注重教师培训 推进课程改革

实施普通高中课程改革，教师是关键。为了增强广大教师新课程意识，让所有普通高中每一个任课教师都能够认识新课程，掌握新课程，适应新课程，今年我们在进入新课程实验之际，狠抓了教师培训工作。主要做法是：     

课改：教师激情飞扬 学生青春绽放——信丰二中强势推进课堂教学改革

信丰二中作为江西省普通高中新课程实验样本学校和特色发展试验学校，以科学发展观统领全局，努力实践“立人、为学”的办学思想，全面推进素质教育，全面实施新课程标准，以课堂教学改革为重点，强势推进新课程实验各项工作，     

创新招生考试评价制度 促进教育协调均衡发展——江西会考中招工作的改革发展

<正>在省委教育工委、省教育厅的领导下,江西省普通高中毕业会考办公室、江西省中等学校招生委员会办公室与全省中招会考系统的同志同心协力,我省高中会考与高中阶段教育学校招生工作与时俱进,锐意进取,取得了辉煌的成就。普及高中阶段教育是十七大对教育战线提出的历史任务,普通高中是整个高中阶段教育的重要组成部分。原有的普通高中课程知识陈旧,影响到普通高中素质教育的实施和教育质量的提高。为此,我省从2008年秋季入学的学生开始,正式启动了普通高中新课程实     

四川实现所有公路基本无“三乱”阶段性目标

经国务院领导同意，2005年2月5日，国务院纠风办、交通部、公安部召开新闻发布会，公布四川等5个省(区)为所有公路基本无“三乱”省(区)。     

加强课程管理 提高课程实施水平

普通高中新课程实行国家、地方和学校三级课程管理．赋予学校较大的课程管理权，制订课程计划．指导学生选课，认定学生学分．自主开发课程等．都是伴随新课程实施出现的新生事物．进入新课程以来．赤壁市不断探索课程管理和课程实施的有效途径．努力提高课程实施水平．初步建立了符合学校实际与新课程相适应的课程管理体系、课程实施模式和课程评价机制。     

招商引资为宁夏腾飞插上翅膀（下）

宁夏招商引资的数量在全国及两部地区位次居后，虽然客观上有环境、地域、交通等不利因素的影响，但这并不能掩盖我们在观念上的差距、工作上的不足、行动上的迟缓。只有正视差距，找准问题，我们才能大踏步前进。尽管宁夏招商引资取得了初步成果，但与东部地区相比，甚至与西部大多数省、区(市)相比，差距仍十分明显。2002年，在西部12个省、区(市)中，     

高中政治课教学要＂顶天立地＂

我省普通高中从2005年秋季开始实施新课程改革。新课程改革彻底改变了传统的教学理念、教学方式和学习方式．这无疑给了广大教师和学生驰骋的广阔天地。但在新课程实施过程中也出现了一些有悖于新课程改革理念的现象：或忽视教师的主导地位，自主学习、合作学习形式化；或忽视课堂教学实效．教学方法和手段模式化等。     

泛珠区域合作的历史与现状

福建、江西、广西、海南、湖南、四川、云南、贵州和广东9省(区)，位于我国广大的华南、西南地区，直接间接、或多或少都跟珠江有关，与珠江流域的流向、与珠江最后流入南海而形成的经济流向和文化有关。这一区域地域辽阔，相互联系密切，泛珠区域内地9省(区)面积占了全国的1／5，人口也占了全国的1／5，人均GDP占了全国的1／3。加上香港和澳门两个特别行政区，泛珠三角区域在全国的重要地位十分突出。     

各省、自治区、直辖市现职主要领导人名单

省(区、市)省(区、市)委书记省(区、市)长省(区、市)人大主任省(区、市)政协主席北京市上海市天津市重庆市黑龙江吉林省辽宁省河北省山西省江苏省浙江省安徽省福建省江西省山东省河南省湖北省湖南省广东省海南省四川省贵州省云南省陕西省甘肃省青海省内蒙古宁夏新疆广西西藏贾庆林黄菊张立昌贺国强徐有芳王云坤闻世震王旭东田成平回良玉张德江王太华宋德福孟建柱吴官正陈奎元蒋祝平杨正午李长春杜青林周永康钱运录令狐安李建国宋照肃白恩培刘明祖毛如柏王乐泉曹伯纯郭金龙 刘淇 徐匡迪 李盛霖 包叙定 宋法棠 洪虎 薄熙来 钮茂生 刘振华 季允…     

