走出误区 更新理念促进学习型党组织建设

建设学习型党组织是建设马克思主义学习型政党的基础工程，是永葆党的先进性和推动党的事业发展的重大举措，也是深化理论武装工作的重要契机。中共中央办公厅印发《关于推进学习型党组织建设的意见》以来，各地各部门各级党组织积极加以推进，结合实际制定了各自的实施意见或实施方案，形成了良好的学习态势。按照“科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神”的新要求建设学习型党组织，是一项带有开创性的工作，也是一项长期艰巨的任务。各级党组织和广大党员是学习型党组织建设的主体，尤其是党员干部，要使学习真正学出成效、转为实效，     

关于建设学习型干部的几点思考

2009年9月份召开的十七届四中全会强调把各级党组织建设成学习型党组织。从毛泽东、邓小平、江泽民到胡锦涛等国家领导人都注重学习型政党的建设。建设学习型干部建议有:把学习作为政治责任,是构建学习型干部的前提;提高基层干部的思想政治水平,是构建学习型干部的基本经验;建立长效机制,是构建学习型干部的保障;领导干部养成爱读书善读书读好书的习惯,是学习型干部的一项基本功;干部争当学习型干部,才能切实提高党员干部的领导力和执行力。     

深入推进学习型党组织建设的现实思考

建设学习型党组织是建设马克思主义学习型政党的基础工程,是党的建设理论和实践的一个重大创新,但一些地方和部门也存在思想认识不够到位、学风不够端正、学习方法比较单一、学习制度机制不健全等制约学习型党组织建设深入推进的"瓶颈"问题。这些问题严重制约了学习型党组织建设的深入推进,必须高度重视并采取一系列举措,着力强化党员干部对学习的正确认识,增强学习的针对性和吸引力,为深入推进学习型党组织建设创造良好条件。     

抓学习应从解决问题入手

把各级党组织建设成为学习型党组织．是建设马克思主义学习型政党的基础工程．是广大党员干部的政治责任。建设学习型党组织．提高党员干部的综合素质．应首先解决好学习问题．才能有效增强质量效益。     

首先要端正学习态度

建设学习型党组织．基础是抓好党员干部的学习。党员干部的学习搞好了，才能为建设学习型党组织提供条件。而要抓好党员干部的学习，必须首先端正党员干部特别是领导干部对学习的态度。目前，我们党内的学习风气和学习情况总的是好的，多数党员干部学习自觉性比较高，各级党组织在组织党员学习方面取得了很大成绩。但在少数党员干部身上，还存在着“不思进取、碌碌无为，不愿学”、“走走形式、装装样子，不真学”、“热衷应酬、忙于事务，不勤学”、     

用＂五个效应＂建设学习型党组织

上饶市有3万多个党组织，20多万名党员。建设马克思主义学习型政党的一个重大基础工程，就是把这些党组织建设成为学习型党组织，把各级、各部门、各单位领导班子建设成为学习型领导班子。为此，我们注重调动和提高党组织和领导班子学习的积极性、自觉性，把“学习型”、“能力型”、“素质型”元素注入各级党组织和领导班子之中。培养党员干部人人学习、处处学习、时时学习的良好习惯，特别注重“行动学习”，全力追求“五个效应”。     

自觉运用科学标准衡量学习成效

把各级党组织建设成为学习型党组织，是建设马克思主义学习型政党的基础工程。广大党员干部尤其是领导干部的学习成效．是直接影响各个学习型党组织建设的关键因素。党员干部必须自觉运用胡锦涛总书记近日在宁夏考察时提出的“学以立德、学以增智、学以创业”的科学标准，坚持不断地衡量个人的学习成效，不断地自我勉励，不断地强化素质培养,从而大力推进学习型党组织建设。     

宣传系统学习型党组织建设的几点思考

开展学习型党组织建设活动,是宣传系统党员干部增长知识才干、提高党性修养和工作能力的重要途径。只有加强学习型党组织建设,才能引导宣传系统党员干部牢固树立终身学习、全程学习、创新学习和团队学习的理念.     

以机制创新推进“学习型党组织”建设

十七届四中全会对“学习型政党”提出了新的要求。作为“学习型政党”的构成细胞，创建“学习型党组织”、争做“学习型党员”，成为摆在各级党组织面前的一个重要课题。当前，要抓住学习实践科学发展观活动和新一轮党员干部教育培训的契机，积极构建符合规律性、重视实用性和具有可操作性的学习机制，深入推进“学习型党组织”建设。     

非读无以真学

建设学习型政党和学习型党组织,就是要把党讲学习的优良传统和政治优势继承下来、发扬光大,就是要全党讲学习、经常讲学习、创新讲学习,就是要让学习成为各级党组织的显著特征、党员干部队伍的新风正气和凝聚力、创造力、战斗力的活水源头。     

重视学习 善于学习 坚持学习

民政部党组集中开展的“贯彻十七届四中全会精神，建设学习型机关”主题学习教育活动，进一步深化了各单位党组织和党员干部对推进学习型党组织建设的重大战略意义的认识，深化了建设学习型机关，争做学习型党员干部的自觉性，形成了重视学习、崇尚学习、坚持学习的良好氛围。     

