和组织优势,创造了党群关系密切和谐的典范.党在真心实意为群众谋利益;从群众中来,到群众中去;宣传群众、动员群众、组织群众;弘扬苏区干部好作风,密切党群关系;关心群众生活,注意工作方法等方面积累了宝贵的经验.这对当前加强党的先进性建设、提高党的执政能力、构建和谐社会具有重大的现实意义.     

中央苏区时期群众路线制度建设的实践及其启示

党的群众路线是马克思主义关于群众问题世界观和方法论的集中体现,是中国共产党人把马克思主义关于人民群众是历史创造者的原理同中国具体实际相结合而形成的中国化的马克思主义工作路线和工作方法。中央苏区时期,以毛泽东为代表的共产党人在群众路线理论基础上结合实践探索出一套有效制度,主要包括群众路线宣传动员机制、理论学习机制、民主监督机制、工作考评机制。这些制度建设和实践经验至今仍具现实意义。     

中央苏区时期毛泽东的经济思想

中央苏区时期,在毛泽东正确经济思想的指引下,党和群众开展了轰轰烈烈的经济建设,极大地支持了革命战争。这些经济思想包括：处理好战争和经济的关系,高度重视经济建设;以发展农业为首位,同时发展工商业,也要搞活商品流通;坚持同时发展国营经济、合作社经济和私人经济;财政收入坚持以发展经济的方式来增加,财政支出坚持节省的原则。反思...     

中央苏区时期群众工作的经验及启示——以马克思主义大众化为视角

中央苏区时期党极其重视群众工作,党的群众工作在马克思主义大众化中发挥着关键作用。汲取中央苏区时期党的群众工作的历史经验,对于推进当代中国马克思主义大众化具有重要启示:一是要理解群众:深入群众调查研究,了解"民意";二是要唤起群众:开展群众宣传教育,发出"民声";三是要满足群众:切合群众实际需要,体现"民生";四是要激发群众:尊重群众自主创造,彰显"民本"。     

中央苏区时期党的宣传工作研究

中央苏区时期,随着党的工作重心转移,党的宣传工作的任务发生了很大变化,由提升全党理论素养、开展工人运动转为探索在农村开展宣传工作的方法.中央苏区时期,党的宣传工作的宣传目标明确,具有现实性;宣传内容聚焦于政治宣传,具有严肃性;宣传方式活泼多样,具有吸引力.当前,我们应借鉴中央苏区时期宣传工作的经验,积极推动新时代宣传工...     

论中央苏区学校德育工作的特点

中央苏区学校的德育工作成效显著,为中央苏区培养了大批德才兼备的各类人才,有力地支援了革命根据地的建设,其德育工作具有众多的特点,即:明确的方向性、鲜明的时代性、内容的针对性、方法的多样性和广泛的渗透性。     

论中央苏区学校德育工作的特点

中央苏区学校的德育工作成效显著,为中央苏区培养了大批德才兼备的各类人才,有力地支援了革命根据地的建设,其德育工作具有众多的特点,即:明确的方向性、鲜明的时代性、内容的针对性、方法的多样性和广泛的渗透性.     

新时期学习中央苏区精神内涵的启示

中国共产党建党初期的革命实践是充满坎坷的,走过了一条极不寻常的道路。在第二次国内革命失败后,中国共产党通过建设革命根据地的方式,在白色力量包围下生存、发展、壮大并建立了苏维埃政权,这些根据地被称为苏区,中央革命根据地被称为中央苏区。中国共产党在中央苏区期间,带领苏区民众,开展了波澜壮阔的革命斗争,在艰苦卓绝的环境中,凝结成了伟大的中央苏区精神。中央苏区精神既是对第二次革命失败后长征开始之前,中国共产党执政作风的总体概括,也是我党优秀革命传统的延续和体现。时至今日,重新翻开历史,学习苏区精神、体会其深刻内涵,对我们今天的工作仍然具有重要的指导意义。     

论中央苏区党的意识形态工作的成就及启示

土地革命时期,在中国共产党的领导下,中央苏区党的意识形态工作取得了重要成就:一是铸就了党的意识形态工作组织实施体系的雏形,二是奠定了马克思主义主流意识形态建设的良好基础,三是凝聚了苏区斗争和建设的强大精神力量。这些成就的取得启示我们,做好新形势下党的意识形态工作,必须坚持四大原则,即必须坚持把意识形态工作摆在突出地位的极端重要性原则、坚持马克思主义指导地位的党性原则、坚持维护人民群众根本利益的人民性原则、坚持与时俱进的创新性原则。