各省、自治区、直辖市主要负责人

省(市、自治区)省(区、市) 委书记省(区、市)人大主任省(区、市)长省(区、市)政协主席北京刘淇于均波孟学农程世峨(女)天津张立昌房凤友戴相龙宋平顺河北白克明白克明季允石赵金铎山西田成平田成平刘振华刘泽民内蒙古储波储波乌云其木格(女)王占辽宁闻世震闻世震薄熙来张文岳吉林王云坤王云坤洪虎王国发黑龙江徐有芳徐有芳宋法棠韩桂芝上海陈良宇龚学平韩正蒋以任江苏李源朝李源朝梁保华许仲林浙江习近平习近平吕祖善李金明安徽王太华王太华王金山方兆祥福建宋德福宋德福卢展工陈明义江西孟建柱孟建柱黄智权钟起煌山东张高丽韩喜凯韩寓群(代…     

促进教师专业发展的基本策略

《普通高中课程方案》提出，要“建设有利于引导教师创造性实施课程的环境，使课程的实施过程成为教师专业成长的过程”。教师与课程共同成长是高中新课改的核心理念之一。教师与课程是学校教育过程中两个具有根本性、决定性作用的要素。新课程的实施，首先对教师是一种严峻的挑战．为了应对这种挑战，教师必须进行教育观念的更新、教育能力的提高与教育行为的转变，否则，新课程的改革就会“穿新鞋．走老路”。     

普通高中教师更需要运用智慧才能获得成功——浅谈新时代普通高中教师如何完善自我

经过多年的教育改革,特别是新课程改革的进行,普通高中教师在新时期承受着巨大工作压力,普通高中的学生占同期学生的大多数,这个群体的好坏直接影响社会稳定和发展。如何培养好普通的高中生;如何适应社会和时代的要求,是当今普通高中教师应该认真思考的最重要的问题。     

破茧成蝶求真谛——从一堂公开课感悟新课程理念的运用

本文以笔者施教的一节公开课及反思修正的过程为载体,论述新课程理念在具体日常课堂中的落实运用。它详细地记录一个普通高中教师在新课程推进中艰难抉择的心路历程,望借此能对新课程改革有所助益。     

普通高中教师更需要运用智慧才能获得成功——浅谈新时代普通高中教师如何完善自我

经过多年的教育改革,特剐是新课程改革的进行,普通高中教师在新时期承受着巨大工作压力,普通高中的学生占同期学生的大多数,这个群体的好坏直接影响社会稳定和发展.如何培养好普通的高中生;如何适应社会和时代的要求,是当今普通高中教师应该认真思考的最重要的问题.     

高中教育：推进示范优质特色发展

正贵州围绕办好人民满意的教育为目标,聚焦高中教育的短板和弱项,打好"加强师资队伍建设、提升教育质量、组团式帮扶共同进步"组合拳,深化教育改革,教育质量不断提升。高中教育是承上启下的关键环节。近年来,贵州把教育摆在优先发展的战略位置,大力推进普通高中示范优质特色发展。深化教育改革,开展普通高中高质量发展研究,实施普通高中新课程新教材改革,推动普通高中示范优质特色发展。     

“落实科学发展观推进合作与发展”联合征文启事

在泛珠三角区域合作与发展即将迎来一周年之际，4月27日至28日，泛珠区域内地9省(区)党委机关刊物首届合作会议在广州举行。各党刊负责人一致赞成依照科学发展观为泛珠区域合作与发展鼓与呼，全方位推进在编辑出版、广告发行等领域的合作。     

新型农村金融机构试点全国推开

中国银监会近日宣布,将扩大调整放宽农村地区银行业金融机构准入政策试点的范围,将试点省份从现在的6个省(区)扩大到全国31个省(区、市),     

新课标下高中英语写作课教学的探究

英语写作能力训练是发展学生思维能力和表达能力的有效途径,也是衡量教学效果的标准之一(王笃勤,2002)。《普通高中英语课程标准(实验)》(中华人民共和国教育部)(以下简称《课标》)对九级语言技能目标——写作能力做了具体的描述。高中新课标实施5年     

西电东送工程

主要是把贵州、云南、广西、四川、内蒙古等西部省区的电力资源输送到电力紧缺的广东、华东和京津唐地区。据规划，“西电东送”将形成北、中、南三路送电格局。北线由内蒙古、陕西等省(区)向华北电网输电；中线由三峡和金沙江干流水电站往华东输电；南线由云南、贵州、广西等省(区)向华东输电。     

文化发展与全面建设小康社会——全国党校、行政学院系统“文化发展与全面建设小康社会”理论研讨会综述

全国党校、行政学院系统“文化发展与全面建设小康社会”理论研讨会于2003年8月15日至18日在浙江省委党校(行政学院)召开。这次会议由中共中央党校文史教研部、国家行政学院综合教研部和浙江省委党校、浙江行政学院联合主办，全国20多家省(区)、市党校和行政学院从事文化学教学与研