提升学习力推进学习型政党建设

学习力是作为学习主体的党员干部和各级党组织在学习过程中表现出来的本质力量,是学习动力、学习毅力、学习能力和学习转化力的有机整合。新时代推进马克思主义学习型政党建设,必须把提升学习力作为着力点。通过强化学习的责任感、紧迫感和目标引领,不断激发党员干部和各级党组织的学习动力;通过树立终身学习理念、培育学习文化和健全学习约束机制,保持学习毅力;通过学思结合、创新方式方法、搭建学习平台和倡导团队学习,提高学习能力;通过学以致用、知行合一,强化学习转化力。最终目标是把我们党建设成为积极学习、不断学习、善于学习的马克思主义学习型政党。     

浅谈建设学习型党组织应注意解决好的几个问题

中共中央办公厅印发<关于推进学习型党组织建设的意见>以来,各级党组织积极加以推进,结合实际制定了各自的实施方案,形成了良好的学习态势.按照"科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神"的新要求建设学习型党组织,是一项带有开创性的工作,也是一项长期艰巨的任务.各级党组织和广大党员是学习型党组织建设的主体,要使学习真正学出成效、转为实效,必须在推进学习型党组织建设中,注意解决好几个关键问题.     

不断创新是基层学习型党组织建设的必由之路

要把建设基层学习型党组织这一重大任务落到实处,培养创新精神至关重要,要让所有的党员干部、党组织都有创新精神,用新的思维、新的办法解决新问题、新因素,才能使基层党组织成为党员相互学习的课堂、交流思想的精神家园和团结前进的战斗堡垒。通过对创新在建设基层学习型党组织中的重大意义、目前基层学习型党组织建设存在的问题及原因进行分析探讨,提出了从学习理念、学习方法、载体、制度四个具体方面进行创新,以便把基层学习型党组织建设这个重大任务抓紧抓好。     

建设学习型党组织要强化制度刚性

要把党中央提出的建设学习型党组织的任务落到实处．必须强化学习制度的刚性。一要建立和完善明确的领导机制，保证党员干部带头“真学”。要从根本上解决各级领导干部的“真学”问题，必须实行第一责任人问责制，把创建学习型党组织作为各单位年度工作的一项重要内容，把抓好本单位学习创建成效与责任人的政绩对接，与其他工作同步部署、同步落...     

马斯洛需要层次理论对学习型党组织建设的启示

学习型党组织是建设马克思主义学习型政党的基础工程。马斯洛需要层次理论详细剖析个体的学习动力,从微观方面对学习型党组织建设具有诸多启示,如指导学习理念、激发学习动机、选择学习内容、创新学习方式等。要引导党员干部形成自我导向式的学习,切实提高学习型党组织建设的实际效果。     

扎实推进学习型党组织建设 助推国有企业科学发展

建设学习型政党,是党的十七届四中全会提出的一项重大战略任务,建设学习型党组织,是建设学习型政党的基础工程。目前,全党各级党组织正在积极行动,把建设学习型党组织作为新形势下加强和改进党的建设的首要任务。作为国有大型企业,晋城煤业集团党委结合自身实际,把学习型党组织建设作为提高企业党建工作科学化水平的重要途径,作为推动企业转型跨越发展的有力政治保障,探索形成了＂一个目标、三个强化、四个平台、三个重点＂为主体的＂一三四三＂学习型党组织建设创建模式,各级党员干部领导企业科学发展的能力不断提升,有力助推企业科学发展。     

晚聚习:学习型党组织学习方式的可贵创新

党的十七届四中全会提出要建设学习型党组织,这是我们党深刻总结历史经验,科学分析当前形势,着眼于提高党的执政能力、保持和发展党的先进性提出的一项重大战略任务。建设学习型党组织就是要使党的各级组织和广大党员全员学习、主动学习、善于学习,把学习作为实现共同奋斗目标的重要途径,成为具有创造力、凝聚力、战斗力的先进的党组织。学习型党组织的学习,不同于我们过去的学习,要求我们必须在学习理念、学习方法、学习制度等各个方面     

以高度政治自觉开展学习型党组织建设活动

<正>党的十七届四中全会指出,把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好;在全党营造崇尚学习的浓厚氛围,使各级党组织成为学习型党组织、各级领导班子成为学习型领导班子。中央不久前向全党发出《关于推进学习型党组织建设的意见》,进一步明确指出,把各级党组织建设成为学习型党组织,是建设     

切实抓好党员干部的学习 全面推进学习型党组织建设

<正>把各级党组织建设成为学习型党组织,是建设学习型政党的基础工程。要全面推进这项浩大的基础性工程,关键要抓好党员干部特别是领导干部的学习。当今世界正处在大发展、大变革、大调整时期,世界多极化、经济全球化深入发展,现代科学技术进步日新月异,知识创造、更新速度大大加快,创新能力越来越成为综合国力和国际竞争力的核心因素。无论一个国家、一个