推进公务员素质培训 提高教师素质是关键

实施素质教育,必须全面提高教师素质。推进素质教育,与其说是教师向旧的教育模式挑战,不如说是新时代向教师自身素质发起了挑战。教师只有在教学改革中战胜自己,才能打破旧的教学模式,转变旧的教学观念,形成新的教育思想、教育模式。     

参与式培训与公务员能力建设

公务员能力建设是一个世界性话题,更是中国特色社会主义公务员队伍建设的核心环节和工作着力点。新世纪新阶段的公务员能力建设呼唤公务员培训方式科学化。参与式培训是公务员培训方式科学化的新选择。公务员能力建设应当通过健全制度、完善机制、丰富方法、借鉴成果、培养教师来充分发挥参与式培训的重要作用。     

改进公务员培训是提高党执政能力的迫切要求

贯彻落实党的十六届四中全会决定精神,加强党的执政能力建设,对于行政学院来说就是发挥好公务员培训主渠 道、主阵地作用,围绕建设一支高素质、专业化的国家公务员队伍,正确处理好学历教育与短期培训,硬件建设与软件建设,培训工 作与科研、咨询,培训数量与质量等方面关系,适应公务员制度法制化建设,推进公务员培训的正规化。     

成都市公务员履职能力培训的调查分析

从2005年起，成都市对在年度考核中被确定为基本称职和不称职的公务员进行了履职能力培训。对已举办的4期培训及其后续情况的追踪分析表明，成都市强化公务员绩效考核和推行履职能力培训成效显著，但也存在一些问题？结合具体分析，本文提出了加强我市公务员队伍建设的几点建议。     

实施“能力主导型”公务员培训模式初探——以珠海市公务员培训为例

“能力主导型”公务员培训模式以提高、开发公务员的实践能力为重点，强调理论与实践的紧密结合。近年来，珠海市公务员培训目标逐步由传授知识向提高能力转变，公务员培训工作走上科学化、制度化、规范化的发展轨道。本文从课程设置、案例教学、实践考察、异地培训等方面探讨珠海市实施“能力主导型”公务员培训模式的成效。     

提高公务员行政能力需要和谐社会的新理念

建设社会主义和谐社会是各级政府的重要战略任务之一。公务员是组成政府行政机构的主体,公务员的行为代表着政府的形象,公务员的行政能力决定着政府工作的成效,直接关系到社会主义和谐社会的构建。用和谐社会的新理念武装公务员,提高公务员的行政能力,应成为公务员培训的重要内容。     

加强公务员电子政务应用能力培训刍议

当前我国公务员的整体素质,还远远不能满足发展电子政务的要求,加大对公务员的电子政务应用能力培训至关重要。加强公务员电子政务应用能力培训,应针对存在问题采取多项措施。     

当前公务员培训问题的若干思考

国家公务员是党的干部队伍的重要组成部分.公务员培训是国家公务员制度的重要内容,也是提高公务员素质能力的有效手段.当前,要不断加强和改进公务员的培训工作,重视公务员培训的意义,要根据培训的目的来设置课程,找出公务员培训工作存在的问题并加以解决.     

搞好公务员培训教学体系建设提高公务员培训的科学化与规范化水平

公务员培训教学体系是整个公务员培训工作的核心内容,包括三个体系:教学运行体系、教学方法体系、教学评估体系.我院建立的培训教学体系,具有一定的理论创新水平和可操作性,对提高我院公务员培训的科学化、规范化水平发挥了重要作用.     

公务员培训的发展趋势

本文对公务员培训发展趋势问题进行了探讨。     

中国人世与加强少数民族地区公务员能力建设

中国是个多民族的国家,由于地域和文化观念的原因。少数民族地区的发展较为落后,为了抓住入世所带来的机遇,加快少数民族地区的经济发展,加强少数民族地区公务员的能力建设更应引起我们的重视。     

论提高公务员队伍法律素质的必要性

进一步提高公务员队伍法律素质是依法治国、依法执政、依法行政的必然要求,是完善社会主义市场经济和构建社会主义和谐社会的需要,并且,公务员队伍法律素质尤其是依法行政能力方面存在的差距与不足,也凸现出进一步提高的紧迫性。     

公务员公共行政能力培训与小组教授式

教育与培训是使个人和组织得到有效发展的重要途径。教育使人从生物化达到社会化,成为真正意义上的人,而培训则开发人的潜在能力以适应社会发展对人的各种要求,不同途径达到不同目的。用教育的途径开发人的潜在能力和用培训的途径使人从生物化达到社会化,都不能收到应有的效果。公共行政能力的开发适于采用培训的小组教授式。总结现代培训方式运用的效果,已成为当今人力资源开发和公务员培训中的重要内容。     

创新公务员培训内容增强培训的针对性和实效性

与时俱进,创新公务员教育培训内容,增强教育培训的针对性和实效性,是不断提高公务员培训质量和培训成效的关键所在。应以需求为导向,根据需求调研的具体实际规划教育培训的内容重点;要从服务于党和政府的中心工作,服务于改革开放和经济建设的角度,立足于解决实际问题,着眼于公务员尤其是担任领导职务的公务员核心领导能力的提高,来选择和设计教育培训内容;要充分考虑到公务员学习的特殊性,遵循公务员教育培训规律来规划和设计教育培训课程体系;要树立公务员教育培训的质量意识,按照分类培训的原则,根据不同类型、不同层次公务员的实际需求,确定教育培训的内容和重点等等。     

推动制度创新是提高构建和谐社会能力的关键

围绕构建和谐社会推动制度创新,必须着眼于“以人为本,”提高增强社会创造活力的能力;着眼于维护人民利益,提高正确处理人民内部矛盾的能力;着眼于社会资源的整合,提高推进社会管理体制创新的能力;着眼于软环境创新,提高维护社会稳定的能力;着眼于反映群众意愿,提高新形势下群众工作的能力。     

浅论加强我国公务员面试考官队伍建设

面试是公务员考录工作中的一个关键环节,公务员面试考官在面试过程中发挥着特殊的作用。但是,目前我国公务员面试考官队伍在素质、培训、确认以及管理等方面存在着诸多的不足。因此,从严把素质关、加强培训、完善监督以及加强考官库建设等方面来加强公务员面试考官队伍的建设刻不容缓。     

加强公务员公共服务能力建设的思考——兼论贯彻执行公务员法

国家公务员公共服务能力是整体能力建设的重要组成部分,是建设服务型政府的基本要求,是贯彻落实公务员法的重要目标。目前,公务员公共服务能力欠缺的主要原因在于体制、机制的障碍。因此,通过严格执行公务员法来强化公务员管理,并加强以公共服务机制建设为主要内容的公务员能力建设,是提高公务员公共服务能力的主要途径。     

中国入世与加强少数民族地区公务员能力建设

中国是个多民族的国家,由于地域和文化观念的原因,少数民族地区的发展较为落后,为了抓住入世所带来的机遇,加快少数民族地区的经济发展,加强少数民族地区公务员的能力建设更应引起我们的重视.